灵台一中2017-2018学年度“青蓝工程”
实
施
方
案
一、指导思想
落实《灵台一中青年教师培养方案》、《灵台一中教师专业发展规划》、《灵台一中关于改进和加强学科教学工作的意见》，灵活运用灵台一中“五二一循环穿插教学法”，为青年教师在教育、教学工作岗位上脱颖而出创造条件，使青年教师“一学期入门、一学年过关、循环一轮成骨干”，实现青年教师个人专业化发展，带动学校全体教师专业化整体发展，构建高效课堂，提升课堂教学水平，提高教育教学质量。
二、组织机构 领导小组： 组
长：周建荣
副组长：昋
华
罗
伟
杨永宏
组员：曹天升
贾恩彦
柳中革
郭灵筠
贾宏艳
张
蕾 考评小组： 组
长：昋
华
副组长：曹天升 贾恩彦 柳中革
组 员：郭灵筠
贾宏燕
张
蕾 职
责：
1.定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对青蓝工程实施的组织、管理、指导。具体负责：高一年级柳中革，高二年级贾恩彦。 2.选配好指导老师，督促落实师徒结对。
3.组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。 4.负责对青蓝工程工作进行考核评定和表彰奖励。
三、培训时间
第一阶段：2017年9月-2018年1月 第二阶段：2018年2月-2018年7月
四、培训形式及参与对象
主要采取师徒“一对一”结对子、同备课组整体引领、校级领导联动指导等方式进行，学校举行隆重的“青蓝工程”启动仪式，向师傅颁发聘书，“青方”当场拜师，师徒双方当场签订协议书。
“青方”：确定王淑莉等28名师德良好、工作踏实、好学上进的近2-3年调入我校的青年教师。
“蓝方”：确定白金有等15名师德高尚、爱岗敬业、具有丰富的教育教学经验，教学效果突出的教师。
“蓝方”由教科处推荐，学校“青蓝工程”领导小组研究确定。“青蓝工程”中的师徒结对原则上采取同学科组合，实行学校安排、拜师确认的办法。
五、“蓝方”职责
1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2.制定一份有针对性的培养方案，指导“青方”完成《个人成长提高计划》，撰写一份培训总结。
3.“蓝方”每学期要检查10次以上“青方”的教案、作业布置和批改、教学反思等，规范教学行为，“蓝方”检查后，写好评语和意见，引导“青方” 逐步提高分析教材、处理教材的能力。 4.每学期青蓝双方共同备课至少6次以上。第一学期中期考试前， 青蓝双方保证每周互相听评课一次，中期考试后，双方保证每两周互相听评课一次；第二学期，青蓝双方保证每两周互相听评课一次；并提交评课记录（附教案或“导学案”），填写好《“青蓝工程”活动记录册》。
5.指导“青方”积极参加教学科研活动，在学校上一次公开课或示范课。 6.每学期指导“青方”阅读一本教育教学理论书籍，指导“青方”结合实践完成一篇教育教学论文。
7.了解“青方”在教育教学工作中的困难与要求，尽力帮助解决。认真指导“青方”分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
六、“青方”职责
1.认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，自觉执行师德标准，爱岗敬业，为人师表。
2.认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3.在“蓝方”的指导下制定一个为期一年的《个人成长提高计划》。 4.每学期师徒共同备课达6次以上。每学期听课不少于20节（其中，听“蓝方”的课不少于10节），第一学期中期考试前，青蓝双方保证每周互相听评课一次，中期考试后，双方保证每两周互相听评课一次；第二学期，青蓝双方保证每两周互相听评课一次；并认真填写好《“青蓝工程”活动记录册》。主要听同学科的课，提倡在“蓝方”的指导下，提前预约，跨年级、跨学科听课。听课后，要认真写好听课笔记。
5.每学期保证认真阅读至少一本教育理论专著，并写好不少于3000字的读书笔记，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。 6.青年教师积极参加教学科研活动，每学期在学校上一次汇报课或展示课。 7.每学期至少上交一篇教学反思、两篇教育教学论文。
8.每学期至少设计一份学科导学案或高效课堂教案，撰写一篇说课稿，制作一个优质的PPT课件。
七、考核评比及奖励办法
每学期对青蓝双方教师进行一次考核，考评小组根据看全面、看发展、看近期的原则评选出优秀结对师徒。
1.教学业务考核，主要从教学效果、教学常规、公开课或教学比赛等方面评比。
2.班级管理考核，参照学校优秀班级评比结果考核。
3.教科研能力考核，主要是考核其在课题研究、“统筹教育”和论文撰写等方面的情况。
学校在学期或学年结束时对履行情况进行常规检查和成绩评估，视“青方”的提高发展及取得教学科研成果情况，评出优秀师徒对子，在学年末总结时予以表彰奖励，考核结果作为“青方”个人专业发展评估的重要依据。
灵台县第一中学 2017年9月8日
