民族街小学导学评案
年级 :
一年级
主备人 :王晓雪
学科 : 音乐
课题 :牧童
[学情分析]
[学习目标]
一、通过听《牧童到哪里去了》、《放牛歌》、《牧童》,感受牧童的生活,教育学生热爱生活,理解牧童生活的变化。
二、在音乐实践活动中认识三角铁,探索三角铁的敲击方法,掌握其演奏姿势。
三、准确有感情地演唱《牧童》,并试着在歌曲中加入三角铁伴奏。感受为歌曲伴奏的愉快。
[重、难点]
[突破方法]
1、通过音乐实践活动充分发挥学生的想象力和创造力。
2、学生根据音乐旋律创设有关情景
[教学用具]电子琴、音乐课本、多媒体 [课题导入]
1、同学们上课之前,老师想给同学们欣赏一段水墨动画片,请同学们看完后给它取个好听的名字。(放映《牧笛》时间控制在2分钟以内)
牧笛、牧童…..
2、同学们说得太好了,这么美丽的画面,让我想起了一首歌《牧童》,今天我们来学习一下吧。
3、教师介绍:《牧童》是斯洛伐克民歌,斯洛伐克是一个可爱的国家,拥有肥沃的平原和连绵的高山峻岭,牧童们在自己的家乡自由地放声歌唱。
[
[交流评价](教师设计交流评价形式、控制时间,学生说出自己的收获和困惑,师生共同解决问题,有益启发可记录下来)
《牧童教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档