新领导力与有效沟通（上） 试卷 92分
[考试时限]：60分钟
[及格分数]：60分
00 24 42
[考试说明]：
1、领导者更多地重视激励，而管理者更多地执行约束。
正确 错误
2、处理人际关系的时候要讲究君子之交淡如水。
正确 错误
3、所谓领导，就是一个人影响其他人行为的能力。
正确 错误
4、一个好的领导者一定是一个好的管理者。
正确 错误
5、领导和管理是一回事。
正确 错误
6、完全理性决策是有可能实现的。
正确 错误
7、领导是一种非程序化决策。
正确 错误
8、最佳的谴责方式是当众斥责。
正确 错误
9、管理者的首要任务在于执行规章制度。
正确 错误
10、让规章被彻底执行的最好方法，便是制订多重违规惩戒措施。
正确 错误
11、邓小平论述了社会主义领导的本质即( )。
领导就是管理 领导就是指挥 领导就是服务 领导就是组织
12、领导科学和管理科学的关系是( )。
领导科学就是管理科学
领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 领导科学与管理科学是根本对立的
领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
13、“引导”作为领导的一般职能，其核心是( ）。
正确地提出任务 正确地规划目标 科学地制定领导方法 建立健全规章制度
14、“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( )。 为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策 不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策
要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行 条件太差可以放弃发展
15、下列关于依法治国的观念，不正确的是( )。
法治的对立面是人治
依法治国就是按上级领导的讲话治国 现代市场经济本质上是法治经济 依法治国要特别强调依法治“官”
16、领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( )。
竞争观念 信息观念 改革创新观念 效益观念
17、现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( )。
恪尽职守，做好本职工作 改进技术，提高经济效益
高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路 学会妥协，搞好领导班子团结
18、渐进决策模式的提出者是美国人( )。
西蒙 林德布洛姆 爱泽奥尼 杜拉克
19、领导者实施领导活动的载体是( )。
领导方法 领导职能 领导体制 领导作风
20、集权制的最大优点就在于( )。
统一政令、指挥灵活 具有弹性和应变能力 激励下级的积极性 有利于联系群众
21、领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( ）。
封闭性 主观性 情感性 公正性
22、作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )。
生理素质 身体素质 政治素质 知识素质
23、领导艺术的最突出特点是( )。
综合性 创造性 经验性 稳定性
24、领导作风的内在基础是( )。
领导素质修养 领导方法 领导决策 领导方式
25、“仁义礼智信”五常中，“仁义礼”三字的提出者是（ ）。
荀子 孔子 老子 孟子
26、下列各项中不属于柔性权力的一项是（ ）。
靠对事业的热爱影响组织 靠能力影响组织
靠安排下属升迁影响组织 靠人品影响组织
27、我们要做到反思，就一定要有（ ）。
从容心态 谦卑心态 自信心态 空杯心态
28、下列各项中属于管理特点的一项是（ ）。
更多的建立愿景 更多的创造未来 关注外部 引领别人去做事
29、下列各项中属于沉静型领导的特点的一项是（ ）。
雷厉风行 快人快语 潜移默化 快事快干
30、刚性权力中不包括（ ）。
赏罚权力 调动权力 专业能力 辞退员工
31、领导的一般职能包括（ ）。
引导 指挥 组织 协调
32、委任制作为我国人才任用的一种基本制度，在长期的发展过程中，逐步形成的行之有效的具体原则有( )。
先考察后任命的原则 严格审批程序的原则 差额选举的原则
工作需要与个人专业特长相结合的原则
33、下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，正确的叙述是( )。
指导与被指导的关系 共性与个性的关系 理论与实践的关系 相互依存、相互促进的关系
34、人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( )。
领导—领导者—被领导者 经验领导—科学领导—经验领导
原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系 原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导
35、在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( )。
相互信任的关系 相互促进的关系 相互转化的关系 相互支持的关系
36、群众路线原则，要求各级领导者树立( )。
人民群众是历史的主人和创造者的观点 全心全意为人民服务、为全社会服务的观点 一切向群众负责的观点 相信和依靠群众的观点
37、领导者在决策活动中的主要职责是( )。
考虑决策目标的确立 组织决策方案的制订 负责决策方案的抉择 领导决策方案的实施
38、领导者采用相宜授权的意义是( )。 调动下属的积极性 增强下属的责任感 减轻领导者的负担 培养锻炼下属的能力
39、危机的特点包括（ ）。
事态的突发性 导火索的偶然性 演进的快速性 程度的暴烈性
40、领导力中的软权力是指领导的（ ）。
权力 魄力 魅力 能力
