自己的路在何方
不知怎的，这段时间一直不敢触碰键盘，接二连三的培训一次次撞击我的灵魂。
校长如何引领教师专业发展，李明新校长的报告如春风化雨，让我醍醐灌顶。他对教师专业发展的独特思考，对教师专业成长的实践探索让我再次感受到一名好校长就是一所好学校，就会成就一批好教师。
如何做好一名教研员，刘丽霞老师的报告让我茅塞顿开，给我指明了途径。她结合自己的成长历程，实现了构建教研智库，引领教师专业发展之路，让一批批教师快速成长。
徐佳琦校长对新高考下学校改革的实践与思考，让我感受到专业的魅力，专业才会成为专家，走专业成长之路人生才会精彩。
唐江澎校长的教育成全人的理念，独特的治校之道，高超的朗诵能力，浑身散发的那种自信，让我感受到奋斗带来的魅力。教育，做得是视野和情怀，视野多高，格局多大；情怀多深，路走多远。
高桂芳主任对会议的精心安排，对老师的谆谆教诲，对名师工作坊的科学规划，让我油然而生敬意。人生路上，遇到这样的领导，真好！
名师工作坊，专家云集，群英荟萃。细读其专业发展规划，才更深知高手如云，每位都身怀绝技，都是我学习之榜样。曹静老师开辟的【曹静专栏】在朴实的语言中娓娓道来，诉说着对语文的独特见解，如话家常，倍感温馨；李秀珍、杨文学老师巾帼不让须眉，其管理才能、专业水平令人叹服；刘丽丽老师不仅是我市名师，更是全国知名作家，其文风清新淡雅，读其文章如饮甘醇；朱子亮老师待人诚恳热情，爱好广泛；胡淄博、韩鹏年纪虽小但成就惊人，才子张如意每天如是我意，在诗意的天地间畅游；数学大咖孙长智、英语大家邢艳蕾、生物专家韩兴军……和每一位老师畅谈，都是在和智者交流，他们有梦想、有行动、有实践、有作为，在人生路上绽放着光彩。在他们身上，我看到了诗和远方。
学习之余，我总是在拷问心灵，自己的路在何方？自1994年参加工作，到现在已经22年了。从小学、初中到教研室，从教地理到教语文，从教普通班到重点班，从班主任到级部主任，从教科研主任到县语文教研员；从指导学生发表文章，到师生一系列文章在各种刊物发表，到出版专著《诗意梁邹》；从县课题《话题作文》、市课题《初中语文学案导学研究》到省课题《构建初中语文高效课堂教学策略的研究》；从县教学能手、市学科带头人，到山东省初中语文优秀教师；从县师德标兵到市创新班主任，从市优秀园丁到山东省优秀教师。一路走来，有艰辛，有美好，但是一切早已转瞬即逝。站在人生的又一十字路口，莫名地感觉自己和专家所说“专业”还相距甚远，自己和工作坊的老师还有很大差距……
今天，我能做什么？我应该做什么？我必须做什么？我一遍遍地问自己。工作坊辅导专家曹雷国老师，已经和他的团队开启了新的航程，每周一文，天天写文已经让老师成为习惯。我忽然意识到当一切成为习惯，成为常态，成为人生的一种需要，离成功还会远吗？
看着教师专业发展计划，看着工作坊名师培训名单，我倍感幸运，踏上市里培训之旅，和优秀教师同行，读书、研究、实践，每天向优秀看齐，不就是我所要寻找的路吗？
发展自己，带动自己的语文团队向更高的层次迈进，让邹平语文永远走在快速发展的路上，不就是我所要寻找的路吗？
沐浴着雨露，享受着阳光，和我的工作坊团队一起成长，和我的邹平语文团队一起发展，不就是我所要寻找的路吗！
从彷徨中走出来，从困惑中走出来，聚焦喜欢的研究方向，做优向深处努力，每天工作，用好身边资源，珍惜发展平台，走向诗和远方。
