增强综合素质提高生活能力
—— 南山中心校本部学生社会实践活动
一、活动目的：
现在的小学生中大多数是独生子女，在家庭倍受父母的宠爱，较为优裕的生活条件也滋养着不少小学生放纵任性的行为作风。作为家庭中的“小皇帝”“小公主”，他们自我中心意识非常严重。出于对孩子溺爱及安全问题的考虑，过分的把孩子局限在家庭—学校，学校—家庭这样一个小天地里，不让他们干点活，更不让他们到社会上去锻炼，养成了依靠、懒惰的性格特点，连老师布置的作业也懒得作了，什么活也不会干，也不想干。像这样的孩子，这样的教育方式，怎么能健康成长？将来怎样能担当起建设家园和国家的重担呢？为此让孩子们参加一些简单的，力所能及的社会实践活动是很有必要的。而且也可以提升孩子对价值观的认识。
小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。我校
四、六年级学生特举行了《增强综合素质，提高生活能力》的社会实践活动。
二、活动对象：
四、六年级全体学生。
三、活动时间： 2012年10月16日下午（班队活动课时间）。
四、活动地点：
四年级：校园傍山坡上（原学校学生实践基地）；
六年级：南山集市场。
五、活动内容：
四年级：（1）爬山及体能训练；（2）学种植。
六年级：环境保护，爱我家园。
六、活动要求：
班主任认真做好学生的活动安排，让学生学有收获，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保学生安全出行，安全返回，确保社会实践的安全和活动的顺利开展。
七、活动剪影：（略）
