“身字旁 舟字旁”毛笔字
科目： 语文 班级： 五年级上学期语文第8课
教学目标： 1.学习左偏旁身字旁和舟字旁的写法，并能很好的运用在结字当中。 2.培养学生写字的兴趣，养成良好的写字习惯，学会用心观察，认真体会
教学重难点： 教学重点：将本课的例字写美观。 教学难点：身字旁和舟字旁的写法。
教具准备： 课件、实物投影
课件链接： 无
教学过程：
一、创设情景,激趣导入
同学们,这里是书法艺术的殿堂,这里有淡淡的墨香,有悠扬的音乐,有苍劲有力的书法作品,让我们一起感受汉字的方正之美,做一个心正、身正、笔正的人吧。
二、欣赏佳作,激发兴趣
看,这幅是被尊称为书圣的宋朝王羲之的作品,多么灵动有力!这两幅是我国现代书法 家启功先生的作品,风格柔中有刚。下一幅呢,噢,这儿空着呢,它等待着你呢,你准备好了吗?一起来吧! 教师强调学生的坐姿
三、学习新知
(一)观察字型特点
1.瞧,这儿来了两位字宝宝,认识它们吗?你发现了什么?(课件出示：射、船) 2.这就是我们今天学习的主题：左右结构
3.我们再来比比各部分的宽窄,这次,你又发现了什么? 4.师小结:左窄右宽
了解了它的体形特点,我们就好写它了,先看看老师怎么写吧。
(二)指导书写例字
教师强调学生执笔方式
1.师范写,口述要领
“射”字的写法提示：
第一笔短撇不要写得太大；在撇尖处起笔写第二笔竖画；第三笔横折钩，横短，竖要写得挺直有力；中间一长横有点上斜；里面短横之间留白均匀；最后一撇注意起笔的位置，不能写出头。左边结构上紧下松。
右边“寸”字，横画起笔不要太高；竖钩同样要挺直有力；由于左边也有一钩，因此这两钩都不宜写得太大；最后一点位置偏上。左右底部可以对齐。
“船”字的写法提示：
舟字旁和身字旁写法相似，注意第二笔竖撇，第四笔点画略靠上方，中间的一横有点上斜，为右尖横，收笔不穿越右边的竖，最后在这一横下写一点。
右边第一笔也是竖撇，不过不能写长，注意避让左边的横折钩，第二笔是横折弯，没有钩；下面的“口”与上部空间差不多，因此“口”字不宜写得太大。整个右边略扁一些，从底部看左低右高。
四、学生练习
师巡视指导,强调写字姿势
五、展示点评
哪些同学愿把自己写的字展示给大家看呢?学生自主上台展示。指出写得好的好在哪里，写得不好的应该怎样完善。
六、总结
同学们,今天我们学写了“射、船”的写法，我们以后遇到他们或与他们类似的字,要一看、二写、三对照才能写好哟。
板书设计
左右结构
射、船
