简报一
“国培计划” 宜宾小学数学2班关于牟坪片教师学习小结
国培计划------中西部农村中小学教师远程培训正式开学两月了，宜宾数学2班、牟坪片区小组共有4人报名参加学习，这4人中绝大多数为青年教师。
学员们利用中午、晚上、节假日等休息时间点击学习视频，积极参与听课，现将四位学员的学习情况总结汇报如下：
1、学员提交作业共计18篇，其中自荐作业4篇，培训总结7篇；
2、学员发起班级沙龙话题共11个，参与讨论42次；参与协作组专题讨论达19次；
3、学员撰写日志共15篇，上传资源3条，看课次数达402次，留言条数达96条。
4、学员周成刚、陈家勤学习时间达5000多分钟，作业已提交5篇；学员李中彬、谢明君应加紧对模块一和知行模块的学习。 祝牟坪片区学员按时完成国培学习！ 简报二
国培如春雨，滋润我们成长
国培学习如春雨，默默滋润我区教师成长！学员们学习兴趣浓厚，积极参与学习和交流，认真完成作业，主要表现在以下两方面：
一、集思广益，解决疑惑。
通过听名师讲解，积极参与讨论交流，学员们平时遇到的困惑得到解决，业务水平得到了提高，从而有效提高工作效率。
二、作业观点新颖，质量较高。
教师们在工作中发现，在学习中成长，完成的作业切合实际，观点新颖！
简报三
抓紧分分秒秒，积极参与国培学习
我班参加培训的教师，利用课余时间，积极参加国培学习，基本做到：保证学习时间；积极参与，努力提高业务素质；踊跃参加讨论，让困惑及时消除！
相信，通过此次国培学习，我区将会涌现一批思想积极、业务素质过硬的骨干教师！
简报四
国培学习深深触动学子灵魂
-----记小数二班国培学习
郭家庆
周成刚
国培学习如春雨，默默滋润我区教师成长，深深触动学子灵魂！小数二班在市远程培训指导组指导下，102名学员参加了远程培训学习。通过学习、交流、研讨、作业及班级活动等一系列环节的督促，培训工作取得一定的成效。
一、扎实学习，成效显著
本次远程培训由于学习方式的多样性，学习内容的经验化，管理
细节的连锁性，极大地吸引了全体学员。他们刻苦学习，积极反思，大胆模仿。学员们按照计划、约定和要求环环相扣地学习、吸收，许多学员克服了缺电脑、工作忙、家庭拖累等困难，有的学员还到亲朋好友家里或办公室要甚至网吧学习，生怕错过学习时间、内容；有的边学边记或拷贝资料，反复学习，恨不得把专家的经验立马变成自己的技能；有的虚心地抛出自己的疑问，积极参加网上研讨；还有的敢于质疑，善于分析，勇于探讨。扎实、有效的学习，让学员们感到了学习的价值，在短期内了解了数学教学的基本理论。
自开班以后，学员们乐于学习，勤于践行，学习成效显著。我班现有多数学员已完成了视频学习任务。
二、积极参与，讨论热烈
截止2011年十一月底，“国培计划” 宜宾小学数学2班踊跃发起班级沙龙话题，发起话题403个，学员比较关注的话题有：学员比较关注学习要求方面的问题，学员对本次学习的要求不熟悉，学员间互相沟通怎样学习；学员们比较关注教学方法方面的话题，彼此交流教学过程中的热点、难点、教学方法等话题；其次是比较关注教育热点话题，如后进生、心里健康、家庭教育、留守儿童等方面的话题；同时学员们也关注教师自己在心里方面的话题。学员间积极参加话题讨论，学员对话题的浏览次数达1325次，学员参加话题讨论达542次。学员积极参与的话题有：本次“国培计划”的学习要求方面的话题；留守学生的教育话题；尝试教育在农村教学的实践问题以及在学习和生活中的热点、难点等话题。
三、集思广益，资源共享
学员们通过网上学习这个平台，积极把自己的资源上传，与大家一起共享；上传资源77条，资源类型有：关于安全教育的；优秀习题和试卷；心得体会、经验文章；学生良好习惯培养的；关于尝试教学的教学设计、导学案等。学员浏览次数达324次，下载学习达203次，其中学员们关注最多的是关于尝试教学方面的。
四、作业认真，观点新颖
通过听名师讲解，积极参与讨论交流，学员们平时遇到的困惑得到解决，业务水平得到了提高，从而有效提高工作效率。教师们在工作中发现，在学习中成长，完成的作业切合实际，观点新颖！到今天为止，我班学员已提交作业406篇，模块
二、
三、四的作业完成率达百分之九十九，知行作业完成率达百分之四十，其中有一篇被评为省级二等奖，有五篇被评为班级优秀。学员浏览作业达958次，留言条数达820条。
五、寻找问题，不懈努力
本期培训工作虽然取得了较好的成效，但也存在一些不尽人意的地方。
1、农村小学师资力量薄弱，教师工作量大，压力大，学习时间紧、任务重。
2、部分教师所在学校是村小学，没有上网条件，难以保证学习时间和效率。
3、学习过程中技术性问题还较多，教师层次不一。
4、网络通畅度不高，影响学员学习效率。
六、后期工作，“四个”坚持
措施得当，管理到位是提高培训质量的保证。为此，我班要求学员做到“四个”坚持：
1、坚持每天上网学习时间不少于一小时。
2、坚持每一个模块发表一篇学习感言、提一个有质量的问题。
3、坚持分学习小组进行管理（以校为单位），责任落实到人。
4、坚持树榜样，以优秀学学员为龙头，带动全班各学员的学习，形成一个良性的积极学习氛围。
简报五
“国培计划” 宜宾小学数学2班关于班级沙龙简报简报
“国培计划”小学数学关于参与课程、班级沙龙话题、作业评论的要求：留言不少于20条，1条0.5分，共计10分；另外发起的班级沙龙话题引起热议并被特聘导师推荐，1条加3分，10分为止。
截止2011年十月底，“国培计划” 宜宾小学数学2班踊跃发起班级沙龙话题，发起话题101个，学员比较关注的话题有：学员比较关注学习要求方面的问题，学员对本次学习的要求不熟悉，学员间互相沟通怎样学习；学员们比较关注教学方法方面的话题，彼此交流教学过程中的热点、难点、教学方法等话题；其次是比较关注教育热点话题，如后进生、心里健康、家庭教育、留守儿童等方面的话题；同时学员们也关注教师自己在心里方面的话题。学员间积极参加话题讨论，学员对话题的浏览次数达918次，学员参加话题讨论打264次。
学员积极参与的话题有：本次“国培计划”的学习要求方面的话题；留守学生的教育话题；尝试教育在农村教学的实践问题以及在学习和生活中的热点、难点等话题。
希望各学员积极发起话题，积极参加话题讨论。祝每个学员按时完成本次的“国培计划”任务。
简报六
远程培训促我前行
国培计划------中西部农村中小学教师远程培训正式开学3周了，宜宾数学2班西郊片区小组共有9人报名参加学习，这9人中绝大多数为青年教师，也不乏有市、区青年骨干教师。
开课以来，学员们利用中午、晚上、节假日等休息时间点击学习视频，积极参与听课，有的学员听课时间已达到2000多分钟，撰写学习心得十余篇，参与学习沙龙讨论四十余人次。大多数学员紧跟学习进度，目前除一人因特殊原因还在模块二中，其余学员都进入到了模块三的学习。
老师感叹，远程培训让我有机会聆听像吴正宪这样著名专家的讲课，使我们感受到了先进的教学理念，受益匪浅，远程教育培训促使我们前行。
简报七 远程培训宜宾小数二班阶段工作总结
小数二班在市远程培训指导组指导下，102名学员参加了远程培训学习。通过学习、交流、研讨、作业及班级活动等一系列环节的督促，培训工作取得一定的成效，现将培训学习情况总结如下：
一、领导重视，准备充分
各学校领导对“2011年国培计划——小学数学学科培训”高度重视，校领导多次组织召开培训筹备会，为各参训教师明确了学习时间、内容、程序、方式和管理细则。根据本次培训名额等实际情况，为了顺利地完成这项培训工作任务，要求各校全方位支持学员的学习，尤其在现代技术装备上要尽力而为。力争人人参与培训学习并合格，全力抓好这项中心工作。
二、精心安排，实施有序
按照主管部门的统一安排，我班要求学员在9月底前必须完成注册，并及时向学员通报了学习情况及存在问题，将上级相关学习要求及会议精神及时作了传达，要求全体学员集中观看远程培训开班典礼，并做好宣传鼓动工作，调动了学员的学习积极性。接着，由各校分管领导对学员进行学习任务和目的、学习的平台的操作、学习进度及作业要求进行了培训。在模块学习期间，经常和学员联系，经常深入到校点进行督促、检查和指导，开展辅导和集中研讨活动，并收集学员的学习情况，给整个培训工作以极大地促进。
三、扎实学习，成效显著
本次远程培训由于学习方式的多样性，学习内容的经验化，管理细节的连锁性，极大地吸引了全体学员。他们刻苦学习，积极反思，大胆模仿。学员们按照计划、约定和要求环环相扣地学习、吸收，许多学员克服了缺电脑、工作忙、家庭拖累等困难，有的学员还到亲朋好友家里或办公室要甚至网吧学习，生怕错过学习时间、内容；有的
边学边记或拷贝资料，反复学习，恨不得把专家的经验立马变成自己的技能；有的虚心地抛出自己的疑问，积极参加网上研讨；还有的敢于质疑，善于分析，勇于探讨。扎实、有效的学习，让学员们感到了学习的价值，在短期内了解了数学教学的基本理论。
自开班以后，学员们乐于学习，勤于践行，学习成效显著。我班现有资源数27条，作业数154条，话题数124条，多数学员已完成了视频学习任务。
四、找出问题，继续努力
远程培训的意义和影响是深远的，尤其是这种培训模式既解决了成人教育的工学矛盾，又以容量大，快捷，便于整合优质资源等优势被广大的教师所接受，是今后发展和不断完善的培训模式。本期培训工作虽然取得了较好的成效，但也存在一些不尽人意的地方。
1、有极个别学员还没有开始学习。
2、农村小学师资力量薄弱，教师工作量大，压力大，学习时间紧、任务重。
3、部分教师所在学校是村小学，没有上网条件，难以保证学习时间和效率。
4、学习过程中技术性问题还较多，教师层次不一。
5、网络通畅度不高，影响学员学习效率。
五、下一阶段培训措施
措施得当，管理到位是提高培训质量的保证。为此，我班拟定了下一阶段措施。
1、要求参与培训的学员做到“三个坚持”，即坚持每天上网时间不少于1小时；坚持每一个模块发表一篇学习感言、提一个有质量的问题。
2、对参训学员实行分学习小组进行管理（以校为单位），将责任落实到人。
3、举办技术操作培训，为学员的学习扫除了技术障碍。
4、树榜样，以优秀学学员为龙头，带动全班各学员的学习，形成一个良性的积极学习氛围，并由优秀学员进行操作技术上的指导，提供一个学习互动交流的平台，解决学习过程中的实际问题。
5、电话联系学习落下的学员，提醒他们把握学习进度。
6、学员导师在培训期间经常深入到下属各校进行督促、检查和指导，开展辅导和集中研讨活动，并收集学员的学习情况，以保证学习培训质量。
小数2班 20
11、11
简报八
宜宾小数2班简报第7期班主任：郭家庆编辑：郭建波2011 /11 /28
国培学习已经快结束，老师们紧张而忙碌，学习已进入到知行阶段。辅导教师对所有学员的作业一一做了点评和评分。在作业中发现了很多优秀作业，在教师自荐的情况下，被评为了优秀作业。
学员们认真看课
学员积极在群里讨论交流
沙龙话题每天都在增加
班级资源的到学员们的推广利用
大家积极互评作业
班级公告时时更新
表扬：通过同学们的共同努力，我们班学员远程培训已全部合格！对全体同学予以表扬！尤其值得表扬的是我们班的阳佳明、邬长松、肖作翔等几名同学，在短短几天时间里，通过刻苦学习由原来的一二十分提高到现在的七八十分！我已经看了同学们上交的心得体会！多数都不错！实在！深刻！工作积极性在提高！教学方法在不断改进！成效在提高！我推荐了数篇文章给专家们！希望大家积极踊跃完成后期总结！！同学们，通过我们的共同努力，我们班90分以上的学员已达32人！请同学们继续努力，再接再厉，继续写日志、上传资源、留言、发表评论。。。。提高我班的优生率。同学们，我期待你们的好消息！班主任：郭家庆
