2014年高一政治学科工作总结
本学期在学校党支部和全体行政的领导下,本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题,充分发挥科组成员的主动性和创造性,团结一致、共同奋斗,在教育教研教学工作中取得了一定的成绩，现总结如下：
一、教学工作方面
高一政治备课组严格按照学期初的教学计划,圆满完成了教学进度和任务。在教学中,备课组成员坚持以备课组长为核心,充分发挥集体备课的优势,统一教学进度,共享课件和练习,积极实施新课标，在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。
本年度进行的大型考试中，取得了稳中求进的好成绩。每次考完后,我们高一教师及时总结经验,认真分析,针对个别班级成绩落后的状况认真查找问题,提出改进措施,争取期末考试能够取得更好成绩。
二、教研工作方面
学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合,着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现,开展高效课堂建设的教研任务。结合各班级学生的实际情况,围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯，减少无效劳动方面来建设高效课堂，采取探究式教学方法促进学生主动学习,既带来了教学质量的提高,又促进了教师专业的成长与发展。
10月13日,作为备课组长的我光荣地被派往山西泽州一中进行为期一周的学习，收获颇丰，使我对高效课堂教学理解进一步走向成熟。回来后我们组内在集体备课中认真学习了泽州一中的教学模式并贯穿到我们的课堂上，使我们的课堂注入了新的元素与活力。本年度学校为了促进教学质量的进一步提升，举行了很多赛课活动。我们组内的李淑艳老师在青年教师研讨课中取得了优异的成绩，这与我们高一教师集体的努力是分不开的。李元文老师跨学年教学，克服重重困难保质保量为高二学年的学业水平测试做出了贡献。组内全体教师听课、互听、互评已成常态，每个老师都尽心尽责,认真准备。
本学期在教务处领导下,全体科组成员共同努力比较顺利地完成了本学期的教学任务,特别感谢组内每位教师的付出和努力，虽然在我们的工作中还有很多的不足，但是相信只要我们团结一心、共同努力，没有我们克服不了的困难。下一步我们每位教师会更用心，端正学生对政治学科的学习态度，夯实基础知识，培养学生自主学习的习惯和能力，积极参与配合学校的各项教学教研工作。
