家庭儿童教育心得点滴
幼幼幼儿园小二班赵星程家长学习感言俗话说：十年树木，百年树人。哪个父母不望子成龙、望女成凤，但是，对于许多初为人父人母的人来说，又是一个现实的难题。家长是孩子的第一位老师，家庭教育寓于日常生活中。家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被孩子模仿，这种模仿对孩子的品格影响是潜移默化的，是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。家长好的教育导向，往往能够造就一个孩子美好的未来。通过和儿子的相互影响，我总结了这样几方面在家庭中要做到的地方。
一、教育下工夫越早越好
许多家长认为孩子小时候不用太抓，工作忙，把孩子交给老人和保姆带，自己很轻松。但实际上，这给自己今后教育孩子带来了很大的困难。
对于同样一个刺激因素，不同的人有不同的反应，其原因是不同的人有着不同的经历。不同的经历决定了不同的心理背景，于是就产生了不同的认识。人的经历千差万别，反应就千差万别。对于同一个人，给予类似的刺激，产生的心理反应也是类似的。此所谓江山易改，本性难移。因此早期的受教育经历，决定着孩子的一生。
在生活中父母就是孩子的老师，父母是直接陪伴在孩子身边给孩子教育。中国人有句古话，叫做三岁看老，其实是非常有道理的。其讲述了一个三岁之前孩子的心理、习惯养成可塑性强的道理。人一辈
子都是在受教育和在成长的过程，父母越早对孩子进行良好的教育，对孩子一生的影响越大。
二、对孩子的教育应该更注重平时的训练
我们国家目前提倡素质教育，但怎么理解素质教育、怎样进行素质教育还没有形成共识和配套方法、模式、教材、教具。我们更多的教育还停留于说教。家长经常抱怨孩子怎么教育都不听，都不改毛病。其实，孩子能认识到错误是一种进步，但是改正错误是需要大人的适宜方式的培训。所谓培训，就是创造模拟一定的环境、条件，让孩子反复尝试做一件事情，形成一定的心理和行为的习惯。比如说，如何解决孩子适度地看电视的问题。
学习和看电视那个更吸引人？当然是看电视。电视比较学习更轻松、更有趣。孩子自然知道，应该有节制地看电视，否则会影响学习。但是孩子还是按捺不住要打开电视。如果我们从一开始就养成孩子定时开关电视的习惯，而且坚持持久，孩子自然会养成习惯，控制自己。如果大人无节制地看电视，孩子也跟着看，那么怎么教育孩子也是无效的。
常有人说美国的教育是让孩子玩，不管学习。其实那是人家多年总结了教育心理和教育规律的结果。他们组织孩子玩的每一个内容都是有目的性和有教学安排的，也是有教学配套教具的。具体说是玩出了一定的教育学问的。它与我们理解的放羊式的玩是有着截然区别的。
玩是孩子的天性。孩子的玩是可以培养创造力的。因为它可以让孩子更能按照个人的意志全身心的投入，去思考，去动手。知识是永远都学不完的，但是能力的培养是过了某个阶段就不会有大的发展的。所以不要让孩子的“学习”影响了能力的培养。观察孩子有什么不足，研究有针对性的玩法是一种有效的教育方法。
三、给孩子自信以适宜表扬为主
1.如果孩子有任何一点点进步，父母都要及时发现，并适宜表扬会增强孩子克服困难的信心，批评会打击孩子的信心，而孩子的自信心是很容易受外界评价影响的。
2.不要总拿别人的长处与自己孩子的短处相比
每个孩子各有自己的长处，谁都不能十全十美。孩子的认识能力是有限的。如果我们总是拿别的孩子的长处与自己孩子的短处相比，就会影响孩子的自信心，同时孩子为了自己的面子，自然会迁怒于别的孩子，增长了不健康的心理——嫉妒心。
四、教会孩子善解人意
俗话说，学坏容易，学好难。无论社会，还是人，都有好坏两方面。教孩子从好的方面、积极的方面理解事物和人是非常重要的。因为在好的环境里生长的孩子，回有更积极的人生态度，更美好的理想，更乐观豁达的健康心理。这是一个优秀的人所必须具备的。它关乎孩子的未来是否有成就。所以，我们要学会倾听孩子的述说，了解孩子的心理、困惑、了解孩子的苦与乐，并对之有的放矢地正面引导。对于社会上一些阴暗面，尽量避免讲于孩子当面。
能够善解人意，才能与人有良好的沟通与交往，才能少烦恼，多快乐。等到孩子性格、品质趋于稳定，有一定的辨别力，有一定承受能力时，我们再教孩子客观地认识社会。
五、不要过于满足孩子的欲望
孩子是需要激励的。不要过于满足孩子的欲望，如果孩子要达到欲望的满足，需要自己通过努力去争取。孩子在某些额外消费要求时，须自己付费。费用来源要通过各种付出表现获得。孩子支付这笔收入是需要家长认可的。这是一种激励方式，同时也让孩子了解钱来之不易，花时节约。可能会有人提出异议，认为这会助长孩子过度的金钱意识。其实不然，孩子会感觉这是一个非常有趣的游戏，同时也增长了孩子的经济独立意识。
