高邑乡中心学校2009年秋期
教学教研工作计划
高邑乡中心学校在县教育体育局领导下，根据局工作安排，结合我校实际情况，2009年春期教学教研工作制订如下工作计划：
一、指导思想：
以德育为首，以课堂教学为中心，以校本教研为中心，狠抓教学管理，提高教学质量。重点抓好常规教学工作的落实，全面提高教育教学质量，以“新课标”课堂教学实施为突破点，积极开展校本教研，以促进质量的提高。
二、总体目标：
以抓好“四项管理”为重点，明确教育、教学工作的各个环节标准，达到以下目标：
1.“新课标”课堂教学全面实施，以学习“杜郎口”课堂教学模式为主体，在全校开展教学大讨论，课堂实施“20+20”模式。
2.各学科教研组开展校本教研，每周坚持一活动，各学科组积极承担研究课题。
3.积极开展课外活动以配合课堂教学，各项活动注重全面发展。
4.中、期考各学科优秀、及格率均提高5％以上。
5.全县优秀生考试各年级入围全县前800名达15人以上。
三、工作重点：
1.调整“考绩奖”方案，增进竞争机制，落实各项计划、措施、方案。
2.组织听课、评课，听课日常化。
3.组织学习“杜郎口”课堂教学模式，进行课堂教学评估。
4.组织毕业班师生座谈会，安排布置毕业班工作，及时反馈信息。
5.组织中、期考考务工作。
6.组织开展各学科的抽考、竞赛活动。
7.组织学科课外活动，如：写字活动、球类活动（迎十一篮球赛）、队列广播体操比赛、师生书画展、师生健美操比赛、作文竞赛等。
8.召开家长座谈会，实施“家庭--学校--社会”三维管理体制。
9.常规教学月检查、总结、评比。
10.控辍保学工作日常化，学生辍学率在3％以下。
11.领导各教研组积极开展校本教研工作。
12.组织教师业务进修学习，提高教师教书育人的能力。
13.结合绩效工资的实施，对班主任工作和教师日常工作进行量化考核。
14.对学生量化考核与素质评定。
15.开展“建国60周年庆典活动”。
高邑乡中心学校教导处
2009年9月1日
