电压
教学目标: 知识和技能: 1．知道电压是形成电流的原因。
2．知道电源的作用就是给用电器两端提供电压。 3．知道电压的单位、常见的电压。
4．学习怎样连接电压表，怎样在电压表上读数。 过程与方法: 1．通过学生实验，观察得到电压是形成电流的原因，教给学生用实验研究的方法学习物理知识。
2．通过连接电压表、怎样在电压表上读数，培养学生的观察能力、独立解决问题的能力。
情感、态度、价值观: 通过电压的学习，培养学生的科学探究能力，敏锐地观察能力和独立解决问题的能力。
重点:怎样连接电压表，怎样在电压表上读数 难点:怎样在电压表上读数。 教学过程:
一、引入
电压与我们生活息息相关，什么是电压呢？ 电路中为什么会有电流呢？
二、新课教学
（一）电压
1．想想做做：将电池、开关、小灯泡用导线连接起来。
观察：小灯泡发光时一定有电流通过，说明电路两端一定有电压。 问：电压由谁提供的？ 问：电路中先后接入一节和两节电池时，小灯泡的亮度一样吗？对我们有什么启发？
进一步总结：
1．电路中要有电流，电路的两端就要有电压。 2．电源的作用就是给用电器两端提供电压。
3．电压用U 表示单位是伏特，简称伏，符号是V。 提问：家庭电路中的电压是多少？
一节干电池的电压是多少？
4．电压的其它单位：
千伏（kV）1 kV=103 V 毫伏(mV)1 mV=10-3 V 启发同学们阅读第5页的电压数据：常见的电压值认识各种电压。
（二）电压的测量
电压的大小用电压表测量。 同学们观察学生用电压表，阅读教材第6页的说明，回答教材第5页的几个问题。
归纳学生的答案，总结电压表连接方法 类比电流表的相关知识,分析电压表的读数。 使用课件学习电压表的读数。
使用课件指导学生练习电压表的读数。
三、课堂小结
《电压教案.doc》
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