民汉混住报告
在今年开学的时候，我们实行了民汉混住，在本课中我们学习了民族关系，所以老师就让我们就民汉混住一题展开调查。当我们接到这个题目的时候，我们组就开始着手于这个课题的研究，我们开始分工配合，每个人都有自己的工作。
十一月十九日，我们派组员走访了民汉混住的宿舍，经过了半个学期的民汉混住，我们调查出许多问题，民汉混住对于民族生和汉族生来说本来语言就不同，而且还有风俗习惯的不同，导致了民汉问题逐渐突出，矛盾加剧，其中有汉族同学不尊重少数民族风俗习惯，还有少数民族不顾宿舍有人休息而大声喧哗，这些事情常有发生。反之，也有好的现象，比如，我们学院开设了维吾尔口语这门课程，民汉混住时，一宿舍人相互帮助，相互学习，共同进步。这样的宿舍在民汉混住中还是大多数。只有极少数存在矛盾。我们组讨论后表示，学院应该加强民族风俗习惯的讲座，让更多的人了解少数民族，减少我们与少数民族的隔阂。学院也应该加强民汉互动，多开展一些利于民族团结大活动。民汉混住同学们提供了相互交流的机会，让他们学习了相互宽容、尊重和关爱，促进了他们的成长，同学们生活在同一个屋檐下，要像一家人一样团结友爱，同学们握手约定，今后要彼此汲取对方优势，提升双语水平，以良好的心态，更好更快的融入到新集体中。
在此过程中，虽然我们遇到了很多困难，但是我们小组成员都坚持下来了，克服了种种困难，拍摄了一些图片，还有视屏。事后，我们小组成员对此次调查做了研究与分析，讨论了民汉混住的利害关系，对此次活动做了总结，此次活动让我们小组成员自己认识到了许多民族风俗，重新看待了民族关系，对我们民汉关系有了进一步的认识，在我们走访的过程中，与民族生也进行了交流，更有助于民汉团结，让我们彼此相处的更融洽，更和睦。
《民汉混住报告（整理）.doc》
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