大塬学校校园文化建设实施方案
校园文化建设是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要环节，也是学校个性魅力与办学特色的重要体现。 为了进一步提升我校的办学品位和办学水平，为学生健康成长、教师素质提高和学校持续发展创设优美的人文环境与和谐健康的良好氛围，按照《东乡县校园文化建设实施方案》的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
校园文化建设要以科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以全面推进素质教育为目标，以提高办学水平为核心，以广大师生为主体，以建设优良的“三风”为重点，以优化、美化校园文化环境为基础，以积极向上的校园文化活动为载体，把校园文化建设与提高育人水平、提升教师队伍素质有机结合，大力实施“教育优先发展”战略。全面贯彻党的教育方针，落实提高教育教学质量的十五项措施，统一规划，统一标准，全面推进校园文化建设，不断优化教书育人环境，促进我校教育事业和谐、健康发展，努力营造良好的育人氛围，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
二、领导小组
为了进一步加强对校园文化建设的组织领导，确保校园文化建设活动顺利进行，经校务会议研究决定，成立领导小组，成员如下：
组长：祁国雄校长
副组长：马得仓副校长
成员: 祁发倩副校长
段玉胜副局长
马忠财副校长
祁文通教务主任
祁炜会计
三、主要内容
（一）加强“四化”建设，创建优雅校园环境
按照科学规划，精心设计，注重品位，突出特色的原则，通过加强绿化、硬化、净化、美化建设，努力打造富有教育意义的校园文化。
1．绿化。结合学校环境特点，整治校容校貌，整修花园，
栽植绿化苗木和花卉，精心设计校园景点，使整个校园的树木、花园、景点点面结合、布局合理、搭配协调，营造三季有花、四季常青、绿树成荫、清新优美的校园环境。发动全体师生做好校园绿化管护工作，落实班级管护责任制，使全体师生在劳动中养成服务他人、爱校如家的良好风尚。
2．硬化。硬化全部校园，做到平整干净。
3．美化。在楼道、楼梯口、厕所等师生活动密集场所，安
装指示灯、路灯，既达到亮化目的，又保障师生安全。
4．净化。对教学楼和办公楼墙面进行粉刷；做到墙面无污
痕、桌面无刀痕、地面无污水、室内外无纸屑、无蛛网积尘、无垃圾、物品摆放整齐，确保校园、教室、办公室、宿舍、厕所及其他师生活动场所和各类设施干净、整洁、高雅。
（二）加强“三风”建设，培育校园文化精神
1．教育引导师生养成衣着整洁、举止得体、谈吐文雅、健
康向上的良好习惯，促进师生全面、健康发展。
2．在校园醒目位置有体现学校办学宗旨、办学理念、办学
目标、校训、校风、教风、学风的宣传牌。走廊、过道和各室内外装饰体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育目标、课程改革理念、人文精神培养、终身发展需要、传统文化经典等内容的文化长廊、名人画像、名言警句、先进事迹、时事新闻、精美诗文，优秀教师、三好学生、优秀团（队）员、学习成绩优秀生、学习园地、教学成果、书画作品等。充分利用板报、橱窗、阅报栏、校园景观等，宣传普及科学知识、健康生活知识、疾病预防知识和安全知识等。
3．组织全体教职员工坚持学习教育法律法规，扎实开展师
德教育，提升师德水平；教育广大教师养成主动学习、终身学习的良好习惯，积极参与教育科研活动，钻研课堂教学艺术，不断提高教育教学水平，用高尚的人格魅力和渊博的学识教育培养学生，在学生的灵魂深处筑起德高为师、身正为范的丰碑，建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。
4．以抓好中小学生《守则》、《日常行为规范》教育为切
入点，坚持经常对学生进行民族精神、理想前途、思想道德、民主法制、心理健康和文明礼仪教育；倡导学生把准备为祖国和人民做贡献作为学习的目的，把对知识的兴趣和追求作为学习的动力，爱动脑、勤动手、上好每一节课、完成好每一次作业，使全
体学生逐步养成勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究的良好学风。
(三)拓宽活动载体，开展校园文化活动
1．开展各类体育比赛，使学生既锻炼身体、增强体质，又增进对同学、对集体的情感。
2．组建体育、美术、音乐、写作等各类兴趣小组，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力。
3．定期开展安全知识宣传教育和技能演练活动，积极开展交通法规知识竞赛、自护自救安全知识、禁毒知识讲座等形式的“珍爱生命”主题教育。定期开展安全大检查，包括食品安全，消除安全隐患，为师生提供安全的活动场所。
(四)加强制度文化建设，推进学校精细管理
1、在广泛征求师生意见的基础上，结合当前实施的绩效工资改革，对原有制度进行重新修订、细化，在学校、班级不同层面上构建制度体系，并装订成册。
2．学校应采取切实措施，确保制度落实到位，真正发挥其导向、激励和约束的功能，使其真正成为师生生活、学习、工作的行为准则。同时，注重培养师生的法制意识和制度意识，把学法、懂法、依法执教和执行制度变为师生的自觉行为，形成既有统一意志，又让人心情舒畅的制度环境，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的工作方式以及高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。
四、实施步骤
校园文化建设行动主要分三个阶段进行：
第一阶段：准备启动阶段（2012年2月底）。学校制定上报“校园文化建设实施方案”一式两份，一份交到教育局包片领导处，另一份交到县教育局校园文化建设领导小组办公室，同时开展宣传动员，进行安排部署。
第二阶段：组织实施阶段（2012年3月—10月）。根据实施方案，按照由表及里、逐步深入、打造精品、彰显特色的工作思路，扎实有效地开展校园文化建设活动。
第三阶段：迎接评比总验收阶段（2012年11月—12月）。协助教育局对校园文化建设工作进行评估总验收。
2012年2月28日
大塬学校校园文化建设
实施方案
二〇一二年二月
