爱什么才能做好什么 做好教育就要特别爱
中国教育发展研究中心：吴刚专家老师 课程名称：《卓越领导力修炼》
专为学校中高层快速提升领导力和经营团队而设计，运用传统文化的人性剖析术，让每一个与会者，看清自己故有的心智模式与行为模式，如何导致低效的团队执行力，如何影响到学校目标与结果的达成，如何影响组织的和谐成长与发展……
课程内容：
三、领导力的第二项修炼：营造团队的环境 此节的目的：阐述环境对团队行为管理的策略
伟大的领袖善于用环境影响人，人的行为习惯是环境下的产物，管理者可以掌握此窍门来撬动硬环境和软环境来影响人的行为。
四、领导力的第三项修炼：获取人心
此节的目的：培养领导者实现自我超越，塑造个人魅力。
五、领导力的第四项修炼：抓工作结果
工作的目的：做执行的结果，我们做的每件事要聚焦单位的理念、目标。
1、执行的两个误区
①、任务≠结果 只例行公事、走形式，不注重结果的现象 ②、职责≠结果 只置于其位，未充分了解自己职位背后的结果
2、什么是结果，日常工作执行的结果
结果定义四要素 结果在上下级之间的运用
六、领导力的第五项修炼：打造创新（学习）型学校 此节的目的：把个人卓越领导力转化为组织影响力。 懂得在组织中塑造危机意识，引领团队共同变革或者改善。
《《卓越领导力修炼2》之教师培训系列课程.doc》
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