课题 作者及单位 教材分析
教学目标
教学时间 课业类别 （学习领域）《古镇风情》 教科书 《美术》八年级上册 广西美术出版社
柳州师范高等专科学校艺术系美术教育
吴雪
本课属造型表现学习领域。本课通过对名画家线描淡彩表现形式的美术作品的欣赏，写生和创作，在体会到他们不同的创作规律的同时，增强学生表现自然和生活的能力，增进学生热爱自然和生活的意识。
知识目标：通过对古镇的了解，初步体验用美术作品绘画古镇。
技能目标：初步了解古镇和掌握淡彩的一般特点和基本画法，提高对色彩的运用能力。
情感目标：通过了解并绘画古镇过程中培养对大自然的热爱，培养审美意识。
。
一课时
绘画课
课题情境 老师：多媒体教学课件
及课本相关资料，淡彩
造型表现（物质设备）
作品范画。
学生：
工具：铅笔，钢笔，水
彩颜料，毛笔，水彩笔等
材料：水彩纸，速写本等。 重点、难点 教学重点：学习线描淡彩的作画要求和一般方法。
教学难点：线描技法的着色运笔。
教学方法 教学过程 讨论法，欣赏法，讲解法、实践法。
1、创境导入
2．出示课题
3、欣赏与观察
教法提
4、尝试与探究
示
5、实践练习
6、学生作品展示
7、教学总结
组织教学 一）导入新课
（一）创设情景，导入新课：
1．提问：同学们，你们在繁华的城市里生活的同时，你们有
创没有想过那些古老的居民他们是生活在哪里呢？
二）展开情境 2．多媒体播放古镇风光的视频。
（三）展开讨论，激发思维：
欣赏范画作品的同时，引导学生欣赏并讨论： 他们是怎样表现景物的？哪些地方与真实面貌不同？ 分组讨论： 引出课题：《古镇风情》
设情境
（二）探索求知，学习新知：
多媒体展示写生的线描，色彩范画。（让学生去欣赏，去观察）
三）活动作业
（1） 你对作品中的线条表现有什么样的视觉感受？ （2） 这些绘画作品包含着什么表现手段？
（四）学生体验，巩固提高： 学生练习：
作业要求：以线描淡彩的方法为古镇画一幅画。 （教师作巡回指导）
（五）课堂小结 拓展提高
1、展示学生绘画的作品，同学自评、互评谈谈自己的感受，教师总结。
2、教师小结。
