民主管理学校工作计划
一、指导思想：
坚持以实践科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大、十七届五中六中全会精神和中国工会十五大精神，按照市教育工会和学校党、政的工作部署，充分激发广大教职工的创新活力，积极维护教职工的合法权益和教职工队伍的稳定，增强民主政治建设的责任，团结动员广大教职工为加快推进学校教育发展、推进和谐校园建设做出新贡献。
二、主要工作：
1、加强教代会工作，不断提高教代会水平。继续营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享受知情权、参与权、决策权和监督权，以利于维护职工利益，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展，五月份将召开教职工大会，搞好民主评议干部工作和校务公开“二报告一测评”工作。
2、认真做好校务公开工作，确保公开的针对性和实效性。要把社会和教职工关心的热点问题作为校务公开的重点，要求做到内容齐全、形式合理、程序规范、记录详尽。健全校务公开工作、校务公开监督工作向工会会员报告制度和校务公开工作群众评议制
度。
校务公开内容包括： 1）、教职工的评优评先、评优晋级，2）、中小学学生评优评先、升学考试‘综合实践评定等级；3）、财务账目收支明细；4）、学校重大项目建设；5）、党员发展、团元发展。
3、深入开展“建家”创建活动。进一步深入开展模范“教工之家”、优秀“教工小家”等工作的建设，推动学校民主管理学校整体工作上水平。坚持以教职工为主体，充分发挥密切联系群众的优势，努力营造教职工共同“建家”的良好氛围，推进学校和谐校园的建设。将先进“教工之家”逐渐创建成模范“职工之家”。四月份做好自查自查自验工作，迎接上级的 检查验收。
4、做好工会信息的宣传、报道工作。要不断更新充实学校网站中工会工作的内容，利用网络，加大对外宣传力度。及时向上级工会投稿，同时认真做好工会各项常规工作和资料的积累工作。推动学校民主管理工作透明度。
5、重视做好女教职工工作。进一步加强“巾帼文明岗”建设。关心女教职工的保健工作，切实维护女教职工的特殊权利，充分发挥女教职工在学校教育改革和发展中作用。以充分发挥广大女教职民主管理学校的
积极性和主动性。
6、要严格执行工会财务管理制度。积极参与工会财务人员学习培训工作，重视发挥工会经审委组织作用，促进工会财务制度化、规范化建设。做到账目公开透明接受学校教职工监督。篇2：学校民主管理制度
工会工作制度
1、在遵守宪法、法律的前提下，依照工会章程，根据广大教职工的愿望和要求，独立自主地、创造性地开展工作。
2、组织教职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，发挥主人翁的作用，通过各种形式和途径参与管理学校事务。
3、动员教职工以主人翁态度对待本职工作，遵守职业纪律，努力完成教育、教学、管理各项工作任务。
4、对教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，民主、法制、纪律教育及科学、文化、技术、职业道德教育，提高教职工政治思想、文化、业务素质。
5、关心教职工的劳动保护和生活福利，反映教职工的意见和要求，维护教职工的合法权益，积极开展教学基本功竞赛和文体活动。
6、管好用好工会经费和财产，及时收缴会费。
教代会工作工作职责
1、教代会是学校民主管理的基本形式和基本制度，是教职工行使民主管理权利的机构。
2、教代会要坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规；正确处理国家、集体和教职工个人三者关系；维护教职工的合法权益，保障教职工参与学校的民主管理和民主监督的权利。
3、引导教职工树立正确的教育思想，遵守教师职业道德，全面贯彻教育方针，团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、管理、服务的等各项任务，群策群力，办好学校。教代会要听取校长的工作报告，审议学校的办学方针发展规划、学校工作计划、教育教学和管理制度等重大改革方案，提出意见和建议。
4、审议通过合同制方案、教职工聘任制和校内结构工资方案，学校岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则、教职工纪律要求、奖惩办法以及其它重要规章制度。
5、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。
6、评议、监督学校行政领导干部，可以提出表扬、批评和奖励建议。
7、教代会根据自身职权范围，针对学校和教职工利益，提出意见或建议。
8、教代会要支持校长行使职权，动员教职工以主人翁的态度努力完成学校的各项任务。
南冶中学教代会的组织领导机构
1、大会期间的领导机构是教代会大会主席团。主席团成员由校级干部和2名教师代表组成，一般在4—6人。
2、教代会代表联席会议。 2.1在教代会闭会期间，遇有某些重大问题需要协商或讨论决定，可召开教代会代表组长联席会议。 2.2联席会议在学校党支部领导下开展工作，实行民主集中制，由教代会主席或秘书长主持。
2.3联席会成员：教职工代表组负责人、工会主席、学校党政主要领导、根据需要邀请的有关人士（列席）。 2.4联席会议的内容主要是协商处理教代会闭会期间出现的急需解决的重要问题，一般每学期至少召开一次。
教代会专门工作制度
教代会的专门工作小组围绕教代会相关职权的行使和落实开展工作的，对代表大会负责，接受教代会工作机构——学校工会委员会组织的指导。其工作制度是：
1、明确各小组的工作职责范围，制定工作实施细则。
2、定期召开会议，确定本小组的工作计划，检查工作计划的执行情况。
3、经常开展活动，深入群众听取意见，及时同行政有关部门沟通，并参加有关会议，参与有关方案、措施的起草制定。
4、平常向教代会工作机构——工会委员会汇报工作情况。
教代会工作汇报和研究制度
1、学校教代会主席团，定期向学校党组织汇报教代会工作的情况，重大问题和学校行政领导共同研究，协同配合；遇有重要情况和问题要随时向党组织请示报告。必要时提请由党组织出面，召集党政工的民主管理联席会议。
2、学校党政工民主管理联席会每学期至少召开一次，研究学校教代会和民主管理工作。遇有重要情况和问题时，由党组织临时召集联席会，研究情况，采取对策，使问题得到及时、妥善的解决。篇3：小学学校民主管理制度
小学群团工作制度
孤岛第三小学工会工作制度
1、在遵守宪法、法律的前提下，依照工会章程，根据广大教职工的愿望和要求，独立自主地、创造性地开展工作。
2、组织教职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，发挥主人翁的作用，通过各种形式和途径参与管理学校事务。
3、动员教职工以主人翁态度对待本职工作，遵守职业纪律，努力完成教育、教学、管理各项工作任务。
4、对教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，民主、法制、纪律教育及科学、文化、技术、职业道德教育，提高教职工政治思想、文化、业务素质。
5、关心教职工的劳动保护和生活福利，反映教职工的意见和要求，维护教职工的合法权益，积极开展教学基本功竞赛和文体活动。
6、管好用好工会经费和财产，及时收缴会费。 团支部工作制度
1、加强对团员和青年的思想政治工作。共青团是一个培养青年的教育性组织，因此，加强对团员青年的思想政治工作，是团支部的首要任务。团支部要从团员、青年的思想实际出发，经常对团员青年进行马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论教育，党的基本路线和方针政策教育，革命理想教育，共产主义道德教育，革命传统教育，充分调动广大青年的积极性，动员和组织他们在社会主义现代化建设的伟大实践中经受锻炼，增长才干，积极奉献。
2、动员和组织团员青年为社会主义现代化建设事业勤奋学习，全面成材，建功立业。共青团是党的助手和后备军，在社会主义现代化建设中应当充分发挥先锋和突击队作用。团的支部要从本单位的实际出发，动员和组织青年在学习中奋发向上，刻苦钻研，掌握过硬的科学技术本领，并努力提高自己的思想、能力、身心等综合素质，把自己培养成二十一世纪的高素质人才在本职位岗位上艰苦奋斗，争创一流成绩。要根据本单位学习或工作的需要，因地制宜，形式多样地开展各种学习、科技竞赛和文体活动，发挥团组织的突击队作用。
3、关心青年利益，密切联系青年群众。共青团是党联系青年的桥梁和纽带。关心青年的全面成长，反映青年的要求，维护青年的正当权益，努力为青年提供具体有效的服务，是团支部不容推卸的责任。要围绕党的中心任务，经常开展各种适合青年特点的活动，帮助青年
建功立业、成长成材。要指导青年过好有益于身心健康的文化、娱乐、体育等业余生活，要关心青年的特殊利益和特殊问题。团支部要做青年的知心朋友，倾听青年呼声，了解他们的意见和要求，对于青年的合理意见，要主动向上级反映，并创造条件，努力帮助解决。要维护青年的正当权益，同危害青年的行为进行坚决的斗争，为青年的健康成长创造良好的条件。
4、加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作。共青团是先进青年的群众组织，有着严密的组织和严格的纪律。团支部应当做到“团要管团”，对于本支部的所有团员，都要做到有教育、有管理、有要求、有监督。要健全团的组织生活，是广大团员真正了解团的性质和任务，了解团员的义务和权利，在社会生活的各个方面发挥模范带头作用。要及时地表彰优秀团员，宣传他们的先进事迹，对犯有错误的团员进行严肃的批评，给以必要的纪律处分。要向所有愿意为社会主义和共产主义奋斗的青年敞开团的大门，积极的有计划地做好团员发展工作。要经常协助党组织对团员进行党的基础知识教育，及时向党组织推荐优秀团员作党的发展对象。要认真做好团费收缴工作。
四、教代会工作
孤岛三小教代会的工作职责
1、教代会是学校民主管理的基本形式和基本制度，是教职工行使民主管理权利的机构。
2、教代会要坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规；正确处理国家、集体和教职工个人三者关系；维护教职工的合法权益，保障教职工参与学校的民主管理和民主监督的权利。
3、引导教职工树立正确的教育思想，遵守教师职业道德，全面贯彻教育方针，团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、管理、服务的等各项任务，群策群力，办好学校。教代会要听取校长的工作报告，审议学校的办学方针发展规划、学校工作计划、教育教学和管理制度等重大改革方案，提出意见和建议。
4、审议通过合同制方案、教职工聘任制和校内结构工资方案，学校岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则、教职工纪律要求、奖惩办法以及其它重要规章制度。
5、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。
6、评议、监督学校行政领导干部，可以提出表扬、批评和奖励建议。
7、教代会根据自身职权范围，针对学校和教职工利益，提出意见或建议。
8、教代会要支持校长行使职权，动员教职工以主人翁的态度努力完成学校的各项任务。 孤岛三小教代会的组织领导机构
1、大会期间的领导机构是教代会大会主席团。主席团成员由校级干部和2名教师代表组成，一般在4—6人。
2、教代会代表联席会议。 2.1在教代会闭会期间，遇有某些重大问题需要协商或讨论决定，可召开教代会代表组长联席会议。 2.2联席会议在学校党支部领导下开展工作，实行民主集中制，由教代会主席或秘书长主持。
2.3联席会成员：教职工代表组负责人、工会主席、学校党政主要领导、根据需要邀请的有关人士（列席）。 2.4联席会议的内容主要是协商处理教代会闭会期间出现的急需解决的重要问题，一般每学期至少召开一次。
孤岛三小教代会专门工作制度
教代会的专门工作小组围绕教代会相关职权的行使和落实开展工作的，对代表大会负责，接受教代会工作机构——学校工会委员会组织的指导。其工作制度是：
1、明确各小组的工作职责范围，制定工作实施细则。
2、定期召开会议，确定本小组的工作计划，检查工作计划的执行情况。
3、经常开展活动，深入群众听取意见，及时同行政有关部门沟通，并参加有关会议，参与有关方案、措施的起草制定。
4、平常向教代会工作机构——工会委员会汇报工作情况。
孤岛三小教代会工作汇报和研究制度
1、学校教代会主席团，定期向学校党组织汇报教代会工作的情况，重大问题和学校行政领导共同研究，协同配合；遇有重要情况和问题要随时向党组织请示报告。必要时提请由党组织出面，召集党政工的民主管理联席会议。
2、学校党政工民主管理联席会每学期至少召开一次，研究学校
教代会和民主管理工作。遇有重要情况和问题时，由党组织临时召集联席会，研究情况，采取对策，使问题得到及时、妥善的解决。
孤岛三小提案的一般要求
教代会提案是教职工代表按照规定程序和程式，提交教代会讨论和决定问题的建议。
提案的一般要求：
提案一般由代表一人提出，两人以上附议才能成立。
提案应包括案名、理由及整改建议或措施三部分。 提案要一事一案的格式提出，内容要实际、要求要具体。 提案的征集工作一般在大会召开前的二周进行。
提案的征集和处理制度
1、教代会代表和教职工群众按照每次大会的议题，围绕贯彻党的 路线、方针、政策，对学校教育教学、科研、生活等重要工作的管理、建设和发展，提交大会讨论处理的书面意见和建议。提案可以由个人提出，也可以由几个人或单位集体的名义提出。
2、作为教代会的提案，它与平常的一般工作意见和建议不同。 2.1它关系到学校建设、发展和教职工切身利益的重大问题的解决，不是个别人的一般的具体问题的解决，也不是对学校领导人员个人的一般批评和意见。 2.2它的提出应有一定的规范性，包括提案人、提案的主题、理由、整改措施和办法等。
3、在每次教职工代表大会召开之前半个月左右开始进行。要对代表进行专题培训，深入宣传大会的中心议题，要求代表以主人翁姿态围绕中心议题接着酝酿和提交提案。
4、要印制统一的提案表，然后交提案人认真填写。一事一案，一人提出两人以上附议才能成立。它要经提案工作小组进行初步审查和筛选。
提案处理落实制度。
1、提案的处理要按一定的民主程序进行，一般都要经过教代会进行审核、立案讨论。
2、由提案工作小组具体承办。 2.1审核：分析收到的提案是否符合要求。一看是否属于本校和教代会的职权范围；二看是否符合国家的方针政策和法规；三看是否符合提案的技术规范。符合这三点要求，可以视为审核合格。不合格
的提案可以退回提案人并声名情况，由提案人收回或修改后重新提出。 2.2立案：对经过审核的合格提案，在分析研究哪些可以立案，对符合党和国家政策法规，学校有条件办理，又确实需要办理的提案，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；说明：一些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转送有关方面，直接答复提案人。正式立案的提案，要整理分类，登记造册。 2.3落实：大会闭会后，提案工作小组要会同学校党政工领导，协商决定提案由哪个部门制定实施计划和措施，做到定计划、定人员、定进度。提案工作小组要经常与实施部门保持联系，对提案的执行情况进行督促检查，并努力为提案的实施创造条件。 2.4再审：提案在实施过程中遇到困难或执行不力，提案工作小组要调查研究，作出判断。属于应该执行的，要督促有关部门人严格执行。属于条件变化，不能按原计划执行的，允许有关部门说明情况，经过同意暂缓或停止执行。但同时要给提案人做合理解释。 2.5反馈：立案的提案，不论是已落实的还是没有落实的，都要在规定的时间内向代表汇报或张榜公布，并征求提案人对处理结果的意见。总之，提案要做到案案有着落，件件有交代。
教职工代表大会制度是学校民主管理的基本形式。
孤岛三小教代会大会工作制度
教代会预备会议主要议程
1、听取工会委员会关于大会筹备工作情况汇报。
2、听取代表资格审查情况的报告，并提请通过。
3、听取有关行政领导和学校职能部门负责人就提交大会发言的文件说明。
4、审议通过本次代表大会的议题和议程。
5、讨论决定本次教代会大会的有关其他事项。、预备会议由学校工会主席主持。 代表大会工作和活动的领导制度
教职工代表大会正式会议由大会领导小组主持召开。领导小组主持大会的工作和活动，领导小组成员轮流担任大会执行主席，并根据需要由执行主席召开领导小组全体会议，讨论、审议和决定有关事项。
代表大会决议、决定形成和修改的制度。篇4：学校制度建设工作计划
仙桃八中群众路线教育实践活动
制度建设工作计划
按照省市深入开展党的群众路线教育实践活动统一要求，为贯彻落实学校领导班子成员各项整改措施，特制订如下制度建设工作计划。
一、指导思想 为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平同志系列讲话精神为指导，以加强和改进学校领导班子作风建设为主要任务，认真做好学校制度建设工作，健全符合学校科学发展的制度体系，确保改进工作作风制度化、规范化、常态化，为学校领导班子破除“四风”，实现学校科学发展提供制度保障。
二、完善制度建设
本次整改计划的制定和落实工作，沿用教育实践活动的组织机构。整改落实的有关工作由学校党的群众路线教育实践活动领导小组牵头，校办室负责整章建制整体计划的拟定和协调督办，学校相关科室负责具体落实。
（一）制度建设级别划分
我校制度建设分为校级制度建设和处室制度建设。其中：校级制度建设由校办室具体负责，相关处室配合；处室制度建设由各责任处室具体负责。
（二）制度建设原则
1、理论结合实际
制度必须遵循社会发展的规律。在学校制度建设中，注重党的方针政策和法律法规与学校发展实际的结合，建设与
学校实际相匹配的有效管理制度，促进学校发展。
2、以人为本
“为民、务实、清廉”，就是以人为本，执政为民，植根群众，造福群众，始终保持党同群众血肉联系的根本要求和集中体现。学校制度建设中，如教育教学管理方面的制度、重大问题决策制度、人事制度等等，要注重教师和学生发展的要求。在学校制度的建立和完善过程中，注重师生的合法权益的保护和保障。
3、民主集中制原则
在制度建设过程中，由于多方面的原因，牵涉到学校利益、教师利益、学生利益等，很多时候各方意见不统一。此时需要在反复斟酌、充分论证的前提下，以民主集中制为原则，少数服从多数，最终落实具体的条例、细则。
4、科学化的原则
任何一项制度的建立，都要体现合理、科学，要尽可能充分体现公正、公平，符合学校有效发展过程中绝大多数人的利益。
5、与时俱进的原则
随着时间的推移，形势的发展，可能会出现“不适用”的制度。这就需要对这些制度进行适当的修改、调整和完善，让制度能够与时俱进，体现出制度的现实价值。
（三）制度建设程序
1、校级制度建设程序
（1）成立学校制度建设工作委员会
（2）制定、完善学校规章制度草拟计划 （3）拟定学校规章制度征求意见稿
（4）提交全校教职工（代表）大会讨论
（5）提交校务委员会批准通过
2、科室级制度建设程序
各科室在其职权范围内，可根据各部门的实际情况，制定、起草并完善适用于本部门内部的规章制度，经分管领导签字，并校务委员会批准。
（四）建立制度建设负责机构
我校成立学校制度建设工作委员会专门负责制度建设的具体起草、拟定、修改、审核等具体工作。
仙桃八中制度建设工作领导小组
组 长：王海榕
副组长：邱先荣
成 员：戚华伟 张礼金 黄贻龙 刘允琴 严晗
三、完善制度建设计划
根据党的群众路线教育实践活动座谈会，及校领导班子民主生活会上通过群众反映及自查互提等方式查找出的具体问题，我校将在继续完善现有规章制度的基础上，针对存在的问题制定、完善一批切实可行的新规章制度，把制度建设作为现阶段的重要任务来着手落实。经过校务委员会集体讨论决定，制定了近期制度建设计划。
四、检查评估与监督问责。
为确保学校制度建设计划能顺利开展，我校成立校长任组长的制度建设督查领导小组，负责对制度建设工作进行全方位的监督、指导，并建立了相应的监督问责机制。篇5：民主九年制学校2015年教育教学工作计划
民主九年制学校2015年教育教学工作计划
一、指导思想：
以十八大精神为指导，积极贯彻区教体局、区教研室、五里镇中心教研组文件精神，根据学校整体工作思路和教育教学实际，以教学常规管理为核心，立足“预检展评测”教学模式的应用推广，狠抓工作落实，强化服务意识，提高工作效率，为不断提高我校教育教学质量努力奋斗。
二、工作目标：
1、狠抓教学常规管理，不断推进教学管理的规范化、科学化、精细化、制度化，以高效务实的管理保教学质量的年年攀升。2015年中考，力争重点高中上线40人，普通高中上线220人，100%完成职校生输送任务；确保其它年级期末考试人均成绩稳居全镇前二位。
2、立足“预检展评测”教学模式的学习、应用和推广，努力将其由示范性推向常态化，深化、细化课堂教学研究，全力推进高效课堂。
3、细化、量化校本研修工作，遵循“问题—方案—行动—总结”的校本研修流程，致力于解决教育教学中的实际问题，并形成结论性成果，2015年力争有5-10篇校本研修成果在区级或区级以上获奖。
4、搭建平台，创造条件，努力提高教师的业务水平，着力培养骨干教师团队。2015年，力争培养省级教学能手1-2人，市级教学能手2-3人，区级教学能手和区级赛教一等奖5-10人。
三、工作措施：
（一）落实常规管理，提高教育教学质量。
1、严格执行课程计划，开齐、开足课程，规范教育教学行为。
2、安排并实施保学控辍工作，将责任落实到班级、教师，协调各方力量，杜绝学生辍学。
3、严格教师考勤管理，做到教师上、下班签到，事、病假在教务处履行书面请假手续，做到有记录，有反馈，有评价。
4、继续坚持执行校领导代主课制度，要求初中代6课时以上，小学8课时以上。业务副校长要研究教学，教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长要深入教学一线，研究教育教学的各个环节。
5、安排并落实副校级领导蹲级组、蹲教研组制度，指导并监督各级组常规教学工作科学、有序地开展。
6、推行精细化管理，继续实行级组管理制，要求级组长发挥职能，管理和协调级组的常规教学工作，深化、细化到各个教学环节，确保教学工作能够务实、高效的开展。
7、认真执行学校制定的推门听课制度。业务副校长、教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长每学期听课不少于30节。
8、认真做好教师常规业务月查制度，做到有记录，有反馈，有存档，有跟进，且每学期业务检查不少于4次。
9、做好月考、期中检测、期末检测、学科竞赛等考试的安排、监督、分析、评价工作。
10、切实抓好毕业班的复习和相关的中考、招生、职校生输送等工作，组织学生开好“两会”（重点生学生会、职校生动员会），同时要求校领导要经常深入九年级级组，了解教学情况，激励教师和学生在2015中考再创佳绩。
11、每学期至少组织一次学校体艺活动，以促进学生全面发展。
12、狠抓学生良好的学习习惯的养成，通过晨会、班会、校园广播、年级组学生会等形式，齐抓共管，教育、训练、监督学生形成良好的学习习惯，努力营造良好的学风，以全面提高我校教育教学质量。
13、组织好2015年4月我校主办的四镇联考工作。
14、配合上级安排好2015年3月我校承办的汉滨区中考研讨会。
15、配合上级安排好一年一度的科技创新大赛活动。
16、做好学籍管理工作。安排专人做好学生信息的录入、转学、休学、复学、建档等工作，做到资料齐全，规范存档。
17、管理和维护“人人通服务平台”，鼓励教师积极晒课，参加教学研讨，进行网络研修。要求每位教师每学期至少在此平台上传5篇教学设计、2套月考试卷、1节课堂实录、2个教学课件、5篇练习设计。
18、加强对各部室的管理，鼓励、督促教师利用现有教学资源，努力提高教学效益。
（二）深化教研教改，全力推进高效课堂。
1、发挥教科室职能，组织协调各级教研活动。要求教科室主任、副主任深入教研组进行指导监督，使校内教研活动能够有序、扎实地开展，以此来促进教师教学教研水平的提高。
2、加强教研组建设，每月召开教研组长会议，定期汇报交流，齐心协力解决教学中的疑难问题，以确保教研组活动能够顺利、扎实地开展。
3、深化“预检展评测”教学模式的培训、应用和推广，并将其由示范性推向常态化，保证我校每位教师均能掌握并熟练运用此模式。
4、细化“预检展评测”教学模式的各环节，根据学科特点制定预习方案，落实检查，规范展评流程，设计检测题，以此来推动我校整体教学质量的提高。
5、组织协调4月、5月、10月、11月的联片教研活动。
6、配合上级组织4月的教学能手评选活动和10月、11月的镇、区级优质课评选活动。
（三）细化校本研修工作，促进教师专业成长。
1、要求每位教师每年完成一本《校本研修手册》。
2、安排并落实“同课异构”、“每周一专题”活动，做到有安排，有记录，有反馈。要求每位教师每学期参加教研活动不少于10次，听课不少于15节。
3、落实集体备课，本年度要在上一年度集体备课的基础上，扎实开展
二、三次备课，并将此作为常规业务检查的重要标准之一。
4、本年度6月、12月将分别开展一次优秀教育教学成果评选活动（教育教学论文、教学案例、教育叙事、优秀课件等），做好材料汇编，并将优秀教学成果推荐上报，力争有5-10项教学成果在区级或区级以上获奖。
5、做好课题研究工作。2015年确保已申报的6项区级课题、1项省级课题顺利结题。同时，积极申报省、市、区级课题5-8项。
6、做好2015年12月份的校本研修学时认定工作。
（四）组织教师培训，加强教师队伍建设。
1、新课标学习。3月份开展“重温课标，全员学习”活动。
2、学习培训。创造条件，通过校本培训（每月1次）、专家讲座（9-12月）、网络研修（国培、人人通服务平台）等形式，提高教师理论水平。
3、通过教师业务考试、教学基本功比赛等途径，激励和促进教师专业成长。
4、理论学习。本年度学校将为每一位教师订阅不少于100元的教育教学刊物，鼓励教师学习理论，更新理念，实践研究。要求每位教师每学期至少阅读1本教育教学论著。
5、学习并践行“新教育”，落实“晨诵”，积极开展师生演讲活动，努力营造书香校园。
6、师德师风建设。学校将组织教师学习习总书记重要讲话，重点学习怎样做好教师和社会主义核心价值观的基本内容，增强教师爱岗敬业精神；继续学习《中小学教师职业道德规范》，提高教师职业素养。
四、工作要点：
一月：
1、校本研修学时认定工作。
2、教育教学目标考核。
二月：
1、期末质量检测。
2、教育教学工作总结。
三月：
1、开学报名，建立学籍档案。
2、制定、收交各类计划。
3、教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长工作会议。
4、职校生动员工作。
5、教师业务检查。
6、承办汉滨区中考研讨会。
7、开展“重温课标，全员学习”活动。
四月：
1、教学能手评选。
2、四镇联考工作。
3、省、市、区级课题申报。
4、民主片区小学联片教研。
5、中考报名工作。
6、第二次业务检查。
五月：
1、期中考试。
2、班干部会、学优生促进会。
3、学科竞赛。
4、民主片区小学联片教研。
5、镇级中小学优质课展评活动。
6、第三次业务检查。
六月：
1、庆“六一”文艺汇演。
2、优秀校本研修成果评选、上报。
3、第四次业务检查。
4、教务处、教科室、教研组长、年级组长工作会议，汇报总结教育教学工作。
5、九年级中考。
6、非毕业班期末复习及质量检测。
7、撰写、收交各类总结。
七月：
1、发放通知书，学生放假。
2、教育教学业务考核。
3、教师培训。
4、省、市、区级课题结题。
九月：
1、教务主任、教科室主任、教研组长、年级组长工作会议。
2、开学报名，动员适龄儿童入学，建立学籍档案。
3、制定、收交各类计划。
4、第一次业务检查。
5、学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设。
十月：
1、师生演讲活动。
