用心经营那片属于我的绿荫地
——共谱和谐育人新篇章
华亭县上关初中 王亚伟
今天，能站在这里与大家交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。因为在将近一个学年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡、普通的班主任。所以，接下来我就讲一讲在班主任工作的这些日子里，通过一些小事总结得出的一些小小感受，小小心得！
一、用爱心架起沟通的桥梁
工作已经7年了，但一直没用做过班主任，去年开学初学校安排我当班主任，我感觉压力很大，彻夜难眠。在我的意识中，班主任工作千头万绪，无从着手。当我和在教育战线上一块打拼的老公交流此事，老公说的最多的两个字就是爱心。他给我推荐了一部电影《放牛班的春天》。
看了此片让我备受鼓舞，也让我感受最深的就是：教育需要爱。不经意间，曾经不知有多少冷冰冰的话语伤害过那些幼小的心灵。我尝试着把学生当作自己的孩子，时时给学生一种牵挂，学生请假离校，就估计他回家的时间，及时给家长打个电话，看学生到家了没有。打个电话，可能只需要两三毛钱，可赢得的却是家长一颗感激的心。住校生的钱包丢了，就先给他们钱让他们花着。学生生病了就领他去看看。虽然都是一些微不足道，举手之劳的小事，但换来的却是用爱心为学生撑起的一片天空。
二、宽严相济，恩威并重
光有爱心还不够。搞班级管理，我个人的浅见是恩威并重，宽严有度。
开学初制定好班规，要求学生严格执行，如有违反则按规定严肃处理。如我们班规定每天早上卫生委员带领各小组长检查卫
生，干不好值日的，罚干一周。对学生一视同仁，谁做错了就一究到底，毫不留情，让学生真正懂得‚无规矩不成方圆‛的道理。
班级管理以‚严‛为主，学生逐渐养成了良好的卫生、学习习惯，班上违纪学生越来越少，学生集体荣誉感、团队意识不断增强，学生的成绩也有了大幅度的提升。前两年，中央一台播出了一部电视剧《沧海》，想必在座的各位有看过的，我很崇尚王山魁司令员跟舰艇学院区队长说的一句话，他说，带兵既要当魔鬼也要当天使。我想当班主任也是如此吧。记得在前几周的一节周会课上由于课间纪律的问题屡禁不止惹得我在班里大发雷霆，这是我开学以来在全班学生面前第一次发火，还点名批评了几个纪律习惯不好的学生。一节课气氛都很压抑，确实起到了震慑的作用。但临下课时看到学生们压抑的情绪我又有些不忍，这样肯定会影响今后几天学生们的学习。让我直接向学生道歉我又面子上过不去，效果也未必好。我想起前几天读过一篇很感人的文章，名字叫《三袋米的故事》。我就给学生读了这篇文章，读完后我看到有些感情脆弱的女生都流泪了。接着我引出了开学初我给学生要求的做人必备的五颗‚心‛之一----良心。从文章里边伟大的母爱中寻找自己的良心。想想我们开学以来的种种表现有那些有悖自己的良心。最后给学生布置了一篇题为《寻找自己的良心》的周记。这件事后的一段时间里我们班的纪律、卫生等方面有了很大的改观。我庆幸，如果没有我在班里的大发雷霆，即使给学生读了《三袋米的故事》，也不会起到很好的教育效果，更不要提让心智还不成熟的七年级学生去寻找良心了。
三、让学生在感恩中成长
开学初，学校提出和雅育人的教育思路，其中有一个板块就是孝道教育。我认为提的很好应该把‚孝敬父母，尊重老师‛作为学生的道德要求的要点，同时让学生意识到这也是作为一个人
最起码的底线，让学生在生活中体会父母的辛劳、对自己的关心，以及各位老师付出的心血和努力。
孝道教育不但教育了学生也给我们赢得了家长的支持和信任。第三周班会课上我组织学生学习了《学会感恩，崇尚孝道》的学习材料，家长会上我又给家长下发了《今天我给父母洗脚》的家庭作业。我摘抄了几个学生给父母洗脚的感受以及家长的评语：
1、金璐：给父母洗脚时,不敢看他们的眼神，因为觉得欠他们的好多，甚至连平常很普通的给朋友、陌生人常说的‚谢谢‛都说不出口。
父母的评语：‚孝以德为本‛‚百善孝为先‛是中华民族的美德，从小教育孩子，是很有必要的，这样的美德应该一辈一辈传承下去。感谢老师给孩子这样的机会。
2、张志杰：当我看到父亲脚上的老茧我眼泪不由自主的流个不停，父亲还面带微笑的安慰我说‚男儿有泪不轻弹‛，我真是内疚的无地自容。
父母的评语：孩子今天亲自为我洗脚，虽然只是为了完成作业，但我的心里有一种温馨的感觉，这说明老师在教育上确实有心，送孩子进皇甫学校是一种正确的选择。
3、张强：当我看到妈妈那饱结岁月沧桑、经脉突起的不再光洁的脚时，我的心灵在震颤。内心只有无言的内疚和感动。
父母的评语：当孩子用一双小手握住自己的脚，在水里来回搓动的时候，感觉不舒服就开始笑。看到他一副认真的神态和一双真诚的眼睛，我是心潮澎湃、思绪万千……
4、文睿：我的心里很内疚：‚如果老师不布置这个家庭作业，我会想起给妈妈洗脚吗？‛
父母的评语：这次活动搞的很好，尽管只是一次简单的洗脚，
目的和意义重大。建议学校今后多开展这种活动，使学生全面成长。
5、朱溪：看到妈妈的脚满是岁月的沧桑，我深深的感到我们不应该挥霍自己的青春。
父母评语：我们自己有几个给父母洗过脚呢？今天孩子的行动也教育了我们自己。
第四周我又领着学生去多媒体教室观看了《背起爸爸上学》电影，也收到了意想不到的效果。
四、从细节中找突破口
俗话说：‚牵牛要牵牛鼻子‛‚打蛇要打七寸‛。问题学生的教育是我们做班主任最头疼的一件事。其实只要我们找准他们的软肋，对症下药，也不是很难教育。
我们班有个叫史飞飞的学生，开学初短短的几周干了很多在我认为都是惊天动地的大事。收取保护费、打群架、抽烟等。我骂过、打过、停课反省过、好话不知说了多少遍，效果甚微。早中晚每天向我汇报3次，但是隔三差五总犯事，着实让人头疼。
有一次又和我们班的同学发生矛盾，把我们班的一个女生给骂哭了。班长向我汇报了这事我当时头都大了，最后一节自习课我叫到办公室又给循循善诱的上了半节说服教育课，让其面壁思过。下课放学后，我们班的陈星文、刘江、石环宝来到我的办公室给史飞飞求情，并且向我承诺史飞飞以后绝不犯事。看到同学来求情，思想一向顽固的史飞飞眼泪吧嗒吧嗒的流个不停。此时我才找准了该生的思想教育突破口，我就当着他们四个同学的面说：‚既然你们来给史飞飞求情我不得不给你们面子，你们四个都是重义气的好哥们，有句话说的好‘有难同当，有福同享’你们四个一人犯错四人受罚，一人表扬四人受奖。‛我问他们有没有异议，都说没有。我接着说那么犯了错误怎么处罚，我记不清
楚当时是谁提议犯一次错误给班里捐一本有用的图书并且接受四板子的惩罚，我始终认为体罚学生不好，就说：‚我没板子怎么办‛。史飞飞说我回家做，我当时也不好说什么就接着问有没有异议，都异口同声的说没有。我说那好，我在我的本子上给你们记功过是非，第二天我的桌子上多了个做衣服用的尺子。没想到这次教育之后，史飞飞的表现出奇的好，这个结果是我所没预料到的。记得在一周后的一个中午史飞飞来向我汇报时我随手拿起本子念到‚某年某月某日石环宝乱丢垃圾、某年某月某日史飞飞在厕所说脏话‛你们已经犯了两次错误了，按照协定你们应该怎么办。我只是随便的想警示下史飞飞，也没在意。没想到课间他们四个来要求接受我的处罚，我说先给你们记着。‚不，老师，已经8下了，越记越多‛我也就象征性的进行了处罚。他们第二天就给班里的图书管理人员交了8本图书。
至此以后我再也没有因为史飞飞问题而烦恼过。而他们四位无论在纪律、卫生、还是学习上都有了很大的改观。在第上次模拟考试班级排名中陈星文第3名，并且在全国英语竞赛中进入了复赛，石环宝第8名，刘江第11名，就连成绩最弱的史飞飞语文考了72分，数学、英语都优秀了。
以上的点点滴滴，之所以能整理，是因为我心头有一句话：‚既然我已经当了班主任，就让我用心经营那片属于我的绿荫地‛。 我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我们的事业；然而，作为教师，作为班主任，我会用自己全部的爱去谱写班集体最美好的篇章！
谢谢大家！
2014年10月9日
