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东山二中高三语文模拟卷(十九)

发布时间:2020-03-03 20:07:53 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

东山二中高三语文模拟卷(十九)

(时间:150分钟,满分:150分)

第Ⅰ卷(选择题共21分)

一、阅读下面的文段,完成1-2题。(6分,每小题3分)

《红楼梦》启示录(节选)

整个说来,《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说:“其间离合悲欢,兴衰际遇,俱是按迹寻踪,不敢稍加穿凿,致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做,有点令人哭笑不得,也有点中国式的聪明灵活的辩证法。

写实的作品中,穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事,使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异,使写实的作品也生出想像的翅膀,生出浪漫的彩色,这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。

一般地说,写实的作品易于厚重,梦幻的作品易于轻灵,或反过来说,写实的小说易失之于拙,梦幻的小说易失之于巧。能不能把两者结合一下呢?厚重中显出轻灵,执著中显出超脱,命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界,这是人生真味的体验。

荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求,当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求(包括观赏、享受的要求)的时候,荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美,是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美,就像梦的美、痴的美,荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇,作者就强调“将真事隐去”,“假语村言”,“经历过一番梦幻”,“说来虽近荒唐,细玩颇有趣味”,一方面强调不失其真,未敢失其真,一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻,退可以守的极大灵活性,留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地,留下了自己的创作自由,也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。„„

完全地写实,写作本身也变成了一种介入,乃至变成了一种舆论,一种“大众传播”„„涉嫌提倡异端与犯上作乱„„曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱!小说毕竟只是说,至少首先是小说,虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性,却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头,您就“把玩”“把玩”吧。反正是:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味? 1.下列对有关词语在文中意思的理解不正确的一项是(

A.“《红楼梦》是长于写实的”一句中“写实”在文中指的是“按迹寻踪,不敢稍加穿凿”。

B.“执著中显出超脱”一句中“执著”指的是“追求真实”。

C.“是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美”一句中“芜杂”指的是“现实生活”。 D.“也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由”一句中“二度创作”的意思是“阅读与欣赏”。

2.以下根据文章内容推断不合理的一项是(

A.写实的小说和写梦幻的小说各有长短,最好是把写实与写梦幻结合起来。

B.写实的作品会变成一种介入,干预现实生活,但只要穿插一些梦幻内容,把小说与人生间离开来,就不至于失之偏颇。

C.《红楼梦》“一方面强调不失其真”,“一方面又强调不可当真”,曹雪芹可谓达到了真小说家的境界。

D.增添了一些荒诞和幻化内容的作品比纯写实的作品更具有文学性,更能满足人们的精神需求。

二、阅读下面的文字,完成3-4题。

(6分,每小题3分) 美国马萨诸塞州大学科学家今天宣布,他们发现一种存在于泥土之中的细菌能够帮助清理含放射性元素的废料,而且还可能用来发电,制成生物电池。

这种具有异常功能的细菌名为减硫性土壤类细菌。通过破译与分析细菌的基因组,研究人员发现,这种细菌内的基因可使它们将很多不同的金属和放射性元素从地下水中沉淀出来,并将放射性元素转化成便于分离的固体。这些放射性元素包括铀、锝和铬。科学家认为,该细菌这一功能可以用来清除核废料与清洁环境,防止上述放射性元素流入水井或河流,从而污染饮用水源和自然环境。与此同时,美国能源部的科学家说,这种细菌还可以控制金属的电子运动,因此可作为生物电池的构成部分,用来发展生物能源。

科研人员初步解释了这种细菌功能的作用原理。他们认为,这种细菌内有约100个基因,似乎可以产生某种类型的蛋白质,协助把金属中的电子“移来移去”,这相当于金属离子的还原过程,也就是说,把电子送到带正电荷的金属原子那里,这样便结合成不溶于水的物质,也就非常容易地被分离出来。同时,在这个所谓“还原”过程中,一小部分的电能释放出来。一些专家因此称,这些细菌具有可以用来发电的潜能。

据介绍,马萨诸塞州大学科研人员是在美国奥克拉何马州的一些泥土样本中找到这种细菌的。目前,科研人员还在继续研究,以进一步确认这种细菌的作用原理。

(摘自《新华文摘》2004年第3期)

3. 以下关于减硫性土壤类细菌的异常功能的分析,正确的一项是(

A.这种细菌通过破译与分析放射性元素的基因组来清洁环境。 B.这种细菌通过产生某种类型的蛋白质来“移动”金属中的电子。

C.这种细菌通过将放射性元素转化成便于分离的固体来实现自己的发电功能。 D.这种细菌通过使放射性元素转化成不溶于水的物质来实现自己的清洁功能。 4.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是(

A.铀、锝、铬三种放射性元素是目前污染水源和自然环境的罪魁祸首。 B.分析基因组有助于研究生物功能的作用机理。

C.生物能源可能成为人类社会今后使用的一种能源类型。 D.地下水中常常含有一些不同的金属和放射性元素。

三、文言文阅读(9分)

阅读下面文言文,完成5~7题。

甲文

陵败处去塞百余里,边塞以闻。后闻陵降,上怒甚。上以问太史令司马迁,迁盛言:“陵事亲孝,与士信,常思奋不顾身以殉国家之急。其素所畜积也,有国士之风。今举事一不幸,全躯保妻子之臣随而媒蘖[1]其短,诚可痛也!且陵提步卒不满五千,深輮戎马之地,抑数万之师,虏救死扶伤不暇,悉举引弓之民共围之。转斗千里,矢尽道穷,士张空弮[2],冒白刃,北首争死敌,得人之死力,虽古之名将不过也。身虽陷败,然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死,宜欲得当以报汉也。”

(班固《汉书·李广苏建传》) [注] [1]媒蘖(nie):酝酿之意,喻构陷诬害,酿成其罪。[2]弮(quān):弩弓

乙文

或曰:武帝不能明察而苟听流言,遽加厚诛,岂非负德?答曰:设使陵不苟其生,能继以死,则必赏延于世,刑不加亲;战功足以冠当时,壮节足以垂后代。忠、孝、智、勇四者立,且死而不朽矣,何流言之所及哉!呜呼!予闻之古人云:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”若死重于义,则视之如泰山也;若义重于死,则视之如鸿毛也。故非其义,君子不轻其生;得其所,君子不爱其死。 惜哉!陵之不死,失君子之道也。 (白居易《汉将李陵论》) 5.对下列句子加点词的解释,有误的一项是( ) A.提步卒不满五千

提:率领

B.抑数万之师

抑:遏止 C.遽加厚诛

诛:诛杀 D.设使陵不苟其生

苟:苟且

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.①若死重于义,则视之如泰山也

②王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉 B.①且陵提步卒不满五千

②不出,火且尽 C.①上以问太史令司马迁

②是以后世无传焉 D.①陵之不死,失君子之道也

②寡人非能好先王之乐也

7.对李陵投降匈奴一事,司马迁和白居易发表了自己的看法,以下不正确的一项是( ) A.司马迁认为李陵战功显赫,投降乃不得已;白居易则认为李陵当死不死,违背了君子做人的道理,不可原谅。

B.司马迁认为大臣们不应落井下石,极力为李陵辩护;白居易则认为不能以小人的流言来掩盖李陵实质性的错误。

C.司马迁认为李陵虽败,但他的战功显赫;白居易则认为李陵如果能在失败之后以死继之,那么战功就无人能比。

D.司马迁说“诚可痛也”,痛的是李陵不幸而兵败;白居易说“惜哉”,惜的是李陵兵败不死,违背了君子做人的道理。

第Ⅱ卷(共129分)

四、(32分)

8、阅读下面文言文,按要求答题。(10分)

樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!上好礼,则民莫敢不敬,上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”

(1)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①上好信,则民莫敢不用情。(3分)

译文: ②夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?(4分)

译文:

(2)请用简要文字概括出孔子与樊迟对话中,孔子的观点是什么?(3分)

9、阅读下面宋词,按要求完成(1)~(2)题。

昭君怨·咏荷上雨 (宋)杨万里

午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。 却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泻清波。

(1)这首词的动词使用得生动别致,请以“跳”字为例分析说明。(2分)

答:

(2)整首词中,诗人的心理发生了怎样的变化?请作简要分析。(4分)

答:

10、补出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

①羁鸟恋旧林, 。(陶渊明《归园田居》) ②老当益壮,_________________。(王勃《膝王阁序》) ③______________________,千金散尽还复来。(李白《将进酒》) ④边庭流血成海水, 。(杜甫《兵车行》)

⑤令初下,群臣进谏, 。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》) ⑥王维《山居秋暝》诗中能体现其“诗中有画”特点的两句是: ,

11、名著阅读(10分)

【 (1)(2)题必做,共4分。(3)(4)题6分任选一题】

(1)《三国演义》通过惊心动魄的政治、军事斗争,运用不同的故事情节反复渲染人物的主要性格,以及运用夸张、对比、烘托等多种表达技巧,塑造了一系列鲜明生动的人物形象,构成了一幅绚烂多彩的画卷,不少人物形象甚至取代了历史人物的本来面目。如几百年来,曹操、诸葛亮等人物成为 和 的代名词。再如,在第七十五回中“关云长刮骨疗伤”,写华佗为关羽刮骨疗伤的故事。

用环境烘托、细节描写的手法塑造出关羽的 性格。又如“空城计”让读者为之捏一把汗,表现了孔明的 性格。

(2)“早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也——”这是《宝玉挨打》中

说的句话。虽寥寥数语,但却透露出说话人

性格特点。

\"你放心,别说这样话.就便为这些人死了,也是情愿的!\" 这又是《宝玉挨打》中

说的句话。表现出说话人

的特点。 (3)请简述加西莫多最打动你心灵的一个场面。(100字左右)

(4)《家》中的主人公觉新遇事总是采用“作揖主义”和“无抵抗主义”试着举小说中的一个事件加以简要的阐述。(100字左右)

五、(17分)阅读下面的文字,完成12—15题。

阅读是一种孤独

毕淑敏

阅读的感觉难以比拟。

它有些像吃.对于头脑来说,渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当,不断溢出香槟酒一样的泡沫,不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红,都不宜于阅读,尤其是阅读名著。

头脑需嗷嗷待哺,像荒原上觅食的狼。人愈是年轻的时候,愈是贪吃。随着年龄的增长,我们吃得渐渐少了,但要求渐渐地精了。我们知道了什么于我们有益,什么于我们无补.我们不必像小的时候,总要把整碗面都吃光,才知道碗底下并没有卧着个鸡蛋。我们以为是碗欺骗了我们,其实是缺少经验.有许多长寿的人,你问他常吃什么食品,他们回答说:什么都吃,并无特殊的禁忌。但有许多东西他们只尝一口,就尖锐地判断出成色。我想寿星老的胃一定都是很坚强的,只有一个坚强的胃才能养活得了一个聪明的脑。读书也是一样,好的书,是人参燕窝熊掌,人生若不大快朵颐,岂不白在世上潇洒走过一回?坏的书,是腐肉砒霜氰化物,浪费了时间贻误了性命。关于读什么书好的问题,要多听老年人的意见,他们是有经验的水手.也许在航道的选择上有趋于保守的看法,但他们对风暴的预测绝对准确.名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品。读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐.

它有些像睡.我小的时候,当我忧愁,当我病痛,当我莫名其妙烦躁的时候,妈妈总是摸着我的头说,去睡吧.睡一觉也许就好了。睡眠中真的蕴藏着奇妙的物质,起床的时候我们比躺下时信心倍增.阅读是一种精神的按摩,在书页中你嗅得见悲剧的泪痕,摸得着喜剧的笑靥,可以看清智者额头的皱纹,不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口„„当合上书的时候,你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的灵魂和它发生共振,为精神增添了新的钙质.当我们读完名著的最后一个字时,仿佛从酣然梦幻中醒来,重又生机盎然.

它有些像搏斗。阅读的时候,我们不断同书的作者争辩。我们极力想寻出破绽,作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中,我们往往败下阵来.但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。在读名著的时候,我常常在看上一页的时候,揣测下一页的趋势。它们经常同我的想象悬殊甚远.这种时候我会很高兴,知道自己碰上了武林中的高手.大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍,记载着绝世的功法.细细研读,琢磨他们的一招一式,会在潜移默化中悟出不可言传的韵律。只是江湖上的口诀藏之深山传之密室,各个学科大师们的真迹却是唾手而得。由于它的廉价和平凡,人们常常忽视了它的价值.那是古往今来人类最智慧的大脑留给我们的结晶啊!我一次次在先哲们辉煌的思辨与精湛的匠艺面前顶礼膜拜,我一次次在无与伦比的语言搭配之下惊诧莫名„„我战胜自己的怯懦不断地阅读它们,勇敢地从匍匐中站起.我知道大师们在高远的天际微笑着注视着后人,他们虽然灿烂却已经凝固.他们是秒表上固定了的记录,是一根不再升高的横杆。今人虽然暗淡,但我们年轻.作为阅读者,我们还处在生命的不断蜕变之中,蛹里可能飞出美丽的天鹅。在阅读中,我们被征服。我们在较量中蓬勃了自身,迸发出从未有过的力量。

阅读是一种孤独.几个人共看一本书,那只是在极小的时候争抢连环画。它同看电影看录像听音乐会是那样的不同.前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享,后者只是孤灯下的一盏清茶,只可独啜,倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话,但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听,他也不会恼,只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息.你啪地合上书,就把一代先哲幽禁在里面.但你忍不住又要打开它,穿越历史的灰尘与他对话.

真正的阅读注定孤独.那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击,那是已经成仙的者爷爷特地为你讲的故事.

(选自《我的人生笔记》) 12.文章为什么说阅读“有些像睡”? (2分) 答:

13.文章说“在阅读中,我们被征服。”又说“我们在较量中蓬勃了自身,进发出从未有过的力量。”这两句是否矛盾?为什么? (5分) 答: 14.结合全文内容看,读书有什么要旨?请你作简要分析。(6分) 答:

15.文章认为阅读是一种孤独,也有人认为阅读不是一种孤独,请你从两个方面为后一种观点阐述理由。(4分) 答:

六.语言表达(10分)

16.根据下面的消息拟一条一句话新闻(不超过14字)(4分)

微软公司目前的挑战不仅来自司法部和市场上强大的竞争对手,还来自内部——人才流失。在过去18个月,多名重量级人物相继离开,包括科技主管南茜.迈福德及领导发展世窗95年的西尔弗伯

格。发现他们离职原因只有一个共同点,即感到微软已失去活力。

答: 17.下面一段文字在遣词造句方面有一些错误,请找出两处语病并加以改正。 (2分)

①北京市规模最大的污水净化再利用工程建成后,②可以每天向城区输送“净化水”30万吨水。③除向第一热电厂输水20万吨外,④还可用10万吨水来满足部分地区园林绿化,冲刷马路用水。⑤园林绿化和道路喷洒用水将不再使用自来水,⑥取而代之的是“经过污水处理的净化水”。

改为 。

18.某某中学科艺节,拟定邀请著名学者袁教授为同学们作“巴金小说《家》的阅读钥匙”讲座。请你为这次活动写一份宣传海报。(要求写海报的主体内容,突出《家》的概况,不必体现前后格式内容。200字左右)(4分)

⑴将 句中 改为 。⑵将 句中

七、作文(70分)

19.作文:阅读下面提示,根据要求作文。

有过很多很多的地方,我们来过又离去;有过很多很多的事情,我们经历又忘记;有过很多很多的朋友,我们相识又分开……未曾有过的那份感悟,岁月把它轻轻送来。

请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。

东山二中高三模拟考语文试卷答案

一、1.C 2.B

二、

3、D(A“破译与分析放射性元素的基因”是研究人员的做法;B原文为“似乎可以产生某种类型的蛋白质”,不确定;C发电功能目前没有实现。)

4、A(原文说,“这些放射性元素包括铀、锝和铬”,“防止上述放射性元素流入水井或河流,从而污染饮用水源和自然环境”,可见上述元素仅为造成环境污染的因素之一。

三、5.答案:C 提示:本选项中的“诛”应为惩罚。

6.答案:A 提示:A都是“如果 ”,表假设关系; B、况且:将要;C、拿:因; D、助词,取消句子独立性;助词,的 7.答案:D 提示:司马迁痛的是李陵举事一不幸,就遭到一些大臣的恶意诬陷。 参考译文:

甲文:李陵战败的地方离边塞一百多里,边塞的人们听到了这件事。后来听说李陵投降了,皇上非常生气。皇上就这件事问司马迁,司马迁为他说好话:“李陵侍奉亲人非常孝顺,与士卒相处很讲信义,常常想着奋不顾身为国家之急难而殉身,这些都是平素所积累起来的,有国士的风度。现在起兵一旦不成功,那些全身保自己妻儿的大臣们,随后就用李陵的短处来构陷他,实在是痛心啊!况且李陵率领的士兵不足五千,深入敌军腹地,遏阻数万军队,敌人来不及照顾自己一方的伤亡将士,就召集能战斗的民众一同围困李陵。李陵转战千里,箭射光了,路走到尽头,士兵们张开空弓,面对着利刃,向北争先同敌人拼命,竭尽他们的全部力量,即使古代的名将也没有超过他的。他虽然陷入敌阵而战败,但是他所取得的战功也是足以显露于天下的。他如果不死的话,一定还会想办法报答汉王朝的。”

乙文:有人说:武帝不曾把事情弄得清清楚楚就随便听信流言,一下子就对李陵处以重罚,难道不是对不住李陵过去对汉家的功劳吗?回答说:假使李陵不苟且求生,在兵尽援绝之时英勇牺牲,就必然奖赏延及后代,刑罚不会累积亲人;他的战功当时谁也不能比拟,高尚的节操就可以在后代子孙中流传。忠、孝、智、勇四方面都树立了榜样,虽死也将永垂不朽,又有什么流言蜚语能中伤的呢?唉!我听古人说过:“人人都有一死,但是有的人死得比泰山还重,有的人死得比鸿毛还轻。”假如死的价值比活着的意义大,死,就比泰山还重;假如守义活着价值比死价值大,死,就比鸿毛还轻。所以,不符合义的要求,君子决不轻生;处于非死不可的时候,君子决不惜死。可惜呀!李陵不死,违背了君子做人的道理。

四、8.见译文

樊迟向孔子请教如何种庄稼。孔子说:“我不如老农。”樊迟又请教如何种菜。孔子说:“我不如老菜农。”樊迟退出以后,孔子说:“樊迟真是小人。在上位者只要重视礼,老百姓就不敢不敬畏;在上位者只要重视义,老百姓就不敢不服从;在上位的人只要重视信,老百姓就不敢不用真心实情来对待你。要是做到这样,那么四面八方的老百姓就会背着自己的小孩来投奔,哪里用得着自己去种庄稼呢?“

【评析】

孔子毫不客气地指责想学种庄稼和种菜的樊迟是小人,可以清楚地看出他的教育思想。他认为,在上位的人哪里需要学习种庄稼、种菜之类的知识,只要重视礼、义、信也就足够了。他培养学生,不是为了以后去种庄稼种菜,而是为了从政为官。在孔子时代,接受教育的人毕竟是少数,劳动者只要有充沛的体力就可以从事农业生产,而教育的目的,就是为了培养实行统治的知识分子。所以,孔子的教育目的并不是为了培养劳动者。这在当时的历史条件下有其相对的合理性。

9.(1)“跳”字写出了雨之急、雨之大(1分);“跳”这个动词绘声绘色地把雨打荷叶的情景极为传神地呈现在读者的眼前(1分)。

(2)上阙诗人梦中泛舟西湖花底,看到的是满湖烟水,闻到的是阵阵幽香,因而沉醉其中,忽然一阵急雨袭来,敲打船篷,致使....诗人午梦初惊,对急雨惊梦不无遗憾抱怨之情;然而醒来一看,眼前出现的却是更加美妙的境界,感情由急雨惊梦之遗憾变....为咏荷上雨之欣喜,变化自然,水到渠成。(每种感情1分) ..

11、(1)奸诈 ;智慧;勇毅 ; 临危不乱、胆识过人。

(2)宝钗 温柔、贤良、端庄 谙于世故,城府极深; 宝玉

叛逆性格不变

(3)爱斯梅拉达被押到广场行刑。弗比斯不敢站出来证明爱斯梅拉达的无罪。加西莫多从教堂里冲了出来,他挥拳打倒了刽子

手,把爱斯梅拉达高举肩头,跳进教堂,用嘶裂的声音喊道:圣地!加西莫多搭救了爱斯梅拉达并将她安排在钟楼塔顶。 加西莫多看着被绞死的爱斯梅拉达,悲痛万分。他终于识破克罗德,就是害爱斯梅拉尔达的罪魁祸首。他抑制不住怒火向克罗德猛扑过来,把克罗德从顶楼上推了下去,最后他伴随着爱斯梅拉尔达长眠于墓窟之中,以身殉情。

(4)觉新和梅表妹青梅竹马,但冯乐山做媒、高老太爷做主,让他另有所娶时,他竟无力反抗,违心应允。过后,只得凭借梅花来慰藉那颗受伤的心,然而梅却终被折磨得香消玉殒、“零落成泥”;觉民吸取他的教训,大胆逃婚了,他自己余痛未消,却迫于压力四处奔走寻找,不惜求助于觉民的恋人琴表妹,要觉民屈服,为的是不失这个家的“体面”;他明知没有鬼,可为了表示“孝”心,在端公捉鬼时,也跟着凑热闹;当陈姨太以产妇的血光会使老太爷尸体大出血,引起“血光之灾”为名,要瑞珏到乡下分娩时,他也竟屈从于这鬼话,把他的又一个亲人送上了绝路。

五、12.因为睡眠中蕴藏着奇妙的物质,能使人醒来时信心倍增;而阅读使人的灵魂发生大振,为精神增添新的钙质,重又生机盎然。 13.不矛盾.“我们被征服”意指在阅读中我们折服于作者的思想,接受作者的观点,受到作品的感染.

“蓬勃了自身,迸发出从未有过的力量”意指我们在阅读中,有了新的思考,提高了思辨能力,精神得到升华.(第一问1分;第二问4分,每一小 层2分.)

14.(1)要虚怀若谷,只有这样才易于接受作品的内容与情感(见第2段);(2)要选择好的书读.只有读好的书,才能获得享受,才能有收获(见第3段);(3)要勇于同作者争辩,对话,多思考,多想象,悟出真谛(见第5段).

(每层意思2分) 15.思路示例:

(1)阅读是与智者进行心灵的对话,是在接受人类的智慧,所以并不会感到孤独。

(2)阅读可以使我们认识、熟悉书中的形象并与之为友,所以并不会感到孤独,

(3)阅读可以使我们获得更多更新的知识,提高我们的素质,所以并不会感到孤独。

(4)阅读可以使我们的精神进入一个新的世界,开阔我们的视野,所以并不会感到孤独。

(理由正确,分析得当即可。)

六、16.微软渐失锐气,重臣纷纷离巢。 17.⑴将②句中的“30万吨水”改为“30万吨”;

⑵将④句中的“用水”改为“用水的需要”; ⑶将⑤句中的“道路喷洒用水”改为“道路喷洒”;

⑷将⑥句中的“经过污水处理的净化水”改为“经过净化处理的污水”。

18.《家》蜚声海内外,是继《红楼梦》后描写封建旧家庭败落的现代最优秀小说,对号召上个世纪三四十年代青年反抗封建专制,投身革命洪流产生了巨大的影响。书中的觉慧,觉新等人物具有跨时代的典型意义。著名学者袁教授,将为我们打开一扇阅读这部名著的钥匙。欢迎大家踊跃参加。

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