学习课程：卓越领导力的六项修炼
单选题
1.一个领导者必须意识到自己的核心能力是
1.2.3.4. A 战略能力
B 研发能力
C 服务能力
D 指挥能力
2.真正的好的批评是
1.2.3.4. A 先弄清事实，然后融通情感
B 先融通情感，然后弄清事实
C 先弄清事实，然后不要融通情感
D 先不要弄清事实，然后融通情感
3.领导力的来源，一部分是来自职位，但更重要的一部分来自于
1.2.3.4. A 自我发展
B 社会舆论
C 个人能力
D 潜移默化
4.静态优势观适合于
1.2.3. A 技术密集型企业
B 劳动密集型企业
C 资源充裕型企业 4. D 资源短缺型企业
5.优秀团队的素能模型分别是
1.2.3.4. A 思辨力、感召力、操作力、组织力
B 思辨力、感召力、执行力、专注力
C 思辨力、感召力、操作力、专注力
D 创造力、感召力、操作力、专注力
6.被称为绩效管理魔方的是
1.2.3.4. A 绩效管理的10个关键点
B 绩效管理的12个关键点
C 薪酬管理的12个关键点
D 薪酬管理的10个关键点
7.企业最高领导人的四项责任是
1.2.3.4. A 招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队
B 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队
C 整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队
D 整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收
8.在领导人的类型中，第四代领导是
1.2.3. A 顾问式领导
B 教练式领导
C 管控式领导 4. D 带动式领导
9.领导力模型是
1.2.3.4. A 90度
B 360度
C 270度
D 180度
10.在领导力模型示意图中，与感召力处于一条对角线上的是
1.2.3.4. A 执行力
B 组织力
C 学习力
D 决策力
11.要解决没有经过职业化训练的习惯性错误，惟一的办法就是
1.2.3.4. A 暗斗
B 成长
C 竞争
D 学习
12.学习者有三重学习境界，在修炼阶段是
1.2.3. A 强化式学习
B 裂变式学习
C 体验式学习 4. D 弱化式学习
13.绩效管理的12个关键点由什么构成的
1.2.3.4. A 四个维度、四个层面
B 三个维度、三个层面
C 四个维度、三个层面
D 三个维度、四个层面
14.对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是
1.2.3.4. A 全面绩效管理
B 部分绩效管理
C 全面薪酬管理
D 部分薪酬管理
15.在领导人的风格中，如果定力和活力都不够，就是
1.2.3.4. A 活力型
B 随和型
C 独行型
D 目标型
