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学校“双亮双争双评”自查报告

发布时间:2020-03-02 22:12:18 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

********学校

“双亮双争双评”工作自查报告

按照市总工会对工会组建月和星级工会创建活动及“双亮双争双评”工作进行检查验收的通知,结合学校的实际情况,对一年来工会工作下面就五个方面进行汇报。

一、政治方向

能认真贯彻落实市总工会十四届五次全委(扩大)会议精神,按照“神组建、高星级、全高配、大培训”工作思路,不断夯实“两个普遍工作”,向校党组织汇报工作,让校领导了解工会工作开展情况,对学校的重大事项能及时向党组织请求汇报,积极支持行政工作,做到了党组织对工会工作满意。按时召开会员大会贯彻落实党委和局工会的指示精神,及时部暑本单位工会工作,如:组织教师学习《八荣八耻》、《树立社会主义荣辱观学习问答》、《中华人民共和国义务教育法》等,真正把政治学习当作一项重要的工作在我校开展起来。

二、切实维权

积极维护职工的合法权益,工会干部常深入教职工之中,听取教职工的意见和建议,及时了解教职工的生活工作情况热情地为教职工服务,做到上情下达,下情上报,使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。在行政的大力支持下,积极地在政治上、生活上关心教师,使他们感到党的温暖,组织的关爱。学校针对女职工多的特点,切实维护好女职工的合法权益和特殊利益,确保女职工特殊待遇的落实。增强了女职工的竞争意识。如:“三八”妇女节,学校利用

召开了女职工座谈会这一形式对女职工的进行“四自”、“四有”教育,同时学校还举行了“三八舞会”,为女职工购买了节日纪念品。努力做好\"送温暖\"工作,只要有教职工或退休教师,遇有生老病死、家庭特殊困难等情况,都能做到及时慰问。把党的温暖和组织的关爱及时送到教职工心里。我校还全面开展了关爱贫困学生活动,比如:4月6日,全校职工学生动员起来为我校父亲身患癌症的***同学捐款。我校大多都是农村的学生,家庭贫困的比较多,老师们纷纷为贫困生购买生活用品、学习用品、衣服等,***老师为孩子们缝缝补补,***老师为孩子们义务理发等等,这样的事情数不胜数。

三、民主管理

积极与校党组织行政沟通、协调,取得党组织、行政的重视与支持,把会员入会和职工代表大会作为与职工沟通联系的桥梁和纽带,建立健全了各项民主管理组织机构和民主管理制度,会员档案管理规范,召开了第五届四次职工代表大会,会上听取和审议了行政工作报告、经费使用情况,民主评议了领导干部,领导干部进行了述职,对职工提案给予解答。校务公开工作,制度健全,组织机构完善,公开栏规范,对应该公开的内容及时公开,公开栏及时更换,每期公开的内容都留有底样,如:教师节给教师发放福利情况;民主评议领导干部结果;三八妇女节、教师节花销;教师职称评定、发展党员等重大事项进行了及时的公示,维护了职工的知情权,真正做到了还领导一个清白,给职工一个明白。

四、职工素质

一年来,我校有组织、有计划地开展了职工自学活动,教师们都能树立终身学习的理念,全面开展“创建学习型、争做知识型”教师活动,如:开展了“说——作——评”教学活动,学校党、政、工领导参加评课,给予教师综合评价。在教师中开展了“五个一”活动,即:

1、每学期写一篇教研论文,

2、写一个教学案例,

3、写一个教学设计,

4、上一节好课,

5、写一篇有价值的教学论文反思。

我校还开展了丰富多彩、健康有益的各种文体活动,积极参加市教育工委举办的各项文体活动,取得突出成绩。我校设有完备的文化设施,有独立的图书室、活动室、篮球场地,经常开展文体活动。为了全面提高职工的全民健身意识,利用每天下午的活动时间,组织教职工开展了阳光体育活动,为职工们创设了良好的活动氛围。

五、基础建设

进一步加强了工会组织自身建设,实现工会标准化。健全各种机构,有牌子、有印章,会员卡片和会员名册规范齐全,会员档案管理规范。各项工作制度装订成册,建立职工活动场所,健全女职工组织机构,职工入会率达到100%,上缴会费及时、正确,统计报表各类信息上报及时,经常与工会领导沟通反馈信息,让领导了解我校工会工作情况,工会文件传阅归档及时,

总之,学校工会在学校党支部和行政部门的大力支持下及全体教职工的共同努力下,做了一定的工作,取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时,我们也清醒的认识到存在许多不足,许多地方仍须改进。在今后的工作中,我们将继续发扬成绩,克服存在的问题,发挥好工

会职能,不断提高管理和服务水平,积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用,积极主动地为学校办实事,为教职工办好事。我们相信,在全体教职工的共同努力下,学校工会的明天会更美好。

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2012.10.17

双评自查报告

“双争双评”制度

双争

双评双亮1

党员双争双评总结

党员双争双评小结

“双争双评”活动实施细则

个人“双争双评”工作总结

党员双争双评总结

某年双争双评总结

学校“双亮双争双评”自查报告
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