《乌合之众（The crowd）》之读书报告
很早听说勒庞先生的大作《乌合之众》，一直没有机会拜读，很庆幸能够利用这次机会阅读这本群体心理学大作的典范，甚是激动！读一本好书犹如经历一次人生洗礼，读一本大作，犹如聆听圣人的教诲。一本真正的好书，我个人的定义是对自己有启发和教育，能够把别人的东西吸收为自己所用东西并能将之化为自己的能力！勒庞先生的大作给了我许多启发和教育，让我明白了许多之前不解的东西，收获颇丰! 勒庞是法国社会心理学家社会学家和群体心理学的创始人并以群体心理特征的研究闻名，被誉为“群体社会的马基雅维利”，成名之作为《乌合之众》。
有人怀疑勒庞如此小的一本书影响持久且深，也有人对勒庞先生书中不足甚至是错误，还有人指指点点，甚至是加以指责和责难，更过分的是弗洛伊德！事实上勒庞先生的《乌合之众》中多群体心理的研究是对弗洛伊德以后研究影响有着巨大的帮助可谓影响至深，但是弗洛伊德对勒庞先生先扬后抑自相矛盾的的做法让人费解和失望！这种“吾爱吾师，吾更爱真理”的做法让人不解！
勒庞发现问题并对问题保持强烈的敏感度，给人足够的启发和教育，引人深思！当然弗洛伊德后来对勒庞先生提出问题解决值得肯定！我个人认为提出有价值的问题并对此加以研究要优于解决问题，原因在于解决问题的人会有很多但是能够对这个世界深入思考，发现有价值的问题具有创新性提出问题意义更大。 本书主要介绍的是群体的内容，从不同的角度入手，对群体进行分类解析，主要从群体的心理、群体的意见与信念、不同群体的分类及其特点入手，详细的栓释了群体一词。提出了一些问题，但没有去解决！最终弗洛伊德受到启发去研究和解决问题。
从平常的含义上说，\"群体\"一词是指聚集在一起的个人，无论他们属于什么民族、职业或性别，也不管是什么事情让他们走到了一起。但是从心理学的角度看，\"群体\"一词却有着完全不同的重要含义。在某些既定的条件下，并且只有在这些条件下，一群人会表现出一些新的特点，聚集成群的人，他们的感情和思想全都转到同一个方向，他们自觉的个性消失了，形成了一种集体心理。 群体的一般特征
自觉的个性的消失，以及感情和思想转向一个不同的方向，是就要变成组织化群体的人所表现出的首要特征。
心理群体一旦形成，它就会获得一些暂时的然而又十分明确的普遍特征。
在群体的心理特征中，有一些可能与孤立的个人没有什么不同，而有一些则完全为群体所特有，因此只能在群体中看到。本书所研究的首先就是这些特征，以便揭示它们的重要性。 在群体中不同特点。
首先 群体的冲动、易变和急躁 ，其次群体的易受暗示和轻信
我们在定义群体时说过，它的一个普遍特征是极易受人暗示，我们还指出了在一切人类集体中暗示的传染性所能达到的程度；这个事实解释了群体感情向某个方向的迅速转变。不管人们认为这一点多么无足轻重，群体通常总是处在一种期待注意的状态中，因此很容易受人暗示。最初的提示，通过相互传染的过程，会很快进入群体中所有人的头脑，群体感情的一致倾向会立刻变成一个既成事实。
群体情绪的夸张与单纯
群体表现出来的感情不管是好是坏，其突出的特点就是极为简单而夸张。 群体情绪的夸张也受到另一个事实的强化，即不管什么感情，一旦它表现出来，通过暗示和传染过程而非常迅速传播，它所明确赞扬的目标就会力量大增。
群体情绪的简单和夸张所造成的结果是，它全然不知怀疑和不确定性为何物。它就像女人一样，一下子便会陷入极端。怀疑一说出口，立刻就会成为不容辩驳的证据。心生厌恶或有反对意见，如果是发生在孤立的个人身上，不会有什么力量，若是群体中的个人，却能立刻变得勃然大怒。
群体的偏执、专横和保守
群体只知道简单而极端的感情；提供给他们的各种意见、想法和信念，他们或者全盘接受，或者一概拒绝，将其视为绝对真理或绝对谬论。用暗示的办法加以诱导而不是做出合理解释的信念，历来都是如此。与宗教信仰有关的偏执及其对人们的头脑实行的专制统治，早就为大家所知。
群体的道德
如果\"道德\"一词指的是持久地尊重一定的社会习俗，不断抑制私心的冲动，那么显然可以说，由于群体太好冲动，太多变，因此它不可能是道德的。相反，如果我们把某些一时表现出来的品质，如舍己为人、自我牺牲、不计名利、献身精神和对平等的渴望等，也算作\"道德\"的内容，则我们可以说，群体经常会表现出很高的道德境界。
犯罪群体的一般特征与我们在所有群体中看到的特征并无不同：易受怂恿、轻信、易变，把良好或恶劣的感情加以夸大、表现出某种道德。
我们属于社会主义国家，我们看重的是集体利益以及集体决策的优点，避免个人专断专擅权力从而导致巨大的危险，然而勒庞先生看到了群体局限性即群体心理相互感染和相互影响以及其轻信、极端和情绪化等弱点导致群体不理智和疯狂举动，这些作为个体而存在是不可能去做的。正如汉娜〃阿伦特著名的思想汉娜〃阿伦特平庸的恶一样可怕，群体力量是无可匹敌的力量而民众日益成为统治阶级，这正是我所担心的地方。历史的长河中，群众最明确的任务是：“以其强大的群体力量彻底摧毁一个破败文明”，那么在新的文明里群体该扮演何种角色？是推动历史发展的正能量还是破坏人类发展的黑暗势力？
当我看到这个问题时，我想到到的是教育，因为我觉得教育给人以知识、理性、幸福以及最重要的思考的能力。然而勒庞给出的是教育会给群体带来极大地不稳定性因素，高学历者没有相应的的职位和报酬以及产生的不平等的待遇问题会使其比无学历无知识者更加的疯狂和不理智，抱怨情绪会使其利用自己的知识和才能去发泄自己的不满。社会发展满足不了这样需要会使社会不稳定！勒庞先生对传统教育制度的弊端给予一定的批判，大量的单纯无选择的背诵和记忆知识，无目的的行为对人的具体发展意义不大，我们应该根据自己的需要在经验中习得知识并且转化为属于自己的能力。我们大家都知道教育制度的弊端，都知道教育对于民族的重要性，并且在寻求完善合理的教育制度，中国的教育改革还在路上，我们的教育改革需要决心和毅力，我希望教育独立，教育行业不应该成为赚钱的工具，教育行业的不应该有利益链条。为了自己的利益阻碍教育改革的人罪大恶极，是整个民族罪人。
勒庞先生认为领导者应该对群体的性格有十分可靠的了解，这样才能建立自己的领导地位，知道自己的群众需要的东西，然后满足他们或者是带领他们去实现愿望，领导群众要去寻找那些能让他们动心的事情能够诱惑他们的东西，这个东西是领导者要去发现的，如果想要成为好的领导者，这是领导者必须具备的东西。能够让你的群众信服你，死心塌地的跟随你，为你卖命的东西。
勒庞先生用自己异于常人的观察力指出了群体问题的重要性遗憾的是没有对他们做出详尽的介绍和说明，弗洛伊德继承了勒庞先生的思想并加以修饰和完善使其更加的全面和完美。
自从人类社会产生以来，人们就已经意识到个体很难在复杂多变的环境里生存，必须结合成群体，于是有了部落，以至于后来的国家，群体的广泛存在以及越来越复杂和庞大，我们需要对群体进行研究，个人觉得现在已有的研究是不够的，很难应付出现的问题，历史上群体事件引发的毁灭性的的事件并不少，如给人类带来毁灭性的战争灾难的法西斯，以及其他的好战的狂热分子，这种危害极大、群体庞大的群体值得我们去研究，以便更好地预防和阻止。从这点我们可以理解勒庞先生的研究巨大的价值。我们需要防止这样的悲剧再次发生。
今年是反法西斯战争胜利70周年，俄罗斯红场举行盛大的阅兵仪式，就阅兵本身而言其中目的之一是显示肌肉，再者是纪念反法西斯胜利，近来西方国家对俄罗斯的打压制裁使卢币一路贬值，俄罗斯经济面临崩溃！俄罗斯由于地理环境等各方面影响，性格豪爽、强硬，总统普京也一直是硬汉形象，我们可以在红场阅兵中看到俄罗斯武力的强大，和这个民族的危险性。我们人类需要避免毁灭性的第三次世界大战的爆发，研究群体意义重大。
