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苏州园林2

发布时间:2020-03-03 16:29:38 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

孟坝初中八年级(上)讲学稿

落花流水春去也,天上人间。--------李煜

13、苏州园林

3.试划分段落大意并归纳中心(文章主旨)。

【基础巩固】

课型:讲读 课时:2课时 主备:贾静 审核:惠虎强 时间:2006年10月30日 姓名_________ 班级_________ 【教学目标】

一、知识与能力

1、把握文章总分式的结构特点,把握苏州园林的总体特征;

2、对说明文这一文体有初步了解,如说明方法、说明语言等;

3、掌握本文说明方法的运用;

4、体会本文语言的生动和准确; 【教学重点、难点】

重点:把握文章总分式的结构特点,把握苏州园林的总体特征 难点:感受苏州园林整体的图画美以及各个部分的图画美 【预习冲关】

1、学生放声朗读课文,读准下列词语

轩榭(xuān xiâ) 池沼(zhǎo) 丘壑(hâ) 嶙峋(lín xún) 镂(lòu)空 蔷薇(qiáng wēi) 重峦叠嶂(zhàng)斟酌(zhēn zhuó) 2.词语释义 败笔: 重峦叠嶂: 因地制宜: 自出心裁: 镂空: 轩榭:

【相关链接】

叶圣陶(1894---1988)名叶绍钧,江苏苏州人,现代作家,语文教育家,有“优秀的语言艺术家”之称。他的长篇小说有《倪焕之》,童话集《稻草人》,《潘先生在难中》等.

【课堂研讨】

1.读了课文后,苏州园林给留下印象最深是什么?请试用简短的文字概括。(总是一幅完美的图画)

2.本文是一篇优秀的说明文,就本文所用作比较、打比方、举例子、列数字等说明方法各举一例。

1.下列各组词语中没有错别字的是( )

A.败笔 蔓延 玲珑 盘屈嶙峋

B.堆叠 闲适 映衬 自出心材

D.鉴赏 工细 雷同 俯仰生姿

C.明艳 阅历 彩绘 因地治宜

2.填空。

(1)《苏州园林》是一篇说明___________的__________文。作者叶圣陶,江苏人,现代__________家、_________家、____________家。本文选自___________,原题_________。

(2)“苏州园林”的总体特征是

_____________________________________________。 【迁移拓展】

阅读下列文段,完成12—22题。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。孟坝初中八年级(上)讲学稿

落花流水春去也,天上人间。--------李煜

8.“依据中国画的审美观点看,这是不足取的”这句中的“这”指的是:___________________________________________________________________ 9.苏州园林“一年四季不感到寂寞”的原因是:___________________________________ __________________________________

10.“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”,作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点?

答___________________________________________________________________ 11.选文第二段的说明顺序是 ( )

A.从主要到次要 B.从概括到具体C.从特点到用途 D.从整体到部分

还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 1.选文第一段说明的主要对象是 ( ) A.假山和池沼 B.河道和桥梁 C.石头和花草 D.游鱼和睡莲 2.设计者和匠师们“胸中有丘壑”,是因为他们 ( ) A.会以具有风格特色的小山配合竹子花木。B.会堆叠造型各异的假山。 C.深知山水风景形象的趣味。D.会在河道模样的水面安排桥梁。 3.选文第一段在结构上的特点是 ( ) A.总——分 B.总——分——总 C.分——总 D.分——总——分 4.文中所说“又是入画的一景”指的是 ( ) A.夏秋季节荷花或睡莲开放,“鱼戏莲叶间”。B.金鱼或各色鲤鱼。 C.几块玲珑的石头和一些花草。D.游览者看“鱼戏莲叶间”。 5.选文第一段说明的中心是_________________________ 6.在选文第一段中画出和本篇文章前面段落中“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”一句相照应的句子。 7.选文第二段的中心句是 ( ) A.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。B.高树和低树俯仰生姿。 C.落叶树和常绿树相间。D.开花的时候满眼的珠光宝气。

小作文:我们的校园(150字)

先抓住孟坝初级中学的教学楼、行政楼、宿舍和食堂的共同点,先概述,后分说。

【教学后记】

苏州园林教案2

《苏州园林》教案2

苏州园林教学设计2

《苏州园林》教案设计(2课时)

《苏州园林》教学设计2教学教案

《苏州园林》教学设计2概要

苏州园林

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