第四课 :《“小眼镜”的苦恼》教学设计
教学目的:
使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法,初步学会正确做眼保健操。
重点:初步了解近视眼的危害,学会正确做眼保健操。 难点:学会正确做眼保健操。 教具:眼保健操挂图 教学过程
一、导课:同学们,有的大哥哥、大姐姐学习成绩优秀,可是在考大学时却因为近视不能考自己有兴趣的专业。所以,近视对学习、生活会带来不好的影响。
二、你知道近视眼是怎样的吗? (看远处的东西看不清楚。)
三、怎样预防近视呢?
1、养成良好的用眼卫生。读写姿势正确,连续读写1小时要休息片刻,看电视要由米以上距离,每隔20—30分钟要休息片刻。
2、坚持体育锻炼。
3、定期检查视力。
4、做好眼保健操。
四、看图,教做眼保健操。
1、注意找准穴位,手法正确。每节先示范,后操练。
2、小组比赛,评出做得好的小组。
五、教读课文。
六、作业: 你会做眼保健操吗?
板 书 设 计
预防近视
注意用眼卫生;坚持体育锻炼;
定期检查视力;做好眼保健操。 教后记:
1、使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法,初步学会正确做眼保健操。
2、养成良好的用眼卫生。读写姿势正确,连续读写1小时要休息片刻,看电视要由米以上距离,每隔20—30分钟要休息片刻等一些保护眼睛的方法。
《《“小眼镜”的苦恼》教学设计.doc》
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