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转变观念 强化管理 提高质量

发布时间:2020-03-03 11:26:21 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

转变观念 强化管理 提高质量

各位领导:

大家好,首先我感谢镇中心学校和区教研室组织地这次活动,为我们向各兄弟学校学习搭建了一个平台,对各位领导的光临表示热烈的欢迎。今天我发言的题目是《转变观念 强化管理 提高质量》

我校是一所偏僻的农村小学,我们始终坚持以质量中心,规范办学,培养习惯,狠抓师资队伍管理,端正校风,取得了一定的成效。这次期中考试,我校取得了较好的成绩,这些成绩的取得离不开中心学校的正确领导、离不开教研室的业务指导、离不开兄弟学校的关怀帮助。本次我就主要对我校在今秋教育教学中的一些具体做法,向大家作一汇报:

一、转变观念 提高认识

今年秋季我校在开学之初根据中心学校工作思路召开了专题教学工作会。会上张书记认真分析了当前教育形势,针对我校教育教学现状,提出了狠抓教育教学质量,教师考核向教育教学倾斜的工作思路。全镇教学工作会召开之后,我们第二天就召开全体教师会,传达镇中心学校的教学工作会议精神,重点阐述了肖校长提出的“安全是底线,教学质量是生命线”的观点,同时对区教研室指导教育教学工作的具体做法进行了着重学习。然后结合我校实际情况,对今后的教育教学工作做了更具体安排布置。会后又分别找教师座谈,把教师的认识统一到提高教学质量上来。

有目标才有方向,会上我校提出“近向兄弟学校看齐,远向城区学校靠拢”的奋斗目标。同时我们要认识到自身存在的差距,不论是师资水平,还是办学条件与生源,我们都要有一个正确地分析和认识。不能有“我们是农村小学,学生的素质参差不齐,我们教得差不多就行了”的思想。要有争先的思想,拼搏的干劲。要高标准要求自己,提高自身素质,向高效课堂要质量。我们要汲取各个兄弟学校先进教学经验,充分利用外出学习的机会,向城区学校的老师学习,取长补短,学习不能停留在表面上学,要内化到教学实际中。牢牢树立“教学质量就是学校的生命线”这一思想。

二、强化管理 夯实基础

(一)调整考核方案,加大奖惩力度。考核方案既是衡量教师一把尺子,又是一个激励教师奋斗的方向标。考核方案的制定和完善在教育教学管理工作中起着非常关键的作用,我校历来十分重视教师考核方案的制定和完善。今年开学之初我们便对考核方案进行了修改和完善,我们首先选出教师代表收集教师意见,然后共同讨论研究完善,再出初稿征求教师意见,然后再讨论完善后出正式方案,最后开会统一认识。今年的考核方案我们反复讨论了三次才最终定稿。比如我校将原来教学质量本校平行班级之间对比调整为本校平行班级对比占一半分值,与兄弟学校平行班级对比占一半分值。全年考核积分全校最后一名且全年获奖金不到人均30%者(不含镇统考获奖)主动向学校提交自我检查和整改措施,并扣当事人全年奖励性绩效工资的20%,下一年度教学考试积分仍倒数第一的,除按上面执行外,学校将不安排其工作。拉开奖励性绩效工资差距,让优秀教师不仅在经济上得到实惠,还让其在评优表模上用荣誉给予肯定。让不好好搞工作的老师,真切地感受到刺和痛。

(二)进一步明确责任,学校领导包保到年级和教研组。学校领导全部代课,而且必须代考试科目。学校对各年级包抓领导实行“一线工作制”、“承包责任制”、“责任追究制”,包抓领导必须动真格、下实手狠抓质量。工作要靠前,一线指导,进班级,进课堂,查自习、查辅导、查教案、查作业,发现问题,及时指导纠改。工作要细要实,不留死角。这次期中考试之后,我们及时召开了质量分析会,质量分析会书记、校长全程参与,文科教研组和理科教研组各用半天时间进行细致地质量分析。分析会上我们要求教师除了对试卷进行分析外,在查找问题时少说客观原因,多找主观原因,对自己前一段时间的工作做一次深刻的剖析,为此我们找来了兄弟学校这次的考试成绩,要求教师不仅仅与本校的平行班级进行相互比较,还与兄弟学校的平行班级进行横向比较。通过比较发现问题,查找不足,并拿出后一阶段的工作措施和方法,另外提出今后的奋斗目标,对每个教师的质量分析书记、校长逐个点评,对教师提出的问题和意见当场拿出解决办法,对制定的奋斗目标当场给予修改调整,做到质量分析真正为教学服务。

(三)扎实开展教研活动,向课堂要质量。教研工作我们做到每周有活动,活动有记载,活动有成效。每次外出学习我们都积极参加,学习回来认真上好汇报展示课,教师围绕汇报课开展评课活动,评课要求少说套话、好话,多说有建设性的话,起到促进大家共同进步的目的。认真组织教师写好教学反思,促进和指导教育教学工作。

(四)摸清教师思想动态及时交心谈心,解决思想问题。目前有些教师比较浮躁,不能静下心来安心搞好教学,甚至有些教师存在做一天和尚撞一天钟的思想。针对这样的教师,学校领导专门找到教师了解情况,帮助其分析目前的教育形势,使其认识到东津新区是一个城市新区,办学条件和教师待遇正在逐步提高,目前我们的教育正由农村向城市转型,我们与城区学校还存在很大的差距,目前的形势要求我们不能止步不前,要加强学习,落后就要被淘汰。

三、榜样引领 促进教学

我们利用平时工作中发现的身边的优秀教师的做法在例会上大张旗鼓地表扬,并让这些好的做法在教师考核给予体现。这次二年级抽考中我校的两名语文教师分别是胡贵勤和朱素芬,朱素芬老师今年已经50周岁,是原打伙小学教导主任,工作一直兢兢业业,这次能有这样的成绩,与她平时一贯的工作作风密不可分。胡贵勤老师自参加工作以来,一直勤勤恳恳,自己体质较弱,但是有一股拼劲,在教学中舍得下功夫,经过她的努力,这次取得了全镇第一的好成绩。像她们这样扎实工作的老师还有从王河小学来我校支教的凡启华老师、张光辉老师、尹兴波老师等。

各位领导,以上所汇报的是我校教育教学管理中的一些粗浅的做法,恳请大家提出宝贵意见。我校的这届二年级学生人数少,学生基础相对较好,因此这一次取得了一定的成绩,但还有较大差距,我校还任重而道远,今后我们还要保持清醒头脑,戒骄戒躁,认真寻找差距,潜心提升质量,还将一如既往地不断探索新方法,解决新问题。最后,衷心祝愿我们东津的教育会有一个美好的明天!

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转变观念 强化管理 提高质量
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