八年级思想品德期末考试试卷分析
(2012——2013学年第一学期)
张宝欣
一、试题分析
该套试卷的出题范围是思想品德八年级上册全册内容,考试方式为开卷。试卷知识覆盖面大,侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。 此次期中考试试卷卷面分值为100分,其中选择题46分,主观题54分。
第一部分是选择题, 分值是46分,每题2分。该题难度适中,侧重对基础知识的考查,考查学生对常识性内容的识记能力与掌握。
第二部分是简答题,分值54分,共5个小题。
总体来看,题型题量保持稳定,仍然是四种题型。考查的仍是学科主体知识,比例合理,长度适中,具有一定的区分度。试题立意新,视野宽,覆盖面广,难易适中,充分结合了学生的生活实际,考查了学生们学科素养和能力。有利于引导教师教学理念的转变和教学方式的改进。
二、试卷分析
从统计分析来看,平均分为 72分,最高分97 分,最低分18分,及格率 75%,优秀率12%
1、客观题答题概况:单项选择得分率高。失分较多的试题主要是第
7、
10、22题。
2、主观题答题概况:
二、三题得分率较高,四题得分率较低。
三、主要错误类型
1、特别是一些单项选择题,一些学生做错的主要原因是书本知识不扎实,对题干把握不准确。
2、综合运用所学知识解决实际问题的能力不够,理论联系实际的能力不强,理论是理论,运用不到材料中去。
3、分析总结能力欠缺。
4、答题态度不认真,有些学生只写选择题不写主观题。答题不够规范,语言不规范,语言表达不明确,条理不清,书写潦草。
四、今后的教学建议
1.在教学过程中继续强化学生对基础知识的掌握。只有基础知识扎实,学生的能力才能有所提高。将教材内容进行整合、梳理,形成知识网络,使书由厚变薄;将知识点全方位联系相关内容,构建知识网络。
2、引导学生关注生活材料,注重情景教学,案例分析。提高学生阅读生活资料的能力。教师要引导学生认真读教材,培养学生的阅读习惯和理解能力。
3、对学生加强书面表达能力的培养,培养学生正确运用学科术语,全面、完整答题的能力。要加强政治语言规范性表述的教学,要求在答题中表述准确。