《见人善》教案
一、教学目标
1、学生能流利、有节奏地朗读课文，读准“警、励、辜”等字。
2、能简单说出课文所讲的几种规范，例如不掩饰错误、有过就改，不与人计较衣食，而比较才能和品德。
3、简单了解“一鸣惊人”的故事，知道这个成语的意义和用法。
二、教学重、难点
教学重点在于让学生能够正确流利地朗读课文，在朗读中个体会正确对待自己的不足和过错的方法。难点是使学生通过学习本课，能用其中的道理指导日常生活。
三、教学过程
（一）故事导入
师讲述日积月累中“一鸣惊人”的故事，同时提出问题：你从这个故事中发现楚庄王是一个怎样的人？（看谁是最会听故事的人）从而引到本课的内容上来，懂得能够接受别人的批评，知错就改的道理。
（二）初读感知
（1）师范读本课中的内容，师领读，生齐读，纠正字音。 （2）给时间让生自由读，并找出文中难写难拼的生字及简单的多音字，个别学习。如“警、励、辜”等。
（3）让学生个别读，其他学生给予评价。
（三）、解读经典
（1）见人善 即思齐
纵去远 以渐跻 见人恶 即内省 有则改 无加警
①主要是告诉孩子当看到别人的优点和行为时，心中就要想着要向他学习，当看见别人犯错误时，心里要先反省自己，如果也犯同样的过错，就立刻改掉，如果没有就更加警觉不犯同样的过错。给学生举在学校常发生的例子。
②可以让学生适当举些自己了解的例子，进一步体会所学内容。 ③介绍神奇汉字“见”
（2）唯德学 唯才艺 不如人 当自砺 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
①告诉学生要把注意力放在德行的精进上，而不是衣服饮食的攀比上。
②师适当讲解，然后让学生自己说在生活中具体应该怎么做。 ③熟读并背诵。
（3）闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
①结合生活简单为学生讲解当听到别人批评自己、指出自己的过错时，就生气，听到赞誉就开心，这样是不对的行为，当自己遇到困难时就没有帮助自己的朋友，而对自己有益处的朋友就会远离自己。
②学生根据理解熟读背诵。
（4）无心非 名为错 有心非 名为恶 过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
①告诉学生无论在学习还是在生活中都要欣然接受别人的批评，这样正直的朋友就会亲近自己，同时如果自己犯了错，要及时改正，不能一错再错。
②为学生假设几个场景，让学生回答该怎么做，从而进一步理解课文内容。简单回顾“一鸣惊人”这个成语。
③整体回顾课文内容，全篇诵读体会韵律。
（四）诗歌赏读
①范读《诗》
②简单介绍师的大意，让学生懂得“退一步海阔天空”的道理。
③熟读并背诵。
（五）读一读
①师读课后的几句名言，并分别简单讲解。让学生懂得其中的道理。
②熟读本节课的内容，师生比赛读，生生比赛读。尝试背诵，送小红花。
