夯基达标优化训练
我夯基我达标
1.选出下列加点字注音完全正确的一项（ ） A.采薇（wēi） 雨雪（yú） 冢累累（zhǒng） ．．．B.霏霏（fēi） 狗窦（dù） 著地垂（zhuó） ．．．C.舂谷（chōng） 作羹（gēng） 相媚好（ｍèi） ．．．D.翁媪（ǎo） 野雉（zhì） 贻阿谁（dài） ．．．解析：Ａ项中“雨雪”的“雨”应读“yù”；B项中“狗窦”的“窦”应读“dòu”；D项中“贻阿谁”的“贻”应读“yí”。 答案：C 2.解释下列加点的词。 （1）今来我思，雨雪霏霏（ ） ．．（2）遥望是君家，松柏冢累累（ ） ．．（3）杨柳青青著地垂（ ） ．（4）最喜小儿无赖（ ） ．．（5）哪里去辨甚么真共假（ ） ．．．解析：课下注释要掌握牢固。注意结合语境，注意多音多义词现象。 答案：（1）句末语气助词，不表实在意义下（雨或雪） （2）远远地高坟（3）接触、贴近（4）顽皮（5）什么和
3.选出下列诗词节奏划分不正确的一项（ ） A.昔／我往矣，杨柳／依依
B.十五／从／军征，八十／始得／归 C.茅檐／低小，溪上／青青草 D.哪里去辨／甚么真共假
解析：Ａ项按意义分，B、C两项按音节分，而D项按意义分应为“哪里去辨甚么／真共假”。 答案：D 4.联系语境，仔细体会加点词语表现的思想感情。 （1）昔我往矣，杨柳依依。 ．．（2）十五从军征，八十始得归。 ．．．．（3）醉里吴音相媚好。 ．（4）喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。 ．解析：联系作者的生活背景去思考。 参考答案：（1）“依依”一词既写出柳枝随风摇曳之状，又表现出戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情。 （2）“十五”“八十”可理解为实数，也可理解为虚数，是一种夸张写法，目的极言从军之久，有力地揭露了兵役制度给人民带来的灾难。 （3）“醉”既有诗人对农家田园生活的陶醉，又强调农家老夫妇的悠闲、散淡之情。 （4）“腔”字道出了喇叭和宦官的共同特征，把那些贪官污吏的丑恶本质刻画得入木三分。 5.填空。 （1）《诗经》是中国最早的诗歌总集，是___________家的经典之一，共有__________篇，
用心
爱心
专心 1 分为____________、___________、_______________三类。 （2）《朝天子》是_____________，《咏喇叭》是_____________，作者是_____________，__________代散曲家。 （3）《清平乐·村居》一词中，最能展现童真童趣的一句是________________________。 解析：在熟读背诵、理解的基础上准确记忆，不能写错字、别字。（1）、（2）是考查文学常识。（3）考查对诗词内容的理解。 答案：（1）儒 305 风 雅 颂 （2）曲牌名 散曲题名 王磐 明 （3）最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 我综合我发展
一、阅读理解
（一）阅读下面一首词，完成6—9题。
茅檐低小，_______________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿．．正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 ．．6.在横线处补填原词的句子。
7.解释文中加点的词语并简析其在文中的作用及含义。 （1）媚好： （2）无赖：
8.文中刻画了几个人物？他们依次是：__________________________________________ 9.从最后两句看为什么小儿最让人“喜”？若将句中的“卧”改成“看”好不好，为什么？ 6.解析：注意不能出现错别字。 答案：溪上青青草
7.解析：结合具体的语境、诗句内容分析回答。 答案：（1）媚好：悦耳动听。表现一对农村老年夫妻和谐、温暖、惬意的生活乐趣。
（2）无赖：贬词褒用，是顽皮、淘气之意。表现了小儿活泼可爱的情状，充满爱怜之情。 8.解析：考查对诗词内容的理解能力。认真读诗文便能解答此题。 答案：五个：翁、媪、大儿、中儿、小儿。
9.解析：考查对诗歌语言的鉴赏能力。结合诗歌内容，联系上下句分析。
参考答案：最可爱的是天真无邪的小儿，怡然自得，趴在青草地上，一声不响地在剥莲蓬吃的神情与动作。还有因为小儿是最小的，故也最宝贝，最可爱。“看”不如“卧”。“看”的是别人剥莲蓬，小儿只是呆看，并无动态。而“卧”字表现了小儿剥莲蓬的状态，一个小儿子天真无邪无所事事，对于别人的忙，毫不在意，但不碍大人们干活，自己卧在草地上剥莲蓬吃，多么惬意啊！故诗人感到他是“最喜”的。
（二）(2010荆门中考)阅读下面一首诗，完成10—12题。
送元二使安西
王 维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
10.此诗又名___________或_______________，入乐后便成为别席离宴的绝唱。 11.诗中写饯别饮酒为什么用“更尽”而不用“更进”？
12.诗的前两句除交代送别时间、地点与环境外，还有其他作用吗？请写出两点来。 10.解析：考查对古代文化知识的积累。 答案：《阳关曲》 《阳关三叠》
11.解析：体会古诗语言的简练和一字传神的表现手法。
用心
爱心
专心
2 参考答案：“更尽”给人以一饮而尽的畅快淋漓之感，更能表达老朋友之间痛快豪爽之情，传递朋友之间的深厚情意。
12.解析：从不同的方面、多角度的理解感悟诗歌内容。
参考答案：①以此地美景暗示关内外环境的巨大反差；②作者留客之心，不舍之情寓于美景之中。
二、语言运用
13.(2010邯郸中考)学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的主人，请你完成下面的任务： （1）请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。
（2）请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字。) （3）在平时阅读中，哪个人物形象是你最喜欢的?请说明理由。
解析：第（1）题宣传标语的设计要力求新颖，语言简洁，既要使大家一看就明白此次活动的意义，又要体现出与众不同的风格。第（2）题开场白的设计要直接、流畅，能体现新颖性。第（3）题为开放性题目，言之成理即可。 答案示例：（1）走进名著，启迪人生。
（2）同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧! （3）孙悟空——不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。诸葛亮——智慧和忠诚的化身。哈利·波特——天真活泼，智慧神奇。保尔——体现生命的价值，为人类的解放而斗争。
用心
爱心
专心 3
八年级语文下册 24《诗词五首》十五从军征教学案 (新版)语文版
八年级语文下册 24《诗词五首》朝天子.咏喇叭教学案 (新版)语文版
