入班即静，入座即学。
2017-2018年度第二学期班主任工作总结
本学期继续担任高一（X）班班主任的教育教学工作，经过一个学期师生的共同努力，本班取得了令人欣慰的成绩。这与学校领导的重视和正确的管理，任课教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。现将本学期班主任工作总结如下：
一、班级德育方面
本学期时间短，任务重。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起明时间，定任务，调整学生的心态，尽快从春节假期慵懒的状态中恢复，将重心转移到学业中。具体措施是：首先使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个科学合理的计划。其次在随后的几个月里， 严而有度地要求学生，坚持四到位，同时注意学生的思想动向，及时和学生谈心，了解他们的想法，鼓励他们克服学习生活上的困难。
（一）树立班级奋斗目标。
没有目标，就没有动力。为激励学生奋发向上的斗志，我适时提出各个阶段的目标，同时又因人而异。鼓励班干部率先亮出自己的学习目标，营造良好的学习氛围。这一正确举措既能振奋学习精神又调动了全体学生的积极性。
（二）抓好学生日常行为规范，及时发现解决问题。
每到高一下学期，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。
（三）培养良好的班风、学风。
众所周知，一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。一是促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，并做到取长补短。二是创设良好的学习环境。创设一个适合读书的环
入班即静，入座即学。
境，全力打造书香型班级。
二、班级智育方面
高一下学期是关键的一学期，学习基础打得是否牢固将关系到学生高二甚至高考的总体成绩，所以，学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考、阶段考之后，及时向学生和科任老师反馈成绩，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
（一）抓端正态度，促良好习惯养成。
态度决定一切。要端正态度就要提高学习的自觉性。主要从以下四方面引导学生：（1）激发兴趣，积极主动去学；（2）加强自我管理、提高自我约束能力；（3）排除外界干扰，抵制各种诱惑；（4）防止惰性侵扰，提高学习内驱动力。
（二）抓提高效率，促学习成绩进步。
召开主题班会，交流学习方法。例如，学习时要集中精力。不要整个晚上都复习同一门功课。要注意劳逸结合，要调整好情绪，树立自信心。学习需主动，更须注意整理，在快乐中学习，在学习中收获，在收获中成长，在竞争中进步！
（三）加强后进生的思想转化工作。
在学生发生问题后，大多数学生的心理会很敏感。如果再找家长和学校去刺激他们，很容易产生逆反心理。对于调皮捣乱的学生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们。给学生机会，让学生在犯错误，纠正错误中不断成长。
三、班级体育方面
本学期中，组织学生参加高一年级拔河比赛和跳绳比赛，同时取得了年级第一名的好成绩。赛场上，在同学们齐心协力，不畏强手，使劲吃奶力气专注地拔河，班里的拉拉队员们高声呐喊助威，给每个学生都留下了深刻印象。同时，也培养学生的集体荣誉感。其次，在挥洒汗水的过程中，男生女生都体会到体育运动的无穷魅力，也增进了同学间的相互了解。
以上就是这一学期的班主任工作总结，在取得成绩同时，也要反思需要改进和提高的地方。在往后的工作中，我将戒骄戒躁，继续前行。
