初三英语中考总复习计划
4月26日-5月29日
第二轮复习
内容：专题复习
落实《知识与能力要点》中的语法专题，对单选，阅读，书面表达进行分类复习。在练习中加强对答题技巧的训练。
复习方法：1.分专题讲授语法。
2.讲练结合，利用《知识与能力要点》中的训练题，对学生进行学习方法和解题思路的指导。
3.每周两套听力，每周训练一次书面表达。
复习资料：双语报、阅读训练、听力训练、听力样带、词汇表、考试说明
具体安排：
4月26日-4月30日
一般现在时专练1课时，听力训练2课时、阅读训练2课时，综合训练及讲解4课时、作文训练1课时。
落实词汇表中黑体词及重点短语、句型及3a课文。
5月2日-5月8日
一般过去时专练1课时，听力训练2课时.，阅读训练2课时，综合训练及讲解4课时、作文训练1课时。
落实词汇表中黑体词及重点短语、句型及3a课文。
5月10日-5月15日
现在完成时专练1课时，听力训练2课时，阅读训练2课时，综合训练及讲解4课时、作文训练1课时。
落实词汇表中黑体词及重点短语、句型及3a课文。
5月17日-5月22日
口语交际训练（邀请、请求）1课时，听力训练2课时、阅读训练2课时、综合训练及讲解4课时、作文训练1课时。
落实词汇表中黑体词及重点短语、句型及3a课文。
5月24日-5月29日
口语交际训练（感谢）1课时，听力训练2课时、阅读训练2课时、综合训练及讲解4课时、作文训练1课时。
落实词汇表中黑体词及重点短语、句型及3a课文。 5月31日-6月19日
第三轮复习 复习方法：
针对中考题型进行中考实战演练。
对学生的考前指导与适应性训练，主要目的是适应中考要求, 全面提升学生应对考试的能力提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环：知识—能力—知识。对学生进行查缺补漏。将重点内容以填空的形式让学生反复记忆。让学生反复听样带，熟悉声音和内容。可将测试训练分为完整套题训练和分版块当堂训练、当堂评讲的记时训练。
具体方法：
1、精讲
在对考试说明提炼的基础上，帮助学生对学过的知识进行分类归纳，把分散的知识系统化、条理化，突出重难点。用简练的语言进行讲授，使学生一目了然，从而提高复习效率。
2、巧练
练习是学生巩固知识，提高能力的手段，也是教师获得反馈信息的重要途径。复习要体现精讲细练、边讲边练、以练为主的原则。教师要依纲据本，精心设计，从不同的角度、不同的层次选择不同类型的题目，尽量使教材内容题目化，强化学生对基础知识的掌握，提靠高学生运用英语的能力。
3、讲练结合
在保证重难点的基础上，给出典型的习题，对学生进行解题思路及解题技巧的指导，帮助学生分析命题角度，点拨解题技巧，提高应试能力。
