《第八次》教学设计
（三） 薛丽华
【教材分析】
《第八次》主要内容是：古代苏格兰王子布鲁斯带领军队英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心。后来．他看到蜘蛛结网的过程重新燃起了信心．经过第八次抵抗．终于赶跑了侵略军。课文主要是布鲁斯王子的信心的变化，其中‚受蜘蛛织网‛起到了至关重要的作用，从而能够弄懂布鲁斯成功的原因，体会布鲁斯不懈斗争的精神。 【教学目标】
1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.认识本课的生字及两个多音字。
3.通过学习活动体会失败后要不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。懂得有志者事竟成的道理。 【重点难点】
1.理清课文脉络，学会课文按事件发展的顺序来叙述的方法。 2.明白布鲁斯充满信心、坚持到底的成功秘诀。 【课前准备】
1.让学生查找资料了解《第八次》这个故事。 2.制作多媒体课件。 【教学过程】
一、谈话导入
1.同学们，你们喜欢听故事吗？（喜欢）今天，我们就来学习一篇外国历史故事，板书课题‚第八次‛。生齐读课题。
这个故事发生在欧洲的苏格兰，出示课件，师简介‚欧洲‛‚苏格兰‛。
二、学习生字、词
1.师：本文到底讲了个什么故事呢？请同学们自读课文，注意读准字音读通句子。读不准的地方可以多读两遍。
2.在学习课文之前，我们来先扫除拦路虎，你们准备好了吗？出示带拼音的生字词（自由读、指名读强调‚侵‛和‚磨‛的读音，‚磨‛是多音字。领读。）再出示不带拼音的生字词，自由读，指名读，开火车读）检查。指出多音字‚几‛。
3.师范写生字‚抵‛（‚抵‛左右结构，左窄右宽，注意最后的一点。）生描红，练习本上练。
三、初读课文
1.听课文录音，并思考课文讲了一件什么事？
2．生作答，师小结。师提示：用一句话来说说本课讲了件什么事？起因、经过、结果。（古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略，王子布鲁斯带领军队进行抗击，却一连打了七次败仗，布鲁斯几乎失去信心。后来他看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。）
四、精读体会
（一）学习
1、2自然段
过渡：就让我们跟着布鲁斯一起走进这个故事吧！
1.齐读第一自然段，从‚英勇‛中你能体会到什么?（爱国、信心）可是当他满怀信心，希望能大获全胜的时候，却发生了什么事情呢？ 2.自由读读第二自然段。 英勇的布鲁斯现在在干什么？ （躺在磨坊里唉声叹气）
唉声叹气是什么样子？学一学，你什么时候会唉声叹气？ 布鲁斯为什么唉声叹气？
（一连打了七次败仗，还受了伤。）
3．布鲁斯不仅仅伤在身体，更伤在心灵上。面对这种境况他还有信心继续打下去吗？（几乎）‚几乎‛说明了什么？（还没有完全失去信心，心里还保存一丝希望，还有重新振作的可能。）
4.那我们一起来有感情的读一读，有感情的朗读课文就是要把自己当成书中的人物，随着他的高兴而高兴，随着他的难过而难过。
（二）学习第
3、4自然段
过渡：从你们的读中，老师仿佛看到布鲁斯垂头丧气的样子，他几乎失去了信心。那布鲁斯是一蹶不振呢，还是能够重拾信心，我们来看一看这幅图片，出示图片。
1.从图片中你看到布鲁斯是什么样子？(握着拳头。表情……)他会想什么？说什么呢?课件出示（布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：‚我也要干第八次！‛）
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2.是什么让布鲁斯感动极了，下定决心要干第八次呢？ （他看到蜘蛛结网）
接下来请同学们读一读描写蜘蛛结网过程的句子，并说一说你从中感受到什么？生作答。（蜘蛛结网的不易，执着，坚持不懈。） 师:你能不能通过自己的朗读，把蜘蛛的这种精神读出来？
（忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。）抓住重点词句‚重新‛、‚再次‛、‚结了断，断了结‛、‚并不灰心‛‚从头干起‛‚终于‛体会蜘蛛结网的不容易、坚持不懈。通过指名读齐读的方式让学生充分体会朗读。 过渡：就是这只蜘蛛让布鲁斯感动极了，他猛地跳起来喊道—— ‚我也要干第八次‛
3.出示句子，‚布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：‘我也要干第八次！’” 同学们，现在布鲁斯还缺乏信心吗？（他信心十足。）
你读懂了布鲁斯。从哪体现出布鲁斯信心十足呢？（感动极了，跳起来，喊道。乘势体会‚猛‛、‚跳‛、‚喊‛） 那么，这段该怎样读？
师：如果能把图上布鲁斯手握拳头，高声呼喊的样子表现出来就更好了。生加动作朗读。
4.假如，你就是信心百倍的布鲁斯，你激动地喊道—— 生：我也要干第八次！
好样的，听到了信心。这是布鲁斯坚强不屈的声音，你对侵略者愤怒地喊道——
生：我也要干第八次！
师：很好，喊出了斗志。王子的呐喊，唤起了全国人民的斗志，（示意全班同学）大家异口同声地喊道——生齐：‚我们也要干第八次！‛
（三）学习第5自然段
过渡：正是蜘蛛的这种坚持不懈的精神鼓舞着布鲁斯重新振作了起来，最终获得了成功。让我们和布鲁斯一起，迎接这场来之不易的胜利。齐读读第五段。
五、感情升华 拓展延伸
1.课文结束了，通过本课的学习你从中受到了什么启示呢？
2.师小结：有一首歌曲是这样说的:不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功,相信经过这次学习,你们都会坚定信心,勇往直前的。最后，我送给大家三句话，以此共勉：
有志者，事竟成。——范晔
不失去信心，只要坚持不懈，就一定能成功。——钱学森 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯
六、布置作业 1.生字写会。
2.想象一下，当时布鲁斯会怎样动员几乎失去信心的士兵起来参加第八次抵抗？再写下来。
板书
第八次
七战七败 几乎失去了信心
蜘蛛结网 坚持不懈 第八次战斗 终获成功
4
