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辅导员经验交流

发布时间:2020-03-04 00:39:29 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

辅导员工作体会

各位领导、老师:

大家好,我是信息工程与管理系辅导员宋雪峰,非常荣幸能在这次会议上和大家一起交流辅导员管理工作经验。2007年我有幸成为保定电力职业技术学院的一名辅导员,在这不到四年的时间中,我和学校一起成长,学到了很多的文化知识和管理方面的经验。在这里我首先要感谢学校领导和各位同事,是你们认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们丰富的管理经验让我迅速的学会怎样才能做好辅导员。在此我还要感谢我的学生,是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。

下面我就这四年来的工作从以下几方面谈一下我的心得体会。

一、要及时掌握学生的思想动态,从基础抓起,指导学生树立正确的人生观价值观。

要想管理好学生,首先要了解学生。古人云:“知己知彼,百战不殆”。虽然管理学生不是战场,但我认为这句话还是比较适合我们做辅导员工作。我在这里说的思想工作指的是要充分了解学生的思想,要知道他们在想什么,他们要做什么。学生的一言一行,一举一动都是学生内心思想的写照,现在的学生大部分都是90后的,他们的主要特点是:自信张扬,独立特行,竞争意识和创造能力强,个人规划比较长远,但是有点不符合实际;普遍思想早熟,个别承受压力的能力不足;主流崇尚责任,个别缺失正确的价值观等等。如果不了解学生的这些思想状态,单凭我们辅导员盲目的去说去管,我个人认为那样的工作是在浪费我们的时间和精力,工作不会很大成效。相反如果我们了解了每个学生的思想动态,知道他们需要什么,知道他们想要做什么。那么我们在根据他们的思想去开展工作,我相信我们再去教育学生会事半功倍的,并且工作更具有前瞻性,也可以防范一些不良事态的发生。这也是我为什么把思想工作放在第一位的原因。

教育学生知礼、明理、懂理。礼仪是人的处世根本;礼仪是成功者的潜在资本。在当今人际交往中,礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力,还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、

修养和价值。古人云:“不学礼,无以立”。随着社会的快速进步和文明程度的不断提高,礼仪的重要性在我们的生活、工作等许多方面都显现出来。所以我认为作为高校大学生更应该掌握规范的礼仪,充实自己,完善形象,让学礼、懂礼、守礼、和用礼成为我们的习惯,如平时的衣着打扮,与人的说话沟通做到礼貌待人,诚实守信等等。以此来改进人际关系,实现自身在社会中的存在价值。

二、在了解当代学生的思想状况以后,日常的管理和教育工作就能有序的去开展。

1、班风建设

班风的建设是班集体成长和发展的灵魂,它直接影响学生的生活和学习。为了创建良好班风增强班集体的凝聚力和团结力,老师必须有说服力,所以我们要抓住一些特殊的事情特殊的学生,如学生在生病的时候老师一定要亲自去探望学生,多陪陪学生,解决他们的困难,及时给他们最大的帮助和关心。学生在受到老师关爱的同时,也在学生中树立了良好的口碑。对那些情况特殊的学生:如单亲家庭的学生或家庭贫困的学生我们作为老师在平常工作中一定要给他们更多的关注。因为这些人在心理上或多或少都存在一些问题,我们作为辅导员老师必须在工作中给予高度的重视。我和学生一起制定了班级公约,每周一,周五下午学生活动时间组织学生集体到操场活动,带领组织学生去打打篮球或者开展一些小活动小游戏。这样一来解决了女生和男生之间不说话的尴尬现象,也增加了老师和学生之间的亲和力。再有就是学校组织的集体性活动老师必须要参加到学生中间去。这些都是老师和学生增加感情的好机会,也要把自己当成班集体一份子,获奖时和学生一起去分享成功的喜悦,和学生更好的融合到一起。这样一来为以后在管理学生时做一个良好的铺垫。另外本学期我和崔莹老师一起组织了一次学生室外素质拓展,主要活动内容是增强班集体团结力凝聚力的活动,如“同舟共济,滚雪球,大风吹、小风吹”等。通过活动让学生切实体会到了团结的重要性。进而激发学生积极向上的心理。

2、学风建设

针对2009届学生入学成绩普遍偏低的特点,狠抓班级学风建设。

措施如下;

⑴严格上课考勤制度和晚自习制度,辅导员和助理辅导员不定期抽查。对于无故缺课迟到或者早退的同学,决不姑息。凡是无故缺课吃到早退的同学一律向全班同学做检查,坚持两个星期便会收到良好效果。所以我认为什么事情大家都要努力坚持做下去,不能自己制定规矩,自己不去落实。

⑵召开学习经验交流会等主题班会,针对上学期期末考试成绩不理想的状态,让学习成绩优秀的同学将自己的学习经验与大家交流,对一些学习上普遍存在的问题,找任课教师统一讲解,以此提高全班学习水平。

3、公寓文化的建设

对于宿舍管理我谈谈目前我的一些具体做法,现总结如下

(1)、明确目标,让文明宿舍标准要求成为全体学生努力的方向;从学期开始养成好的习惯至关重要。

每一条河流都有自己的方向,我认为住宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标,学生在宿舍生活中就没有努力的方向,就会三天两天的出问题,有时甚至会出大的问题,有了明确的目标,学生在宿舍就会知道什么能做,什么事情不能做,什么事情要做的较好,什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯,以后的坏习惯很难改掉。于是,在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查,努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。

(2)、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位,倡导“宿舍是我家”“ 我为人人,人人为我” ,的思想。

四年不到的班主任工作经历中发现,对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的,还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透,例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲,在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好,哪些地方还存在问题,具体的哪些事情落实到那些人头上等等;要求每位学生以宿舍为家,宿舍内部一定要团结,做到“ 我为人人,人人为我”;每天早上还利用一定的时间去抽查,提醒值日生该注意哪些问题;利用周二大扫除的机会,对符

合要求的床位进行拍照,不符合要求的也进行拍照,利用下一节班会课展示,进而做到及时整改。

(3)、落实宿舍长负责制,让宿舍长管理和班主任管理相结合,对宿舍室长进行培训,实行宿舍长责任制,充分发挥宿舍长的作用。要求宿舍长严格控制晚就寝纪律,还利用班会课进行投票,评出本班内部最差宿舍,把先进宿舍评比与期末优秀个人相挂钩。

(4)、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求,在各方面起模范带头作用,以点带面,带动整个宿舍各方面的提高;如此能给学生提供自我教育,自我管理的重要机会,通过班级干部的自我管理和监督,达到学生自我管理和教育的目标。

(5)、积极配合学校的卫生检查,制定规章制度,严格执行,采取表扬与批评的方式,促进宿舍整体水平的提高。对表现差的宿舍进行曝光,并与评优相结合。同时,利用班会课对优秀宿舍则及时进行通报表扬。

(6)、本学期宿舍举办组织了“宿舍内务大比武”和“军被大比拼”活动。通过活动,评选出先进文明宿舍13个,优秀个人8名。营造了整体公寓文化氛围,促使学生养成了良好的学习、生活、行为习惯。

在今后的工作中,我作为辅导员必将继续努力将工作切实深入到学生宿舍,逐渐学会宿舍管理科学化。进而把工作做得更好。

4、注重学生个人能力的培养培养学生创新能力和“三自”作用的充分发挥,全面提升学生个人综合能力。

学生在大学期间必须要抓住“德智体美劳”全面发展。从新生入学开始,作为辅导员必须要了解每一个学生的特长,比如有的爱好音乐,有的爱好体育,有的口才能力特别强,针对每个人不同的长处,作为辅导员必须去发现挖掘这些人才,和他们去沟通,引导学生在大学期间把他们的才华展示出来,并在大学期间让他们才华得到锻炼与提高,这项工作一定要在新生入学的时候去做,这样才能让学生更早的树立自信自强的信心。

总之根据学校的整体要求,根据我系的特色,我采取了以上几点做法,并在各级领导领导和同事的帮助下,在全体学生与我的共同努力下取得了一定成绩,本学期,我的网络0701班就业情况最好,网络0901班5个宿舍全部被评为文明宿舍,并被评上了优秀班集体,并且本学期学习成绩相比上学期进步非常大,上学期我班平均分是74分,这学期平均分应该能达到85分左右。这份成绩使我为学生由衷的感到骄傲。以上针对班级的管理做了简单的总结,当然还有很多欠缺的地方需要改正。在以后的工作中,我会再接再厉,严格要求自己,用知识去武装自己,在实践中更加完善自己,让自己的各方面能力有更大的进步,为学校、为我们的学生,去不懈的努力奋斗!

2012年2月6日

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