小学六年级阅读与写作教学设计----积累好词、好句
库尔勒市第五中学 程金莲
教学目标:
1、积累第七周《父亲，亘古不变的大山》好词、好句。
2、学习从内容中体会中心思想。
3、体会父亲对子女的深深的爱。
重难点：
重点：理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思。
难点：体会父爱的伟大。
教学过程：
一、导课
父爱如母爱一般滋润着我们的心灵，他无声无息、朴实无华，他是人间最无私、最真诚、最伟大的同义词。今天我们就走进第七单元，《父亲，亘古不变的大山》，去感受这伟大的父亲。
二、阅读
请阅读本单元三篇文章《父亲的自行车》、《冰灯》、《地震中的父与子》。
1、在阅读的过程中摘抄好词佳句。交流并积累。
2、再次阅读，了解主要内容。概括大意。
3、默读文章，体会思想感情。教授如何归纳思想感情。
4、完成课后思考题。适时点拨提示。
5、阅读感悟欣赏。
6、指导答题，讲解简答题。
7、批改。
三、总结
读了这三篇关于父爱的感人故事，相信已经给大家留下了深刻印象，能否对这几位可敬的父亲说几句话，表达你的敬佩之情？各自谈谈感想。给予肯定、鼓励。
四、布置下次写作内容，进行相应积累。
《小学六年级阅读与写作教案3.doc》
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