第六课终身受益的权利
6.1知识助我成长
教学重点：
教育的作用（教育对个人和国家的作用）
教学难点：
如何履行受教育 的义务
教学方法：讨论法、体验法、情景教学法等。
课时安排3课时。第一框为2课时，第二框为2 课时。
教学过程：
K1：课题
K2：学习目标导航
1.教育的含义
2.教育的作用
3.受教育权的含义
4.义务教育的含义
5.义务教育的特征
K3：放羊娃的故事
问题：放羊娃靠放羊能改变自己贫穷的命运吗？【小组回答，教师点评】 K4：放牛娃的故事
K5：放羊娃、放牛娃的不同命运告诉我们什么？【小组回答，教师点评】 K6：教育的含义【小组回答，教师点评】
K7：切身感受-请你谈一谈受教育给你个人带来哪些好处? 【小组回答，教师点评】 K8：招聘广告
问题：这则招聘广告对你有什么启示？
K9：
（一）教育对个人的作用【小组回答，教师点评】
K10：接受知识，掌握知识的益处【教师讲解】
K11：教育对国家有什么影响？
K12：战后和现在的日本
K13：日本的崛起
问题：日本的崛起对我们有何启示？【小组回答，教师点评】
K14：
（二）教育对国家的作用【小组回答，教师点评】
K15：我们享有受教育的权利
问题：受教育权的含义【小组回答，教师点评】
我国公民享有的受教育权包括的内容【补充，教师讲解】
K16：热点辩论-
辩题：少年失学谁之过？【全班分成4个小组进行辩论】
K17：义务教育的含义【小组回答，教师点评】
K18：义务教育【教师深入解释】
（1） 义务？谁的义务？（2）教育？
K19：义务教育的特征【小组回答，教师点评】
K20：辨析：孩子上不上学是个人私事。【小组回答，教师点评】
K21：课堂小结
K22-27：课堂练习
课后作业：《课时学案》
《人教版八年级下册《 知识助我成长》教学过程.doc》
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