人民法院三项举措建设学习型党组织
为适应干警队伍不断变化发展的新形势，创新人才培养方式方法，营造浓厚学习氛围，塑造先进法院文化，在院党组的指导和支持下，一季度人民法院扎实落实三项举措，着力推进学习型党组织建设，取得良好成效。
一是“周末一课”小课堂大视野，为干警增长才识打开新窗口。利用周五下午，每月组织一至两次集中学习，学习以邀请本院院领导、骨干法官、党校老师或者观看教育光盘的形式开展。“周末一课”可根据人民法院审执工作需要提前确定学习内容、参学人员和授课老师。通过“周末一课”这一载体，将学习活动确定为常态化的工作，为干警提供开拓思维视野、优化知识结构、提升业务水平的新窗口。2012年，人民法院已组织“周末一课”5场次，200余人次参加了学习。
二是“法官访基层”去官气接地气，为干警提高矛盾化解能力开辟实战场。立足怀柔山区面积广阔、农村人口众多、农村矛盾纠纷不断增加的现实情况，人民法院以“法官访基层”为载体，选派预备法官、出任法官和青年法官深入基层，围绕承办案件，以带案下访、包案下访、重点下访等方式深入农村基层，引导青年法官在与群众的摸爬滚打中锻炼提高化解矛盾、做群众工作的能力。经过3年的不断深化，这一主题实践活动在培养青年干警方面的积极作用得到了充分的发挥。人民法院青年法官和预备法官共计96人次参与了“法官下乡”实践活动，在活动中开展普法宣传31场次，化解矛盾纠纷200余件，撰写调研报告63
篇，针对农村社会普遍存在的依法行政、土地流转、相邻纠纷等问题提出司法建议13份，显著提高了化解矛盾的能力。
三是“部门目标管理考核”老机制新效用，在全院营造浓厚学习氛围。利用《人民法院部门目标管理考核办法》修改的契机，将教育培训纳入管理考核内容，对各个部门开展学习提出了明确的要求和考分标准。按照新的管理考核办法，每个部门应按季度制定部门学习计划，确保每月至少两次部门集中学习，并做好学习考勤和记录。由综合科对学习计划和学习记录进行检查，对未完成学习任务的部门给予扣分的处罚，并将分数与年终部门考核评先挂钩，与绩效奖金等级挂钩。通过这一奖惩机制有效调动了各部门参与学习的积极性，推进了学习型机关的建设。
通过认真落实三项举措，一季度以来，人民法院广大党员主动参与各项学习，各党支部也积极组织开展集中学习、交流讨论，全院呈现出浓厚的学习氛围。以此为基础，人民法院将一进步落实院党组关于建设学习型党组织的工作意见，认真落实各项工作举措，为广大干警提升理论水平和业务能力搭建广阔平台。
