西簧乡中心小学2016春期开展“导学互动”教学
工
作
总
结
我校严格按照淅川县教体局、乡中心校的布署，认真、扎实地开展了“导学互动”课堂教学模式的推广、普及工作，我校决定在全校一至六年级全面开展“导学互动”教学模式优质课达标活动，掀起了推广实施“导学互动”教学模式的新高潮，收到了良好的效果。
一、典型做法：
1、每个教研组，每个任课教师要深入学习《淅川县“导学互动”课堂教学模式实施方案》，理解“导学互动”教学的本质和特点，并在教室及集体办公室张贴悬挂“导学互动”领导分工及“导学互动”学习歌谣，认识导学提纲是一切教学活动的出发点和归宿点，掌握“四环适步”要领，夯实理论基础。
2、实行全面提高策略，利用走教、送教、听推门课、听跟踪课等多种方式全力以赴提高教师们上课的综合素质。数学组以雷凯歌、李晓燕、徐莹为主上好引路课；语文组以孙照洋、王双玉、戚新会、肖鹤、吕少平为主上好引路课。教导主任孙照洋包语文组；政教主任王长金包数学组；校长徐鸿飞、支部书记黄廷均抓全面。
二、经验总结：
1、自2014年秋期以来采用了走教、送教等多种多样的活动，让教师们在实践中成长、进步，在活动中收获，在交流中提高。尤其是今年与荆紫关镇小开展了走教活动，让我校的老师们开阔了眼界，提高了素养。
2、强化集体说课、备课制度，同头课教师要深入钻研教材，制定导纲，编写教案，编写说课材料，反复研究、推敲、修改，达到实用、实效这一目标。
3、观看优质课改录像课，并撰写详实的理论笔记。学习先进经验，提升教师素质，与兄弟学校搞好“手拉手”工作，推广、交流“导学互动”经验。
3、坚持周四下午语、数教研活动日不动摇，语数教研组长及包学科领导对本周所听学科教师的课进行评议、总结、指导，教师每周听、评课不少于2节。
4、邀请县、乡教研员到校指导“导学互动”教学工作，不断完善、提高、改进，以便此项工作顺利开展。
5、继续采取送教下乡工作。充分发挥乡小的示范及窗口学校作用，开展送教下乡，传授、交流“导学互动”教学经验，力争使此项教改模式在全乡推广、交流，开花结果。
6、“导学互动”推广实施领导小组名单： 组
长：徐鸿飞（校长）
副组长：孙照洋（教导主任）戚新会（副教导主任） 成
员：李
涛
李晓燕
王长金
徐海燕
杨贵英 雷凯歌
吕少平
肖
鹤
王双玉
华
丽
三、效果展示：
经过全校教师的共同努力，我校在“导学互动”课堂教学工作中取得了可喜的成绩：
1、本期共有10余名教师取得了不同等级的优质课证。
2、开展了多种多样的课改活动，毕业班教师迎接了乡中心校的多次教学督查。
3、鼓励教师积极进行论文撰写和课题立结项工作，课题、论文获县级二等奖以上可在绩效工资评定中给予一定的分值奖励，由于学校导向正确，极大的调动了教师积极性，取得了可喜的成绩，课题、论文获县级二等奖以上可在绩效工资评定中给予一定的分值奖励，由于学校导向正确，极大的调动了教师积极性，取得了可喜的成绩，立项市、县级课题3个，结项市县级课题2个。
4、徐秀英老师的市级课题成果优秀，我校教研组的群为阅读课题立项获得了好评。
四、问题与改进意见：
1、经过近几年的努力，全校教师的积极性还有待于进一步的提高，全员参与的效果在原来的基础上需要对观念进一步加强。
2、教师的课堂操控能力有所提高，但是驾驭课堂能力还有待进一步加强，更好的适应学生的课堂节奏。
3、把外面的先进的教育手段运用到自己的教学过程中来，使全校教师的教学手段得到进一步的加强。
4、教师们使用班班通一体机的能力还需要进一步提高。
西簧乡中心小学
2016年6月
