我对计科的专业的认识及认知实习的总结
计科认知实习总结46郑鑫
我对计科专业的认识：计算机科学与技术专业隶属于我们学校计算机与信息科学系，计算机与信息科学系积极开展教学研究与改革，先后与东莞神星科技有限公司、新东方教育科技有限公司开办课程置换班，为师生提供紧跟信息技术潮流的平台，为“1+3”培养模式提供更广阔的培训空间，提升了学生的创新设计和实践应用能力。学生在参加各项比赛中成绩斐然，曾代表我院摘取了我国大学生电子类比赛最高奖项——全国大学生电子设计竞赛国家一等奖及三等奖，在红旗杯开源软件设计大赛决赛中获二等奖，获全国大学生数学建模竞赛小组二等奖。
本专业立足地方经济发展需要，培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学与技术基础理论、基本知识及专业技能，能在公司、企业、事业单位及政府部门从事计算机应用系统开发和维护的高素质应用型人才。
本专业学生主要学习计算机科学与技术学科的基本理论和基本知识，重点培养学生分析问题、解决问题的能力。专业培养的基本要求包括：
1、综合素质能力：树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德品质、专业素质、团队精神及一定的创新意识。
2、专业基础能力：掌握计算机科学与技术学科的基本理论、基础知识及基本技能，具备较强的计算思维（抽象思维、逻辑思维）能力及获取和运用知识、工具的能力。
3、专业核心能力：按照专业方向的具体要求，掌握相应的软硬件开发技术及工具，熟悉计算机应用系统分析、设计和实施的方法，具备较强的分析和解决问题的能力，能独立承担或参与计算机应用系统的开发与维护。
4、专业拓展能力：掌握一门外语及文献检索的基本方法，能较好地阅读专业外语文献，准确地获取信息，及时把握计算机科学与技术的发展动态，具备终生学习及专业发展的能力。
我们现在处于大二第二学期，正在处于分方向的时间，我们的方向分为系统技术方向和游戏动漫方向。游戏动漫主课程包括：计算机图像处理，多媒体技术，AutoCAD，动画与影视后期制作，计算机美术基础，Visual C++游戏程序设计，游戏设计与策划，游戏开发工具，游戏编程中的人工智能技术，动漫软件技术，
游戏设计案例，系统技术方向课程包括：LINUX基础，ERP概论，Web应用开发，电子商务概论。信息系统分析与设计，Visual C#.NET程序设计，路由与交换技术，系统管理与维护，网络安全，网络系统集成，信息技术应用案例。对于自己选择的专业是要谨慎的去选择。
我们计科4个班于2018年1月4号去广州东软以及粤嵌公司去参观，对于广州东软公司，东软人才实训中心（简称“东软实训”）即东软睿道工程教育，是东软睿道教育信息技术有限公司（简称东软睿道）的重要组成业务，是大学生及大学后提高职业技能的平台。
培训基地合作模式包括：本科生“2+2”模式、本科生“3+1”培养模式、研究生“1+1”培养模式。
企业项目实践：以企业真实的项目为驱动，通过让学生全面参与软件开发的全部流程，完成从理论知识到工程实践的顺利转化，全面提高学生的动手能力和工程实践能力，进而提升职业竞争力。
具体内容包括：大学一年级学生的认识实习、面向大学二年级学生的专业实习、面向大学三年级学生的项目强化、面向大学四年级学生的企业实训和实习、面向研一学生的项目研发实训和面向研二学生的专业实习。
1、就业技能提升项目实践课程：JAVA项目实践、数据库项目实践、嵌入式项目实践、C++项目实践、C#项目实践、测试项目实践。
2、东软软件工程师课程：JAVA软件开发工程师、数据库软件开发工程师、嵌入式软件开发工程师、C++软件开发工程师、C#软件开发工程师、移动平台(Android)软件开发工程师、物联网软件开发工程师、软件测试工程师。
3、专项技术提高强化课程：C/C++编程技术、嵌入式技术、Linux技术、JAVA技术、数据库技术、C#技术、测试技术、IT外语。
4、SAP EFP基础教育课：东软通过与SAP公司的优势与竞争力的整合，展开了中国企业管理软件研发与人才培训全方位的合作。“SAP EFP基础教育培训计划”是SAP各类认证培训的入门级课程，培训项目主要面向大四计算机、财务、管理类学生和工作经验少于一年的大学毕业生及合作伙伴的IT咨询人员，提供在SAP专业环境内所需的基础技能。 广州粤嵌通信科技股份有限公司创立于2005年，是全球性规模经营的IT技术产品研发及教育服务机构，目前粤嵌已拥有IT技术培训、教学仪器、数字医疗系统、动漫游戏机产品四大品牌产业。公司经过多年的发展，秉承“行业引领，齐商共赢，开拓创新，服务诚信”的核心经营理念，为业界提供全面的IT技术服务和产品，在发展过程中，粤嵌形成了在IT技术自主创新方面的优势和能力，已成为在国内外IT技术领域的知名企业。
粤嵌教育为企业和个人提供IT技术咨询和培训服务，包括嵌入式、HTML
5、Android、Unity，跨境电商等多个领域。为了提供全面的技术咨询和培训服务，粤嵌教育成立了一只以专家、IT 技术工程师为基础的导师团队，均是来自国内外IT领域专家，有着平均8年以上大型项目开发经验，有着高的实战素养和经验。其中嵌入式作为粤嵌教育的拳头产品，教学教材均由粤嵌教研中心嵌入式研发工程师和导师根据项目实战经验编写而成，坚持“从项目中来，到项目中去”的思路，推出的课程体系囊括了嵌入式领域方方面面的内容，设置思路清晰合理，并采用国内先进的嵌入式开发设备，能满足不同层次客户需求，是国内项目资源丰富的嵌入式技术机构。粤嵌教育现已与全国上千家高校达成合作，并成功为全国上千家IT企业输送高端科技人才30000多名。
粤嵌众创空间是国家级众创空间，专注前沿科技发展，以互联网+、物联网、智能硬件、VR技术、工业4.0等为导向。以促进和实现科技领域新发展为目的，在硬件支撑、政商服务、技术支撑、教育服务、融资服务多领域，为广大青年创客提供强大、全面的创新创业服务。目前已经与国内大量高校共同搭建共建众创平台，一起开展高校双创工作，粤嵌众创空间将利用自身强大的资源，与高校共享，推进双创理念全面发展。
这一天的对两个公司的参观我内心颇有感触，计算机是一种很严密的学问，它需要一个不断反复不断纠正不断改进的过程。一个企业要用到的有关计算机方面的知识很多。通过实习，我第一次对公司的经营理念有了更深层次的了解，同时对我未来的职业生涯也充满了期望。
短暂的参观虽匆匆结束了，但通过本次参观，我却开阔了眼界，有了很多的感悟。实践出真知的道理对于我有了更深的理解。知识是死的，实践才是活的，在参观过程中我看到书上的理论是如何应用于实践的。“纸上得来终觉浅，绝知次事要躬行。”说的很有道理，在今后的学习和工作过程中，我将把从书上学到的东西进一步更好地用于指导实践，同时在实践中进一步检验和完善自己的理论体系，以便更好的服务于实践，来充实自己，追随上时代潮流。
最后，感谢老师为我们提供这么好的机会去学习及了解软件开发的一些知识。同时，我也会谨记，一切学过的知识都要好好实践，最终成为自己的精神食粮以及能力。
