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1 教务处工作总结 （2002～2003学年度）
一、教育教学管理情况
如何把教育教学工作开展好，组织好，那么不断增强开放教育意识、转变教职工思想观念，改革教育教学模式，完善支持服务，加强过程管理，注重能力、质量的培养，是首先要解决的一个大问题。为了达到这一教学目的，着重开展了如下几个方面的工作。
（一）采取请进来走出去的办法定期对教职工进行开放教育有关理论的教育。
（二）逐步完善东港电大开放教育教学管理模式。
1、教学管理模式：教学方式—导学式，下发给学员教学包，在学员自学的基础定期安排学员集中到校辅导，充分利用各种教学资源进行网上学习、小组学习和电话答疑等学习形式。
教学包含有如下内容： （1）教案：课程实施方案；（2）课程表、联系电话；（3）学员自学看书提纲；（4）自检自测题；（5）指导学生上网学习工作计划；（6）参加小组学习工作计划等。
每位任课教师都建立了所任学科的教学包，同时提出了很多建设性意见，使教学包越来越趋于学员实际，从而更好的辅助于教学。
2、所有任课教师都参加了省电大开展的网上讨论和网上教学活动，刘淼老师参加了省电组织的教学课件比赛活动。
3、上学期专科任课教师制做了2课时的电子教案，本科任课教师制做了2课时的教学课件。方便了网上教学，提高了教学质量，培养了教师利用现代化教学手段开展教学的能力。
4、大多数教师能利用辅导课时间实施教学活动，注重讲课方法，体现开放教育特点。小组学习、电话答疑等教学形式也发挥着作用，基本上做到了学生随到随学，体现了服务意识。
5、绝大多数教师能按要求批改学员的平时作业，扣分有依据，有批语。
1 成绩合理，登分成绩单清晰。但有个别教师作业批改不认真，受到了市电大的批评。
（三）建立了以组建课程班，安排助课教师，形成性考核为主要管理手段的开放教育学生工作管理模式。
形考方面，制定了各种管理制度（以装订成册），学生档案、点名簿、班主任工作手册、形考记录等一应俱全。给每位助课教师都申请了电子邮箱，以便与学生沟通与交流。
（四）媒体资源建设及学籍管理
1、东港电大已具有自己独立域名的网站，并设有专人维护和更新内容。
2、对已有教学课件，教师制做的电子教案，各种规章管理制度，并整合省、市电大网上资源全部挂在了自己的网页上，方便了学生开展网上学习。
3、规范了学生学籍档案。
（五）实行周五“例会制度”，坚持每周五早8:00召开10分钟的教育教学工作汇报、协调工作会，及时发现各项工作中存在的问题，提出解决问题的办法，真正做到教育、教学工作中的过程控制管理。
（六）电大任课教师、助课教师及教辅人员，周
六、周日上班，实行签到制。
（七）常规管理如：课程注册、制定教学计划，组织考试、教材管理等没有出现差错。
二、本部门需要解决问题
1、总结性评估要求办公条件、环境急待改善。铁皮柜2—3个，增加一个办公室，简单给予装修。
2、开拓生源，降低办学成本。
二OO三年七月
