城阳亲民小学终身教育工作总结
2014——2015学年第二学期
本学期，亲民小学终身教育学习点在上级相关部门的领导下，继续以形成“全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，开展了内容丰富，形式多样的终身教育课程活动，取得明显成效。
一、强化组织领导，完善终身教育机制
成立终身教育工作领导小组，依法履行终身教育工作职责，建立满足师生、社区群众日益增长的精神文化需求的终身教育网络。建立长效机制，充实文技校教师。 城阳亲民小学文技校兼职教授：龚平华
文技校终身教育志愿者： 郑清玉 刘冬权 林 密 彭锦荣
二、加强成人教育，大力开展农村实用技术培训。
我校大力开展相关的实用技术培训，争取上级政府和社会各界的支持，邀请有关专业人员授课指导，逐步形成培训网络，切实为建设社会主义新农村、促进地方经济、保障民生做出一分贡献。本学期我校承办了由人社局主办的农民工电脑免费培训，聘请知名教师林密、刘冬权为讲师授课。培训内容安排了认识键盘、密码设置、QQ聊天、word 文档、excel 表格等运用基础课程， 以及PPT 创建技术等提高课程，此次培训的主要目的是通过学习电脑基础知识，从而提高农民工朋友们的电脑应用，让他们在求职中多一项技能。在农民群众中反响较大。
三、加强资源整合，挖掘特色教育
我校的终身教育发展充分考虑当地实际情况，制定针对性强行之有效的工作方法和内容，以促进当地的终身教育进一步发展，同时，因地制宜，充分挖掘自身的教育素材。由邱华丽老师主讲的《教师心理健康与自我调适》讲座，充分体现了终身教育的普及型。邱华丽老师介绍了教师心理健康的标准和内容，教师心理问题的症状及表现；点出了教师心理健康对学生心理健康的影响。通过学习，教师们均丰富了自身的专业知识水平和教育教学业务能力。
四、创新方式，普及终身教育
在学校，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。
1、开展了\"四个一\"活动。
学校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。同时，积极组织师生参与了好书评选、图书捐赠、图书漂流等活动。
2、完善班级图书角的建设。
学校为学生下发了推荐书目。发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。由各班主任老师负责组织学生读好、用好该书。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓琳琅满目。开展借阅管理活动，举行了好书交换活动。同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各教室洋溢着浓浓的读书气氛。
3、征集读书心语。
通过阅读书籍、观看读书节目，在学校三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写读书的益处，有的写读书的感受，字里行间流露出读书的乐趣。
4、围绕读书主题开展特色活动。
1、学校隆重召开的每年一届的\"让读书成为习惯 让书香伴我成长\"读书活动启动仪式，表达了全校师生对书香文化的追求、对校园文化的渴望。
2、利用国旗下讲话，以《我读书，我快乐》为主题，宣传读书的重要，激发了学生的读书热情。各班又利用班会的时间召开了《我读书，我快乐》为主题的班会，同学们畅所欲言，说出了\"书是我们的精神食粮，我们要热爱读书，养成读书的好习惯\"。
3、举办了家长、教师、学生朗读比赛，家长多选用《春》、《人生礼赞》、《海燕》等抒情文章；同学们则多用《我爱你中国》、《和谐之歌》《感恩的心》等主题鲜明红色经典。比赛展示了家长、教师、学生的朗诵表演风采、反映出学校师生良好的精神风貌、充分显示了学校着力打造书香校园育人理念。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到我校终身教育工作仍然存在一些不足，今后，我们将继续坚持以科学发展观为指导，进一步解放思想、深化改革，不断推进我校终身教育既好又快地发展，努力做好终身教育的各项工作。
