关于材料成型及控制技术的认知实习报告
一．实习目的
认知实习是材料成型与控制工程专业重要的的教学环节，是专业教学的一个组成部分。时间安排在学生进校的第三周（为期一周）。目的有如下几点：
1.明晰专业内涵，确定发展方向。
2.同学迅速定位，培养学习目标。
3.了解轧钢、铸造、焊接生产工艺流程、原料及产品。以及南校区的生产设备及主要技术经济指标，获得材料成型工艺、设备基础知识，为进一步深入学习专业知识打好基础。
二．实习要求
为了顺利完成为期一周的学习内容，应该做到：
1.认真听好各位专业教授的讲座，虚心学习。
2.参观南校区实验训练中心，认真遵守实验室安全手册。
3.按时独立完成实习报告。
三．实习内容
2011年9月13日
专题讲座：张利君
从模具的定义、分类，本专业职业分析，材料成型及控制技术。
① .模具的定义：利用其本身形状去成型具有一定形状和尺寸的制品的一种专用工具。
② .模具分类:a.板料成形技术与板金模设计
b.熔体成型技术与型腔模设计
c.体变形成型技术与模具设计
③．本专业职业：新产品开发设计师
机械制造工艺师
模具设计与制造工程师
品质管理工程师
生产管理、调度工程师
模具软件开发工程师
产品营销师
项目管理工程师
2011年9月14日
湖南工程学院南校区参观，近500多万元的仪器设备，是湖南工程学院的巨大财富，材料成型及控制工程隶属于机械学科，是有机械类学科典型特征专业。 董丽君，高为国老师带领我们陆续参观了几十个实验室。例如，铸造实验室，CAD实验室等等。
专题讲座
课题：材料成型发展与技术更新
讲授课老师：高为国（机械工程学院）
从三个方面剖析材料的重要性，让我们对材料产生重大兴趣。
1.材料的发展
材料是人类生产和生活所必须的物质基础，材料是人类进化的里程碑。石器时代，
青铜器时代，青钢器时代，新材料时代。
2.材料的应用
以鸟巢，中国馆，水立方为例让我们对材料的认识提升一个层次。
3.材料新技术
2011年9月15日
专题讲座
课题：形状记忆合金（Shape.Memory Alloy）
讲师：孙小刚（中南研究生 上海交大博士）
由浅到深，重新认识材料 特别是形状记忆合金。
1.1989年日本首先提出智能材料，锆钛酸铅，镍钛合金，智能复合材料。
2.结构决定性质。
3.形状记忆分类：a.单程记忆效应
b.多程记忆效应
c.全程记忆效应
4.形状记忆合金的特性
a．集传感驱动、控制、换能
b．机械性质优良
c．有确定的转变温度
d．在加热时产生的回复力非常大（可达500Mpa）
e．对环境适应能力强
f．无振动噪声无污染
g．抗疲劳
2011年9月16日
最后一位讲师总结归纳了本次认知实习。提出“把每件事折开来做就容易了，把每件简单的事认真来做就完美了。”的观点，深受大家推崇。
四．总结
为期一周的认识实习，让我们明晰专业的内涵，确定发展方向。材料成型及控制工程是研究热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状，研究热加工过程中的相关工艺因素对材料的影响。解决成型工艺开发，成型设备、工艺优化的理论和方法。材料是国民经济的支柱产业，我们以学材料为豪！
材料成型及控制工程1002班陈理
2011年9月16日
