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1创州级方案

发布时间:2020-03-02 22:26:17 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

创建州级“学生业余党校示范校”方案

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,走好科学发展之路,巩固提高现代化水平,充分发挥党支部的政治核心作用和党员教职工的先锋模范作用,创新学校党建工作的体制、机制和载体,形成学校党建工作的新局面,为学校教育事业的又好又快发展提供坚强的组织保障。

二、工作目标

年内创建成为州级学生业余党校示范校。

三、工作班子

组长:乌尔肯(原哈校党支部书记)

副组长:刘振军(党支部书记)

成员:托呼涛别克(原哈校校长)、王冬梅(副校长)、张金玉(支部组织委员)、王冬萍(党建专干)、魏佳(政教主任)

四、工作措施

(一)强化学习,更新观念,确保党的教育方针全面贯彻落实

随着教育改革开放的不断深入,学校教育也面临着许多新情况、新问题,这就对学校的党建工作提出了新的任务。新时期学校党建工作最根本的任务就是要以党建为保证,确保党的教育方针在学校的全面落实。而观念的更新和思想的建设是党建工作的重中之重。今后学校将根据局党委要求,始终站在特色建设的高度,增强学校党建工作的影响力,促进学校党建工作现代化。

学习内容上坚持把学习“三个代表”重要思想、《十七大报告》、《党章》、温家宝总理讲话、全国道德模范事迹、全国优秀教师先进事迹、抗震救灾英雄事迹、先进的教育理念贯穿其中。学习形式上, 制定“三四五”方案:“三学”即专家辅导学、领导带头学、党员干中学;“四落实”即参学对象、学习内容、学习时间、学习效果的落实;“五结合”即自觉学与督促学相结合、自主学与集中学相结合、会上交流与书面交流相结合、学理论与找问题相结合、读书与实践活动相结合。学习方法上,要求党员干部做到“三从”:从书本学,提倡党员教师学习教育杂志和教育专著;从身边学,要求党员挖掘个体闪光点,通过反思对照,修正自身;从经验学,要求党员做到传承与创新相结合、实践与反思相结合。学校党支部将认真贯彻“党要管党”的方针,提出“六个一”的要求:即坚持理想信念,有一份感情;坚持勤奋学习,有一份本事;坚持党的宗旨,有一份责任;坚持勤奋工作,有一份业绩;坚持“两个务必”,有一份毅力;坚持党的纪律,有一份正气,教育全体党员教师进一步坚定理想信念,强化宗旨意识,增强组织纪律观念,引导和监督党员主动承担和完成教学工作任务,在教育改革和发展中,起模范带头作用。

(二)丰富活动,陶冶情操,精心打造高素质的党员教师队伍

党的十七大报告提出:“基层党组织要发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。实践活动是重要的载体,是做好党建工作的保证。”为此,我们打算开展诸多实践活动,精心打造高素质的党员教师队伍。

一是在全体党员中开展以“学先进、树典型、创特色”为主题的系列活动,比如:学习全国道德模范教师先进事迹报告会、党员奉献日、党员读书交流会、特殊党费捐款仪式、参观乔尔玛烈士陵园、慰问孤寡老人、党员干部示范课的评选等主题实践活动,努力提高党员教师队伍的整体素质。

二是成立“红色”教育教研组,不定期地开展活动,组织学生观看红色电影或红色书籍,举行丰富多彩的红色教育活动。

三是布置固定的学生业余党校学员活动室和现代化的教学场所,室内悬挂党旗、党徽、国歌、党校章程和有关内容的党史宣传栏,并经常性的开展各项活动。

四是彰显我校党建特色。我校党支部按照“创先争优”活动内容、结合“三争、三创、三满意”主题实践活动的深入开展,不断提炼升华、传承、发扬党建工作经验,培植我校的党建特色亮点,努力形成“一校一品”的格局——“一个中心不动摇,办学创建两手硬”。具体创建特色的打算是以此次创建活动为抓手,以党建促规范,以示范带全面,以党建提质量,紧紧围绕教育教学这个中心不动摇,将创建的重心下移到课堂,通过实实在在的、富有成效的活动,激发全体教师的工作活力,努力形成班子成员宏观调控教育质量、党员干部具体指导课堂教学、广大教师全面提高业务能力的工作局面。在创建过程中,学校将采取以下措施,紧扣教育教学中心:1.学校党支部与校长室“一体化”,班子成员重点蹲点教研组,具体指导教研组的教学工作,全面负责各年级的教学质量;2.党员先锋作用具体化:在党员教

师中,有计划地开展“六个一”活动,即每学期上一节示范课,写一篇学习心得,上报一份专题总结,帮扶一名贫困生,提一个合理化建议,在民主生活会上作一次专题发言,在每个教研组设立党员先锋岗,用典型引领教育身边的同志,引导全体教师向着健康、积极、有为的人生方向发展。3.家校情感沟通及时化:设立班级行风监督员,引领家长及时与学校就一些热点话题、敏感话题进行深度对话,以便家长深入了解学校的办学思想和教育法规,形成家校共同教育的合力。

五是创新党员干部教育培训模式。针对教育面临的新形势、新任务,组织开展党员干部“三个教育”专题活动:一是理论教育,提高教育教学和教育管理的理论素养,树立适应教育改革发展需要的新理念,形成符合时代要求的质量观和人才观;二是理想信念教育,崇尚敬业奉献精神,忠诚党的教育事业,淡薄名利,教书育人,确立中国特色社会主义核心价值观;三是政策法规教育,学习并掌握教育政策法规,坚持以法治教、依法治校,规范办学和从教行为,提升办学品味和管理水平。

(三)注重建设,完善机制,使党支部始终充满生机与活力

思路决定出路,想法决定做法。我校党支部在充分分析学校党建工作现状的基础上,认真思考,打算采取切实可行的操作策略,积极整合资源,确定我校党支部的发展目标,凸显支部工作的新特色:通过结对交流,党员干部个体交流,推进党员队伍建设步伐,打造学习型、研究型、教研型团队。党员的发展目标是:提高自身素质,真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。教师的发展目标是:通过发挥

名师作用,引领我校教师素质全面提升。

(四)搞好机制建设是本次创建示范校的关键,我们打算切实做好如下工作:

1.实施“评价工程”。党支部年底组织教师对党员干部进行综合测评,组织学生、家长对任课教师进行评议,全面了解和掌握党员干部、教师履行岗位职责情况、德才情况、廉政情况,真正做到建宗立制,防微杜渐。

2.实行党务公开,开展“阳光工程”。党支部坚持党务公开、校务公开,从实际出发,从机制抓起,注重发挥强化教职工民主监督意识和教代会民主管理作用。我们打算定期请党员旁听支委会。利用民主生活会、教代会、教学工作反思会等教师广泛参与的活动,听取党员和群众的意见和建议,加强学校领导与党员教师之间的沟通,增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

3.关注青年教师成长,倡导“青蓝工程”。党支部倡导党员在工作中起先锋模范带头作用,积极引导广大青年教师向党组织靠拢,通过召开教学基本功大赛、党员教师教学观摩会、教职工新年联欢会等活动,并利用业余党校这个平台定期进行业务培训,强化对入党积极分子的教育培养,通过形式多样的教育培训活动,提高入党积极分子队伍的素质,增强党员意识、党性观念,提升党支部的核心作用。

胡吉尔台乡中心学校党支部

2011年1月3日

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