《毕加索》课件设计教学反思
本课件从毕加索的和平鸽带入教学，学生都熟悉的这个绘画作品，倍感亲切。 下一步进入毕加索的简介，了解其生平。
再从毕加索的作品深入了解他和他的艺术：几经变化的画风和风格
各时期及其作品：蓝色时期、玫瑰红时期、黑人时期、立体主义时期、古典主义时期、超现实主义时期、抽象主义时期。分别赏析《生命》、《女子头像》《持烟斗的少年》《亚维农少女》《保罗肖像》《吉他与啤酒瓶》作品。
再重点欣赏《公牛》的简化过程，理解毕加索的多变风格与精炼的线条表达。 最后赏析代表作《格尔尼卡》，分别抽历史背景、立体主义、局部、意义上讲析。
在整个的流程中，从全面了解到步步深入，让学生了解一个伟大的艺术家毕加索。突破对艺术的理解层次，不再停留在形象上，而是思想与深刻的含义上。
在本课件展放之前，教师如果能让学生通过网络先行了解毕加索，收集资料进行交流，会起到更好的效果，课程内容多，难点突破方面要用时较多，建议2课时完成。
《毕加索教学反思.doc》
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