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张衡传

发布时间:2020-03-03 12:58:24 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《张衡传》学案

制作人:王宏宇 赵恩涛 审核人:赵宗生

一、自学发现(自习完成) 读写提示:人物传记该如何读如何写?

(一)、书声琅琅(以读为本,入情入境)

1、通读课文,独立感知

(1)、读出文言节奏,注意停顿、重音、语气等。

(2)、试着理解、翻译词句的意思,并标出不能理解的词句。 (3)、梳理整体印象

本文是人物传记,所以你应该形成如下整体印象:

2、根据整体印象,再读一遍,根据词句所在位置并结合上下文去理解不懂的词句

(二)、夯实基础(九层之台,起于垒土)

1、作者简介:

范晔(398--445),南朝宋代的史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成《后汉书》。此书内容充实,对考核史实有参考价值。文笔简练生动,议论部分具有强烈的抒情色彩,文气流畅,既具史学识见,又有较高文学价值。

2、张衡简介

张衡(78~139),字平子,南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人,东汉著名文学家,杰出的科学家。17岁离家,先后到长安、洛阳,拒绝官僚贵族召请,在太学日夜攻读,博览群书。28岁任南阳太守鲍德主簿。29岁写成《东京赋》、《西京赋》。《二京赋》是模拟司马相如的《子虚赋》和班固的《两都赋》写成的。34岁为郎中,后又作过尚书郎。太史令、侍中、河间相一类的官。作太史令最久,前后几次,历时数年,掌管天象观测。写有著名天文著作《灵宪》和《算罔论》,创造了世界上第一架用铜壶滴漏带动的浑天仪。他用肉眼观测星星,制成星图。当时他观察到星星有2500多颗(现代天文学用肉眼能看到3000颗左右)。汉阳嘉元年(132年),又创造了世界上第一台测定地震方向的地动仪。他曾上疏要求禁绝当时流行的图谶迷信。任侍中期间,遭受宦官谗毁,遂作《思玄赋》以宣情述志。59岁离京任河间相,在职之年,“郡中大治,称为政理”。以后又征召为尚书,不久即去世,终年62岁。有《张河间集》存世。

张衡勤敏朴实。崔瑗说他:“敏而好学,如川之逝,不舍昼夜”,“体性温良,仁爱笃密,与世无伤”。他自己在一篇述志的作品里说他是“约己博艺,无坚不钻”,“不患位之不立,而患德之不崇,不耻禄之不伙,而耻智之不博”。

张衡的文学作品主要是辞赋和诗。《东京赋》、《西京赋》描写洛阳,长安的繁华,讽刺贵族官僚的荒淫无耻,描述了一些民情风俗,表现了作者对封建统治危机四伏的深刻忧虑。他的诗歌以《四愁诗》成就最高。诗分四章,写他的“所思”在“泰山”、“桂林”,“汉阳”,“雁门”等“远道”,但都有障碍,而不能致。以一种情诗的形式寄托了政治的怀抱。它是一首七言诗。在它以前,《诗经》和宋玉的《招魂》,荀卿的《成相篇》等有一些七言句。汉代韵文七言句逐渐增多,但通篇都是七言而又首尾完整的作品,当以这首诗为最早。他也研究过地理学,绘出一幅地形图,流传好几百年。

3、关于浑天仪。

汉时,天文学已经形成体系,分有盖天、浑天和宣夜三家。盖天说以周髀算经为代表,认为天圆地方,天在上,像伞盖,地在下,像棋盘,是一种旧的传统说法。宣夜派认为天体为元气构成。浑天说比较进步些,认为天地都是圆的,天在外,像鸡蛋壳,地在内,像鸡蛋黄;这种说法虽然也不完全正确,但比较接近实际。浑天派最大的代表者和卓越的发明家张衡指出,日有光,月没有光,月光是由日光照射而来的。所以向日则光盈,背日则光尽。他还推测月食是地球遮蔽的结果。他还绘制了一部星图,叫《灵宪图》,创制了许多重要的天文仪器。

浑天仪是铜铸的,内外有几层圆圈,都可转动。各层圆圈分别刻有赤道、黄道、南北极,二十四节气,二十八列宿,以及日月星辰的位置,凡张衡所知道的天文现象都刻在上面。为了使浑天仪能自己转动,张衡又设计了一个“滴漏”,作为浑天仪的动力。浑天仪被滴漏带动,它转动时恰好与天空中日月星辰的起落时间完全吻合。可惜这座精巧的浑天仪在西晋战乱中失传了。留下来的只有《浑天仪图注》和《漏水转浑天仪注》两份说明书的部分说明。

4、关于人物传记: (1)传记的特点: 作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯之外,还必须选择人物一生中最具有特征的事件,叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料,所以人物必须“活跃”,有可感性。传记的基本特点: 翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。

(2)、传记的种类: 自传、传、小传、评传、别传、外传等。

本文属评传: 既记叙人物的事迹,又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。

注意:传记叙述一个人的生平,并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历,事无巨细都写下来,只能记一生中的主要事件,同时显示他的品格特点。

本文节选自《后汉书·张衡传》,作为一篇科学家的传记而节选,对原文有大量的删节。

5、字音辨识

连辟()公府 逾侈() 邓骘() 璇( )机 合契() 乞骸()骨 卷帙() 迁徙()

6、梳理文章中的词句意思和用法 ,(解释黑体字的字义,翻译黑体字的句子)

张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文(

),游( )于三辅,因( )入京师,观( )太学,遂通( )五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情(翻译: )。常从容(

)淡静,不好交接(

)俗人。永元中,举(

)孝廉不行(

),连辟( )公府不就( )。时天下承(

)平日久,自王侯以下,莫不逾侈(翻译:

)。衡乃拟( )班固《两都》,作《二京赋》,因以讽谏(翻 译:

)。精思傅会(

),十年乃(

)成。大将军邓骘奇(

)其才,累(

)召不应。

衡善机巧(翻 译:

)尤(

)致思于天文、阴阳、历算。安帝雅(

)闻衡善术学,公车特征(

)拜郎中,再迁(

)为太史令。遂乃研核(

)阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》、《筭罔论》,言甚(

)详明。

顺帝初,再( )转,复为太史令。衡不慕( )当世,所居之官辄( )积( )年不徙。自去( )史职,五载复还。

阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形( 翻译: )。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承( )之。其( )牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密(

)无际(

)。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而( )蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻(

)其方面(

),乃(

)知震之所在。验之以事(翻译:

),合契若神(翻译: )。自书典所记,未之有也。(翻译:

)尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸( )怪其无征。后数日驿至(

),果地震陇西,于是皆服其妙(

)。自此以后,乃( )令史官记地动所从方起。

永和初,出(

)为河间相。时国王骄奢(

),不遵(

)典宪;又多( )豪右,共为不轨( 翻译:

)。衡下车( ),治(

)威严,整( )法度,阴(

)知奸党名姓,一时收禽( 翻译: ),上下肃然( ),称为政理( )。视事( ( )尚书。年六十二,永和四年卒( )。

7、通假字:

a、员径八尺( )b、形似酒尊( )c、一时收禽(

8、古今异义:

a、常从容淡静 古义: 今义: b、举孝廉不行 古义: 今义: C、公车特征拜郎中 古义: 今义: d、饰以篆文山龟鸟兽之形 古义: 今义: e、覆盖周密无际 古义:

今义: f、寻其方面 古义:

今义: g、衡下车 古义: 今义:

9、词类活用:

a、时天下承平日久( ) b、大将军邓骘奇其才( ) c、又多豪右( )

10、多义词 a、观

①观太学( )②大王见臣列观( )

③此岳阳楼之大观也( )④玄都观里桃千树( ) ⑤启窗而观( ) b、征

①公车特征拜郎中( )②咸怪其无征( ) ③挟天子以征四方( )④岁征民间( )

)三年,上书乞骸骨( ),征拜)C、因

①因入京师( )②因以讽谏( )

③因其势而利导之( )④因宾客至蔺相如门前谢罪( ) d、乃

①十年乃成( ) ②遂乃研核阴阳( )

③问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋( ) ④政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼( ) ⑤蒙冲斗舰乃以千数( ) e、公

①公私之积,犹可哀痛( ) ②邪曲之害公也( ) ③残贼公行( ) ④公辞焉,召孟明、西乞、白乙( ) ⑤脚著谢公屐( ) ⑥便可白公姥( ) f、辟

①连辟公府不就( )②其北陵,文王之所辟风雨也( ③唇吻翕辟( ) ④辟病梅之馆以贮之( ) ⑤辟邪说( )⑥“疆土之新辟者”( ) g、制

①其牙机巧制( )②秦有余力而制其弊( ) ③乃重修岳阳楼,增其旧制( )

11、句式

a、被动句(①―③无被动词,④―⑧有被动词)。 ①举(被)孝廉不行②连辟(被)公府不就 ③兵(被)挫地(被)削④信而见疑,忠而被谤 ⑤不凝滞于物⑥身客死于秦,为天下笑 ⑦而自令见放为⑧内惑于郑袖,外欺于张仪 b、宾语前置

) ①自书典所记,未之有也。 ②自古及今,未之尝闻。 C、判断句:

张衡字平子,南阳西鄂人也

11、文化常识 a、文史专名

(1)五经:《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》 (2)六艺:礼、乐、射、御、书、数。(学问和技能) (3)四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 (4)四史:《史记》、《汉书》、《后汉书》《三国志》。 b、官职专名及相关用语。 (1)孝廉:被举荐的品行端正的人。

(2)公府:官署。指三公的官署。东汉以太尉(掌管军事)、司徒(掌管政事)、司空(掌管工程)为 三公,是当时最高的官。

(3)大将军:位比三公。邓骘位在三公之上。 (4)公车:官署,总领天下征召事务。设公车令。 (5)郎中:官名。

(6)太史令:兼管天文和国史。

(7)河间相:河间王(刘政)的相,类似太守。 (8)国王:指河间王。国,诸候国。 (9)尚书:协助皇帝处理政务的官员。

(10)举:推荐。(被)举荐任官。(“举孝廉不行”) (11)行:去应荐。

(12)辟:征召,召来授官。(被)召。(“连辟公府不就”) (13)就:就职,任职。

(14)召:召请来授官。(“累召不应”) (15)应:应职,接受官职。

(16)拜:任命,授给官职。(“拜为上卿”)

(17)迁:调动官职。(“再迁为太史令”)左迁,降职贬官。 (18)转:调动官职。(“再转复为太史令”) (19)徙:调动官职。(“所居之官辄积年不徙”) (20)出:离京去外地为官。(“出为河间相”) (21)下车:指官吏初到任。(“下国伊始”、“衡下车”) (22)视事:指官员到职工作。(“视事三年”)

(23)除:拜官。除去旧职任新职。(“予除右丞相兼枢密使”) (24)乞骸骨:请求辞职,告老还乡。(“上书乞骸骨”)

(三)、整体感知:

1、结构提纲:

a、介绍张衡的品格和卓越的文学才能。(1自然段) b、介绍张衡辉煌的科学成就。(2--4) (1)、张衡的潜心科研。(2)、张衡的不慕名利。(3)、张衡的重大发明。 c、介绍张衡杰出的政治才干。(5自然段)

2、张衡有哪些可贵的品格?

3、本文写了张衡的文学才能、科学成就和政治才干三个方面的内容,却又非彼此独立。它们是如何相互联系的?

4、本文写作特点。

(四)、我的发现

1、你最大的收获是什么?

2、通过学习你自己设计一个值得研究的问题,并提出你的看法。 问题:

。 解答:

二、展示发现(展示自主合作的成果)

1、小组交流各自的自学收获和值得探究的问题,整理记录值得交流的自学收获,选出最值得探究的一个问题,集体交流。 收获:

问题:

2、在各组交流中,你认为最有价值的问题是什么? 问题: 认可原因:

三、总结发现:

学有所得(自主整理学习收获,用一分钟时间概括本课收获)

四、拓展发现、

(一)、翻译句子

1、虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。

2、大将军邓骘奇其才,累召不应。

3、衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。

4、时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。

5、视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书

6、且将军大势可以拒操者,长江也。

7、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。

8、此所谓„强弩之末势不能穿鲁缟‟者也,故兵法忌之,曰„必蹶上将军‟。

9、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。

10、既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

11、尽吾志业而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

12、此所以学者不可以不深思而慎取之也。

13、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。(2002北京)

14、然亦奇其不用吾言而行其志也。(2002上海)

15、景帝以固为廉直,拜为河清王太傅。(2006山东) O

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