“课内比教学，课外访万家”活动总结
团风县城关中学
为了提高教师教育教学水平和职业道德修养，努力打造一支得力的教师队伍，一场轰轰烈烈的“课内比教学、课外访万家”活动在神农架展开。为了响应省教育厅关于在全省教育系统开展“课内比教学、课外访万家”活动， 9月下旬我校按照教育局关于“课内比教学，课外访万家”活动的安排，进行周密部署，认真开展了“比访”活动。现将活动情况作简要小结。
“比教学、访万家”首先要解决的就是全员参与的问题。有人认为“比教学”就是推荐少数教师或青年教师上一堂评比课，“访万家”只是班主任的事情。为了扫清教师们的思想盲区，我们强调做到“三个所有”：所有教师参与比教学、走访所有学生家庭，学校领导走访所有教师家庭。“课内比教学”有利于激发教师投身教育创新实践的积极性，不断钻研新课程，探索新教法，不断提高教书育人的能力和水平。“课外访万家”有利于形成学校、家庭、社会三位一体教育学生的合力，有利于建立和谐的师生关系，树立学校和教师的良好形象。
我们还让教师明确，“比教学”不只是上一堂评比课，而是比备课、比讲课、比说课、比观课、比议课、比反思，比教学过程中的每一个环节。“比教学”的根本目的是相互观摩，合作探究，共同提高，促进教师专业发展。“访万家”虽然要求高、难度大、时间紧，但是，坚决做到全面覆盖。我们还要求教师利用课余、下班时间、节假日等休息时间家访。家访前每位教师必须先备学生、备家长、备内容、备策略，制定个性化的家访方案。家访结束后，及时撰写家访日志，总结家访成效，反馈问题。
“课内比教学”开展教学比武活动。重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。通过组内讲课活动，各组推荐一名教师参加全校讲课比赛。此项活动要求全员参加，每位教师都要写出详细的教案和教学反思，并交教务处备案。老师们经历赛前精心备课，校内说课，课堂教学比赛展示等过程。每位教师都赛出水平，赛出了能力。大家再集体评课，最后做出中肯的评分。
“比”“访”贵在持之以恒，“比”“访”活动开展得轰轰烈烈，但是如何让这项活动成为全民练兵的沙场，而不是个别优秀教师展示的舞台？如何通过这项活动重建校内教学教研管理制度和德育工作制度，而不仅仅是停留在活动的表象层面？如何通过这项活动洗净身上的社会灰尘，重拾教者的良知和责任，重聚教育的激情和动力，让教师真正成为教书育人的职业和事业？
这些还需要人们进行反思。也许，一天的“比教学”，一次的“访万家”并不是难事，但如何做到持之以恒，使“比教学”能真正起到提升教育教学质量，“访万家”能真正起到“架起家校连心桥”的作用，我们需要做的还有很多很多。
