德州市天衢东路小学“青蓝工程”实施方案
一、指导思想
充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应岗位基本要求，实现师德水平、教学艺术和管理能力的同步提高，做一名合格的小学教师。
二、参与对象
2012年新分配的25名青年教师为青方；24名对应学科骨干教师为蓝方。
三、培训目标
1．良好的职业道德修养。遵纪守法、爱岗敬业、求真务实、敢于创新。
2．过硬的课堂掌控能力。宽严相济、循循善诱、规范管理、活泼有序。
3．扎实的业务基本功。恰当运用多媒体，教案和板书规范，普通话标准。
四、基本要求
1．以师徒结对为基本形式，紧密结合教育教学工作，不走过场，注重实效。
2．师傅帮扶不只限于课堂，还包括教学常规、班级管理及遵守学校制度等方面的督促和指导。
3．发挥青年教师的特长优势，努力为其搭建舞台。每学期开展赛课活动。
五、青蓝双方的职责
（一）青方（青年教师）职责
1．贯彻师德规范，教书育人，为人师表。
2．钻研教育教学理论，执行教学常规，虚心学习，有疑必问。
3．按要求进行结对听课、上课，采师傅之长，创自己风格。
4．每学期在指导教师辅导下上一次汇报课。
5．主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，改进班级管理措施。
6．积极参加各项竞赛和研讨活动。
7．学期结束时作好一份工作学习的汇报总结。
（二）蓝方（指导老师）职责
1．在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面为青年教师做表率。
2．指导徒弟制定学期教学计划、撰写教案，监督教学常规。 3．随堂听课10节以上，课后及时评析，每学期指导徒弟上一节比赛课。
4．为徒弟上示范课5节以上，具体时间写入工作计划。
5．积极支持指导徒弟参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动。
6．指导徒弟分析学生情况和班级现状，传授班级管理的方法和艺术。
7．每学期写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
六、对青蓝工程的过程管理
1．学年初，启动青蓝工程结对仪式，进行敬业爱岗和为人师表教育。
2．根据学校制定的具体计划制定青蓝学堂具体内容。（一次启动仪式；一次分享会；一次赛课展示；一次成果汇报；两次问卷调查）
3．加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，检查结果纳入量化。
4．在青蓝双方完成考核工作后，及时进行青蓝工程总结。
七、青蓝工程的考核
1．工作态度：查看过程性材料，分等级，量化加分。
2．授课效果：组织青年教师赛课活动，成绩分别计入徒弟和师傅量化。
3．师徒汇报及学生调查：通过听取汇报，结合调查问卷，组成考核小组专门进行测定。
八、对青蓝工程的领导
1．成立工作领导小组，考核小组。
2．制定好青蓝工程年度实施计划，科学安排重点工作和重要活动。
3．逐步完善青蓝工程激励机制。建立评选和表彰优秀师徒的制度，鼓励师徒双方互教互助，尽心尽职。对蓝方教师付出的劳动，酌情给予奖励。
九、未尽事宜另行安排
