水粉画与设计色彩
教学大纲
教学准备：
1.颜料、水桶、笔、布、水粉纸、图钉、喷水壶等。
2.水粉写生教具(静物 衬布 果蔬等)。
3.水粉画工具材料、示范图片。
4.广告设计效果图
教学目的：
通过教学使学生掌握色彩的基本理论知识和表现方法;了解色彩形成的基本规律，具备对色彩进行观察、概括、取舍、表达的能力;提高学生的色彩感知能力和色彩修养。色彩静物写生是进行色彩训练的最基本的、最重要的途径。只有直接面对生活中各种物象的色彩进行观察，分析和研究并艺术地表现它，才能有效地培养色彩的感受能力与艺术表现能力。
教学方法与要求：
以理论讲授和实践辅导相结合，根据学生的实际能力和绘画特点因材施教。教学以技法训练为主，采用集体讲课和个别辅导方式相结合，以教师示范方式加强教学的直观性。通过分析研究古今中外的优秀作品和技法，启发学生发挥个性特点，探索色彩表现的多样性。
教学重难点：
难点：水粉画颜料在干湿不同状态下色彩变化很大， 色域不宽，在已经干固的颜色上覆盖时衔接比较困难，画得过厚的颜料 ，干后容易龟裂脱落， 还有难以长期保存等不足，学生需要长时间练习才能掌握。
重点：意在表现作者对客观物象的直接感受，而不应是纯客观的消极模仿，要从客观中学习色彩，掌握色彩规律，并能通过水粉画工具来表现。
课程内容与要求
项目一 水粉画概念及发展
教学要求
1、了解色彩的概念及发展
教学内容
任务一
水粉画的概念
任务二
水粉画的产生与发展
任务三
水粉画的性能特点和应用
任务
四、有关水粉画学习的几个问题
任务五 技术学习的几个特点
任务六 几种色彩画习作的形式
任务七 色彩静物的训练方法与目的.
项目二 工具与材料
教学要求
1、了解工具与材料用法
2、掌握如何有效的利用工具，熟悉材料性能是掌握水粉画表现技巧的起点。
教学内容
任务一 颜 料
任务二 调色盒、调色板、水桶
项目三 色彩知识
教学要求
1、了解色彩知识的概念灵活运用
教学内容
任务一 色彩的形成
任务二 认识色环
任务三 色彩的四要素
任务四 色彩关系
任务五 色彩对比
任务六 色彩的调和.
项目四 色彩写生的观察方法
教学要求
1、掌握色彩写生的观察方法
教学内容
任务一 正确的观察方法是色彩写生的关键
任务二 如何培养正确的观察方法
项目五 水粉画的表现方法
教学要求
1、了解水粉画的表现方法及灵活运用
教学内容
任务一 用水的要求
任务二 用笔技法
任务三 调色常识
任务四 色调的组织
项目六 物体的塑造 体感与质感的表现
教学要求
利于初学者反复观察和研究。除了要掌握色彩的原理，如何用色彩塑造物体，使之产生立体感、质感和空间感。
教学内容
任务一 陶瓷的表现要点
任务二 饮料瓶的表现要点
任务三 玻璃的表现要点
任务四 金属的表现要点
任务五 编织类的表现要点
项目七 空间的表现
教学要求
1、塑造一个物体也许并不困难，但要把所有物体完整的统一起来，需要我们注意大的色调、主次关系、冷暖关系和空间关系。
教学内容
任务一 物体摆放的前后关系
任务二 背景与桌面的对比
任务三 米字格的分析法
任务四 主观处理
项目八 水粉画容易出现的毛病
教学要求
解决水粉画在技法不够成熟的情况下，画面上往往会多种问题
教学内容
花 灰 火 粉 脏
项目九 静物写生
教学要求
静物的摆放决定着写生作品的效果，静物的组合要考虑到画面构图教学内容
任务一 静物的组与摆放
任务二 构图常识
任务三 写生步骤
项目十 风景写生
教学要求
在水粉静物写生中，初步掌握了构图、色彩、步骤方法及表现技巧以后，可以说已为到室外去进行风景写生做了准备。
教学内容
任务一 对于风景写生的认识
任务二 风景写生的目的任务
任务三 风景写生的选景
任务四 风景沟通与透视
任务五 风景构图速写
任务六 外光色彩的特点与规律
任务七 物像形体与质感表现
任务八 风景写生中空间表现
任务九 逆光景色
任务十 风景写生的步骤图例及说明
项目十一 色彩人物头像写生要点
教学要求
人的头部的结构复杂，体块关系、肌肉解剖、五官的结构转折与基本形体构成都是色彩人像写生必须解决的课题。
教学内容
任务一 任务结构的理解
任务二 色彩色调的把握
任务三 形态神态的塑造
任务四 笔法的运用
项目十二 作品欣赏.
教学内容
笔法的运用
二.学时分配表
教学内容总学时讲授学时训练学时
项目一 水粉画概念及发展211
项目二 工具与材料422
项目三 色彩知识615
项目四 色彩写生的观察方法413
项目五 水粉画的表现方法835
项目六 物体的塑造 体感与质感的表现624
项目七 空间的表现1046
项目八 水粉画容易出现的毛病312
项目九 静物写生30822
项目十 风景写生201020
项目十一 色彩人物头像写生要点301218
项目十二 作品欣赏.211
总课时1254679
