1.教育培训对象
公司员工教育培训，其一是对新招聘的员工进行岗前培训，其二是对老员工进行在职培训。岗前培训的内容主要是学习公司规章制度，基本的岗位知识、实际操作技能、基本的专业知识，以便较快地适应工作。
2.教育培训原则
员工在职培训的原则是干什么，学什么，缺什么，补什么。从实际出发，更新专业知识，学习新的业务和技术。
员工教育培训要按计划、分批分阶段，按不同的工种的岗位需要进行培训，要结合实际，注重实用性，逐步提高员工队伍素质。
3.教育培训内容
3.1员工教育培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。
3.2管理人员应学习和掌握现代理论和技术，提高市场预测能力、决策能力、控制能力。
3.3专业技术人员应接受各自的专业技术培训，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。
3.4工作人员应通过培训充实自己的知识，提高自己的实际工作能力。
3.5基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度、，掌握各自岗位责任制要求。
3.6公司业务人员接受营销知识，沟通技巧，市场调查预测等专业培训，了解顾客心理，善于沟通，提高业务能力和销售技巧。
3.7公司的其他人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训。
4.培训方式
公司培训方式主要为两种：一种是内部培训，一种是外部培训。
4.1内部培训：
4.1.1采用聘请外来老师，给予各方面的专业指导。
4.1.2公司领导、部门领导，公司专业技术人员担任培训老师。
4.1.3由优秀员工担任培训师，进行经验传授和交流。
4.2外部培训：
4.2.1委派中层以上干部到大专院校参加管理技巧等专项培训。
4.2.2选拔优秀员工到专业院校进行定向培训。
4.2.4社会上举办的专业对口培训。
4.2.5组织员工到优秀企业参观学习、实地观摩。
5.培训效果评价：
5.1专业教师讲课，系统地讲授专业基础理论知识、业务知识，提高专业人员的理论水平和专业素质。
5.2每次培训要进行效果评价，评价方式可分为书面考试、实际操作、口试。
5.3每次培训及效果评价要记入个人培训档案。
