天空没有留下鸟的翅膀，但我已飞过
-------2014经典诵读总结
一年一度的经典诵读，在校领导的大力支持下，在各科老师的积极配合下，圆满结束了。
整个节目，从立意选材，组稿定稿，音乐选择，动作编排，我们都精心构思，极力做到最好，最终我们取得了全县第三名的成绩。这次经典诵读我们定的主题是《圆梦飞天》，相对来说，题材比较大气，切中当今实事，和我国飞天刚刚取得的辉煌成绩相接轨。我们从古老的文明底蕴入手，精选诗词中古人对于飞天向往的诗词名句，穿插敦煌壁画中人们对于飞天的向往，到现在神舟十号和天宫一号对接成功，以及嫦娥三号，和玉兔车顺利着陆，通过画面补充、音乐渲染，动作抒情，以期达到高潮。最后在脍炙人口的诗歌《炎黄飞天梦》中结束，整个流程自然流畅，激情感人，富有感染力。
十多天的排练过程，老师和学生付出了辛勤的汗水和智慧，往往为了一句台词，一个动作而夜不成眠。唐守峰大队，更是在繁忙的工作之余，鞍前马后，给予全体老师和参与节目的学生以大力的鼓舞。老师们更是牺牲了休息的时间，和学生一块加班加点。我们的目的只有一个，那就是在全县经典诵读中，把我们实验三小最精彩的一幕展现出来。
十多天的准备，不到五分钟的表演，我们的节目获得了如期的效果。尽管结果不尽人意，但是我们努力了，我们问心无愧，泰戈尔说的“天空没有留下鸟的翅膀，但我已飞过。”
这次诵读如果说遗憾的地方，我想
一、内容的选择，因为时间限制在五分钟之内，所以我们不得不忍痛割爱，把节目中关于飞天的精彩的词句删去。如果里面我们再加点为了航天事业而不懈努力的感人事例，或许会更加的打动人；
二、我们学生的诵读水平和台风，需要进一步加强指导和锻炼。这种锻炼不能仅仅在表演节目的前夕，突击完成，而应该放在我们平时的教学中，在平时发现班级里面有这方面潜质的学生注意挖掘培养；
三、课件制作，如果用新版office，里面的动效会更好。
这次诵读尽管结果不如我们预料的好，但是我们看到的是三小的团队精神，为了学校的荣誉大家不遗余力。上台前，大家各司其职，唐大队嘘寒问暖，王问霞老师精致的化妆，王艳艳老师的服装到位，侯顺利老师进一步的动作指导······还有许多的老师的幕后工作，大家不计名利，忙前忙后，只为了节目最后的完美呈现，每一个节目成功的背后都浸透着全体三小领导老师和学生的心血和汗水。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。根植在三小这片丰沃的土壤中，有学校领导老师的大力支持，明年的经典诵读我们期待再上台阶。
2014年6月23日星期一
