大班教案《神奇的七色花》
许市中心幼儿园 大班语言课
活动目标：
1、感受用不同的语气表达“飞哟飞哟，小花瓣哟，请你„„”的不同效果。
2、在活动中大胆积极地表达自己的见解，发挥自己的想象创新能力。
3、理解故事内容，明白故事所蕴涵的意义：只有帮助别人，才能得到真正的快乐。
活动准备：一朵自制的七色花。
活动过程：
一、出示七色花，激发幼儿的学习兴趣。
1、今天，老师特别高兴，因为有人送给我一朵特别的花。（出示七色花）怎
么样？给这朵花取个名字吧！
2、据给我送花的那人说，这朵花还很神奇呢！它有什么神奇呢？
二、引导幼儿倾听、分析故事的前半部分。
1、七色花到底神奇在哪儿呢？让我们一起来听听童话故事《七色花》：
2七色花神奇吗？它帮助珍妮做了哪些事？
七色花真神奇，它满足了珍妮的许多愿望，就象故事中的老婆婆说的：只要撕下
一片花瓣，就能满足自己的一个愿望。
3、珍妮撕下第一片红色花瓣说了什么？她的愿望实现了吗？
“飞哟 飞哟，小花瓣哟„„”
4、珍妮想，这真是一朵神奇的花，我要把它„„没想到，发生了什么事情？珍妮又是怎么做的？
5、珍妮拿着七色花来到了花园里，又发生了两件事情？这两件事情让她一共用
掉了四片花瓣，
6、玩具终于都回去了，珍妮也只剩下一片花瓣了，你觉得珍妮用这些花瓣做的
7、事情有意义吗？为什么？（没有意义的事情，没有给自己和别人带来快乐。）
四、引导幼儿想象，讲述故事的结局，理解故事的主题意义。
1、七色花只剩下一片花瓣了，珍妮会怎么想，怎么做呢？
（教师讲述：珍妮看着手上的七色花，只剩下一片紫色花瓣了。心想„„只有帮
助别人，才能让自己得到真正的快乐。）
2珍妮用完了七色花的花瓣，她终于明白了：只有帮助别人，才能让自己得到真正的快乐。
3、我们先来七色花里都有些什么颜色？
4、我们一起看一些图片，如果你也有一朵七色花，那你会怎样帮助旱区的人们
呢？
五、幼儿完整欣赏故事。
对呀，我也明白了这个道理了，其实，只要你有一颗善良的心，所有的愿
望就都能成为现实，七色花就在你的心中。所以，我要把这个好听的故事
《七色花》再次献给每一位小朋友，希望大家能够得到快乐。
六、幼儿讲述故事，培养幼儿大胆表述的能力。
你们想让后面的老师也明白这个道理吗？等一会赶紧去找一位老师，跟她们讲讲
这个故事。
