十里铺镇中心学校校本部
一三年暑期教师学习整顿工作的实施方案
为了认真贯彻落实山政教体发（2013）355号《关于开展2013年暑期教师学习整顿工作的安排意见》，以及十里铺镇中心学校十中委发［2013］92号精神，加强我校教师队伍的思想道德建设，切实解决我校教师思想作风和师德师风方面存在的问题，结合我校实际，经校委会研究，现将十里铺镇中心学校校本部2013年暑期教师学习整顿工作安排如下：
一、组织机构
组 长：金瑞国 十里铺镇中心学校校本部校长 副组长：樊文安 十里铺镇中心学校校本部副校长
田瑞丽 十里铺镇中心学校校本部副校长
成 员：石小华 张晓涛 仝会存 吴 娟 李慧儒 黄彦筱 领导小组下设办公室，办公室设在中心学校校本部校长办公 室，由石小华负责具体办公。
二、整顿时间和地点
2013年暑期教师学习整顿会共计15天时间，从8月15日开始，8月15日报到，8月16日开始集中整顿，到8月30日结束，整顿地点在十里铺镇中心学校校本部，这次教育整顿活动分为四个阶段。
第一阶段为宣传动员阶段( 8月15目前):召开班子成员会议，专题研究整顿会的有关事项，制定整顿方案，针对本校在“教
育质量、安全管理、师德师风、信访维稳、重大事件、被纪检监察部门处分”等七类问题调查摸底、归类梳理。
第二阶段为集中学习整顿阶段(8月16日-8月23日) :根据中心学校安排，组织学习整顿。
第三阶段为对照检查阶段( 8月24日-8月26日):组织教职工认真查找本单位、本人在思想作风、工作作风、生活作风和工作纪律等方面存在的突出问题，每人写出分析总结材料，由学校梳理归类汇总后，形成单位检查分析材料，由领导在教职工大会上剖析，接受教职工的评议。
第四阶段为整改验收阶段(8月27-8月30日):针对 “六个责任追究”办法和县局提出的“123456”规定，坚持实事求是原则，制定整改方案，确定整改的目标、办法、责任人和时限，整顿结束后各校要向十里中心校呈报相关材料及整顿专题总结。
三、学习整训对象
本单位在编在岗教师。
四、整顿的主要内容
1、强化政治理论学习，不断提高思想认识。一是选学《党章》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《党内监督条例》等党纪法规及党和国家对教师的要求，学习教育法律法规，教育广大教师树立全心全意为人民服务的思想，忠实厦行人民教师的神圣职责，辛勤耕耘，默默奉献，关爱学生，淡薄名利，教书育人，为人师表。二是重点学习
党的十八大报告、中共中央《关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》和国家财政部、教育部关于中小学财务管理制度等文件，使广大教职工进一步明确新时期对教育事业的新要求，明确新任务，落实新措施。三是学习县局、中心学校印发的《2013年暑期教师学习整顿工作的安排意见》及《山阳县打造多彩教育品牌促进教育内涵发展实施意见》，明确整顿目标，落实整顿措施，达到整顿效果。要创新学习方法，丰富教育内容，突出教育成果，真正使学习教育达到“七有”要求，即：有学习安排、有学习材料、有学习笔记、有学习心得、有学习园地、有对照检查材料和整改方案、有明显成效。
2、开展职业道德教育，进一步提高师德修养。认真学习《中小学教师职业道德规范》、教育部“八个不准”、《商洛市教师“十不准”》以及有关法律法规和山阳县教体局《关于改进工作作风密切联系群众的九项规定》、《关于在全县教体系统开展党的群众路线教育实践活动调研工作的实施方案》及局领导的讲话精神、《关于进一步加强师德师风建设的通知》、《关于教育体育系统干部职工请假暂行规定》、《落实六个责任追究通报》、《关于加强教育教学管理办法》、《加强教师队伍管理的实施意见》、《加强师德师风建设的暂行规定》等文件，深刻认识开展师德师风教育活动的重要意义、指导思想及目标任务，自觉树立新时期良好师德形象，以自己良好的思想道德风范影响教育学生，增强学校德育工作的责任感和紧迫感。
3、开展作风纪律整顿，进一步强化和改进工作作风。会议期间，各教师要结合学习，联系自己一年来的学习、思想、工作实际，按照教师职业道德及教师“十不准”和师德师风建设规定，对照检查一年来学习、思想、工作和生活情况，查找工作中存在的问题，分析产生问题的思想根源，再提出改进措施和方案，形成剖析材料。重点搞好以下活动: 一是扎实开展工作作风、生活作风和思想作风教育。重点解决好以下四个问题。一是思想作风漂浮，生活作风不检点的问题;二是工作作风不实，任务不明确，责任落不实，只做表面文章，不扎实开展工作的问题；三是在生活作风中存在的追求低级趣味、腐化堕落，有损个人修养和师德师表的行为;四是无视规章制度，请销假制度落不实，迟到早退，不按请假程序请假、不按批假权限批假、不假而去，假满不归的问题。
二是重点开展职业道德教育。重点解决好以下四个问题。一是要树立爱岗敬业，扎实整顿只要组织照顾，不要组织纪律，闹改行、跑进城的问题;二是树立良好师德形象，扎实整顿不履行教师职业道德规范，只管教书，不研究育人，体罚和变相体罚学生的行为，扎实查找是否存在教师伤害学生(幼儿)身心健康、猥亵学生(幼儿)的违法违纪的问题。三是进一步规范办学行为，扎实整顿有令不行，有禁不止，向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物，有偿家教、补课， 以教谋私，有损教师声誉的行为。四是全面提高教育质量。要深刻认识教育工
作面临的新形势、新任务，统一思想，提高认识，转变作风，狠抓落实，认真总结剖析本校一年来教育质量上存在的突出问题，总结成绩、找准症结，切实在抓质量提高上想办法、定措施、下功夫、抓落实、见效果，全面提高教育教学质量。
三是认真开展\"123456\"活动。严格落实县局规定的“一上报、两严禁、三带头、四不准、五严查、六追究”的“123456”工程，一上报就是上报在师德师风、教育质量滞后或在编不在岗的人和事；两严禁就是严禁体罚和变相体罚学生，严禁搞有偿家教；三带头就是带头争先进位，带头遵守规章制度，带头参加教研教改活动；四不准就是不准散布违背党和国家政策方针、影响稳定和团结的言行以及传播有害学生身心健康的观点和思想，不准接受学生家长宴请，向学生家长索要财物;不准在工作期间从事与教育教学无关的活动，不准衣冠不整、奇装异服进课堂或在课堂开启使用手机；五严查就是严查教师在编不在岗、小病大养、久假不归、私自请人代教，严查连续两年所带学科在本镇或本校位于落后位次，严查违规违纪，走教现象，参与赌博，贻误教学工作造成恶劣影响， 严查对自己要求不严，在学校搬弄是非、打架斗殴;严查作风不实，工作方法简单，师德师风出现问题和发生安全责任事故；六追究就是教育质量、安全管理、师德师风、信访维稳、重大事件、包片领导包校干部责任追究。
四是强化法制和安全意识教育。重点解决好以下三个问题。一是法制安全意识不强的问题。学校要组织广大教师认真学习
《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，切实增强教师法律意识，有效控制自己和保护自己，杜绝过失与过错行为发生。二是解决责任落不实的问题。要认真查处安全防范意识不强，责任不明确，隐患排查不力，存在死角死面的问题，把安全责任落到实处，保证校园平安稳定。三是解决制度不健全的问题。要在学习的基础上，不断建立法制和安全教育的各项规章制度，并采取有效措施，把各项制度落到实处。
要通过此教育活动的开展，促进自查自纠活动的深入进行。在班子中要重点检查教育思想、办学行为、开拓精神、奉献精神、团队精神、协作精神和履行岗位职责的问题;教师要重点检查师德修养、师德行为和教育教学方法及效果问题。
4、校本培训、安全知识培训、幼儿园培训、常规管理、财务管理等各类培训。
5、名师大篷车活动、师德演讲、班主任工作交流、歌咏比赛等各类活动。
6、安排布置新学年工作。会议期间，学校要认真总结过去一年的工作，分析研究过去工作的得失，总结新经验，寻找新思路，探索新问题，不断提高管理水平和教育质量。扎实安排新学年的教育教学工作，保证新学年工作顺利进行。重点做好以下工作:一是搞好本次整顿后的整改工作。对存在问题提出有效的整改方案，落实整改措施，达到整改效果;二是确保平安、平稳开
学。要采取切实有效措施，层层落实责任，确保开学的各项工作的平安平稳;三是坚决杜绝“三乱”现象发生。要巩固教育收费治理成果，杜绝任何乱收费行为;四是扎实搞好法制、安全教育月活动。
五、有关要求
这次纪律作风教育整顿活动，涉及面广，时间集中，任务繁重，解决突出问题要求标准高，干部群众关注程度高，中心校必须高度重视，精心组织，确保各阶段工作环环相扣、有序进行。
一要加强组织领导。为切实搞好这次教育整顿活动，镇党委成立由镇党委书记任组长，镇长、分管教育领导、中心校校长、中学校长任副组长，各学校校长和行管处成员任成员的教育整顿领导小组。领导小组下设学习活动办公室，中心校校长齐德岗同志兼任办公室主任，叶忠厚同志负责日常办公。
二要强化督查检查。各校要根据镇党委政府和中心校的安排意见，精心组织安排和实施，各阶段工作要有资料、有记录、有依据、有情况，不准重安排轻落实，重口头轻行动。要大胆查找问题，不准一般化号召搞形式主义。在教育整顿活动中，中心校要成立督查组，协调指导、检查各校的整顿活动，确保活动扎实开展，不走过场。
三要严肃会议纪律。要特别注意各项工作的检查落实。一是
从计划到执行、从检查到总结各个环节要落实，防止走过场，搞形式主义; 二是在整顿中要认识问题、分析问题、解决问题;三是要营造民主、团结、信任的气氛，开展批评和自我批评，正确看何自己，公正看待别人;四是整顿期间全体教职员工必须按要求准时参加学习整顿，确实因故不能参加，要提前持相关手续经镇整顿领导小组审批，用严格的纪律保证整顿的效果。学习整顿期间要牢固树立安全意识，做到防汛、防盗、防毒、防赌、防事故，确保整顿安全、健康、高效、有序进行。
四要上报整顿结果。整顿会议结束，中心校要对违反教育质量、安全管理、师德师风、信访维稳、重大事件、被纪律监察部门处理、包片领导包校干部被责任追究等“七类问题”和个别教师在编不岗等问题，进行梳理归类上报。对于问题达不到追究法律、政策、纪律责任的，责成中心校领导班子对其进行诫勉谈话，达到教育的目的。对违犯有关规定，问题较大的，由纪委组织调查核实，依据有关规定予以处理。凡隐瞒不报的，一经查处，校长将就地免职。
二0一三年八月十六日
