第二讲 接纳自己
一、教学内容：我为什么不漂亮
二、教学目标：
1.让家长知道孩子不同类型的外貌，各有优点。 2.孩子比较内向时父母知道应该怎样正确做。 3.让家长知道从哪些方面改变孩子的性格。 4.正确引导孩子接纳自己完善自己。
三、教学重点：
1.知道从哪些方面改变孩子极端内向的个性。 2.正确引导孩子接纳自己完善自己。
四、教学难点 ： 家长怎样正确引导孩子接纳自己完善 。
五、教学准备：录音带 .案列故事.课前调查表 .课后调查表
六、教学过程
(一)课前调查问卷
各位家长： 为了更好的了解实际情况，更好的准备好这次家长开课，请允许我继续以问卷的形式向您做以下调查，请您如实认真填写。
1..请您根据实际情况，把下面问题的答案序号填到对应的括号内。 （1）.您喜欢的性格是（）A 内向 B外向
（2）.您的孩子性格是（）A 内向 B外向 C 极端内向 D 极端外向 （3）.您对孩子性格所持的态度是（） A 喜欢 B 不喜欢 C 烦恼 D 顺其自然
（4）.您认为主要决定孩子性格的是（）A 先天遗传 B后天环境决定 C遗传为主后天环境影响 （5）.当您不满意孩子的性格时，您（） A抱怨 B 烦恼 C 沟通 D 引导帮助
（6）.您孩子有无为外貌而烦恼的现象（） A有 B没有这时您对孩子（ ）A批评 B积极引导C 不管不问
(二).教师讲解：
（1）您认为您孩子性格有哪些优点？
（2）.当孩子讨厌自己性格时，您是怎样回应的？
（3）.孩子在外貌方面有哪些烦恼？您是怎样反应的？
（4）.在孩子性格方面您还有哪些问题想问或希望我们给以帮助？
（四）讨论交流：
.孩子在外貌方面有哪些烦恼？您是怎样反应的？
（五）布置作业：
如何引导孩子接纳自己，做一个自信的好孩子？
《学会接纳自己家长课程教案.doc》
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